李氏娛書齋
李侯平生無他好,眼中黃卷常自娛。
明窗危坐對賢圣,鼓吹不可一日無。
欣然會意便忘食,心醉何止勤三余。
幾年攜家避盜寇,尚得戲彩乘潘輿。
攝官江外有何好,闊步日邊真良圖。
試求假直亦不惡,他年不減行秘書。
李侯平生無他好,眼中黃卷常自娛。
明窗危坐對賢圣,鼓吹不可一日無。
欣然會意便忘食,心醉何止勤三余。
幾年攜家避盜寇,尚得戲彩乘潘輿。
攝官江外有何好,闊步日邊真良圖。
試求假直亦不惡,他年不減行秘書。
李侯一生沒有其他愛好,眼中只有書籍能讓自己愉悅。在明亮的窗前正襟危坐與圣賢對話,就像聽音樂一樣一天都不能少。欣然領會書中意趣便忘了吃飯,陶醉其中何止是利用了閑暇時間。多年來攜家帶口躲避盜寇,還能像潘岳一樣彩衣娛親。在江外暫代官職有什么好,在皇帝身邊大展宏圖才是好打算。試著請求借抄書籍也不錯,將來不比秘書省官員差。
李侯:指姓李的人,侯是對人的尊稱。
黃卷:書籍,古代用黃蘗染紙以防蟲蛀,紙色黃,故稱。
鼓吹:本指演奏樂曲,這里形容讀書的愉悅。
三余:指冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者時之余,即空閑時間。
戲彩乘潘輿:用潘岳彩衣娛親典故,指孝養父母。
攝官:代理官職。
日邊:指皇帝身邊。
假直:借抄書籍。
行秘書:指在秘書省任職
具體創作時間和地點不詳,從詩中“幾年攜家避盜寇”推測,當時社會可能處于動蕩不安、盜寇橫行的時期。詩人可能與李侯相識,看到他熱愛讀書、孝親等品質,有感而發創作此詩,同時也對他的仕途表達美好祝愿。
這首詩主旨是贊美李侯熱愛讀書和孝親的品質,并對其仕途給予期許。特點是通過具體描寫展現人物形象,語言質樸。在文學史上雖無顯著地位,但反映了當時文人之間的交往和情感表達。
池南夜觀天,斗柄長籬離。 其間第四星,此點光猶癡。 流空萬螢火。照我雙鬢絲。 相待滄海月,坐到三更時。 須臾眾色盡,造化一事奇。 手中公瑾扇,皎然相發揮。 風翻頭上巾,舞過池影西。 惟有雞冠兩樹花,一笑如受纏頭歸。
玉宇風清,金莖露爽,五日新秋。正好小軒,相逢初度,七十邊頭。 滿前白發悠悠。有抱得曾孫弄否。從此長看,星明南極,人醉西樓。
溪橋三日雨輕過,歸影蒼涼雨奈何。 詩落邙山松柏后,相看有愧少陵多。
孔子生東魯,斯文實在茲。 六經垂訓法,萬世共宗師。
奉水微微灑,恭提帚與箕。 室堂須凈掃,幾案亦輕麾。
紫陌金車。綠浦蘭槎。共追尋、大地芳華。三分春色,分與誰家。有一分山,一分水,一分花。 雨打檐牙。月落窗紗。恨韶光、轉盼天涯。小庭寂寞,底事爭嘩。是一聲鶯,一聲燕,一聲鴉。
師者人之范,辨惑正吾疑。 茍不就有道,倀倀其何之。
君臣本大分,天尊而地卑。 一言在有義,不可以為利。
贏得許多愁。歲月悠悠。秋風秋雨冷雙眸。欲贈湘君搴杜若。難問芳洲。 長嘯倚南樓。霜鬢颼颼。欄桿拍遍把吳鉤。惆悵歸來無個事,又上燈篝。
遼西重地,東臨碣石,朔風塞馬蕭蕭。臺上呼鷹,磧中走狗,千人弓箭橫腰。牙纛抗招搖。看雕翎落處,雨血風毛。日暮山空,寒烏饑兔正悲號。 將軍坐地分曹。有健兒行炙,美女彈槽。再打一圍,揚鞭歸去,戍樓畫角聲高。何似霍嫖姚。笑當年猿臂,射石空勞。顧語參軍,醉中磨盾好揮毫。
使群蕭灑上賓閑,金地無人畫敞關。 風靜簫聲來世外,日長仙境在人間。 詩成郢客爭揮翰,曲罷吳姬一破顏。 此節東南無此會,高名千古映湖山。
松桂擢危岑,煙云書亦陰。 洞門雖不鎖,誰測洞中深。
他鄉遷客恨悠悠,此日長沙宅尚留。 寂莫空梁棲鳥雀,蕭條古院閉松楸。 幾年宦況同云薄,一去君恩共水流。 欲采江蘺傷往事,半天風雨洞庭秋。
憐君謫宦楚江來,門外湘波日夜回。 廢井年深生亂草,古墻春盡長荒苔。 猿聲似訴孤臣恨,馬首空勞過客哀。 此地無須嘆寥落,長安甲第亦成灰。
泛菊杯深,吹梅角遠,同在京城。聚散匆匆,云邊孤雁,水上浮萍。 教人怎不傷情。覺幾度、魂飛夢驚。后夜相思,塵隨馬去,月逐舟行。