李氏娛書齋
李侯平生無他好，眼中黃卷常自娛。
明窗危坐對賢圣，鼓吹不可一日無。
欣然會意便忘食，心醉何止勤三余。
幾年攜家避盜寇，尚得戲彩乘潘輿。
攝官江外有何好，闊步日邊真良圖。
試求假直亦不惡，他年不減行秘書。
李侯平生無他好，眼中黃卷常自娛。
明窗危坐對賢圣，鼓吹不可一日無。
欣然會意便忘食，心醉何止勤三余。
幾年攜家避盜寇，尚得戲彩乘潘輿。
攝官江外有何好，闊步日邊真良圖。
試求假直亦不惡，他年不減行秘書。
李侯一生沒有其他愛好，眼中只有書籍能讓自己愉悅。在明亮的窗前正襟危坐與圣賢對話，就像聽音樂一樣一天都不能少。欣然領會書中意趣便忘了吃飯，陶醉其中何止是利用了閑暇時間。多年來攜家帶口躲避盜寇，還能像潘岳一樣彩衣娛親。在江外暫代官職有什么好，在皇帝身邊大展宏圖才是好打算。試著請求借抄書籍也不錯，將來不比秘書省官員差。
李侯：指姓李的人，侯是對人的尊稱。
黃卷：書籍，古代用黃蘗染紙以防蟲蛀，紙色黃，故稱。
鼓吹：本指演奏樂曲，這里形容讀書的愉悅。
三余：指冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余，即空閑時間。
戲彩乘潘輿：用潘岳彩衣娛親典故，指孝養父母。
攝官：代理官職。
日邊：指皇帝身邊。
假直：借抄書籍。
行秘書：指在秘書省任職
具體創作時間和地點不詳，從詩中“幾年攜家避盜寇”推測，當時社會可能處于動蕩不安、盜寇橫行的時期。詩人可能與李侯相識，看到他熱愛讀書、孝親等品質，有感而發創作此詩，同時也對他的仕途表達美好祝愿。
這首詩主旨是贊美李侯熱愛讀書和孝親的品質，并對其仕途給予期許。特點是通過具體描寫展現人物形象，語言質樸。在文學史上雖無顯著地位，但反映了當時文人之間的交往和情感表達。
池南夜觀天，斗柄長籬離。 其間第四星，此點光猶癡。 流空萬螢火。照我雙鬢絲。 相待滄海月，坐到三更時。 須臾眾色盡，造化一事奇。 手中公瑾扇，皎然相發揮。 風翻頭上巾，舞過池影西。 惟有雞冠兩樹花，一笑如受纏頭歸。
玉宇風清，金莖露爽，五日新秋。正好小軒，相逢初度，七十邊頭。 滿前白發悠悠。有抱得曾孫弄否。從此長看，星明南極，人醉西樓。
溪橋三日雨輕過，歸影蒼涼雨奈何。 詩落邙山松柏后，相看有愧少陵多。
孔子生東魯，斯文實在茲。 六經垂訓法，萬世共宗師。
奉水微微灑，恭提帚與箕。 室堂須凈掃，幾案亦輕麾。
紫陌金車。綠浦蘭槎。共追尋、大地芳華。三分春色，分與誰家。有一分山，一分水，一分花。 雨打檐牙。月落窗紗。恨韶光、轉盼天涯。小庭寂寞，底事爭嘩。是一聲鶯，一聲燕，一聲鴉。
師者人之范，辨惑正吾疑。 茍不就有道，倀倀其何之。
君臣本大分，天尊而地卑。 一言在有義，不可以為利。
贏得許多愁。歲月悠悠。秋風秋雨冷雙眸。欲贈湘君搴杜若。難問芳洲。 長嘯倚南樓。霜鬢颼颼。欄桿拍遍把吳鉤。惆悵歸來無個事，又上燈篝。
遼西重地，東臨碣石，朔風塞馬蕭蕭。臺上呼鷹，磧中走狗，千人弓箭橫腰。牙纛抗招搖。看雕翎落處，雨血風毛。日暮山空，寒烏饑兔正悲號。 將軍坐地分曹。有健兒行炙，美女彈槽。再打一圍，揚鞭歸去，戍樓畫角聲高。何似霍嫖姚。笑當年猿臂，射石空勞。顧語參軍，醉中磨盾好揮毫。
使群蕭灑上賓閑，金地無人畫敞關。 風靜簫聲來世外，日長仙境在人間。 詩成郢客爭揮翰，曲罷吳姬一破顏。 此節東南無此會，高名千古映湖山。
松桂擢危岑，煙云書亦陰。 洞門雖不鎖，誰測洞中深。
他鄉遷客恨悠悠，此日長沙宅尚留。 寂莫空梁棲鳥雀，蕭條古院閉松楸。 幾年宦況同云薄，一去君恩共水流。 欲采江蘺傷往事，半天風雨洞庭秋。
憐君謫宦楚江來，門外湘波日夜回。 廢井年深生亂草，古墻春盡長荒苔。 猿聲似訴孤臣恨，馬首空勞過客哀。 此地無須嘆寥落，長安甲第亦成灰。
泛菊杯深，吹梅角遠，同在京城。聚散匆匆，云邊孤雁，水上浮萍。 教人怎不傷情。覺幾度、魂飛夢驚。后夜相思，塵隨馬去，月逐舟行。
