次韻幾復答予所贈三物三首 石刻
九原誰復起，糟魄未傳心。
不取丁儀米，疑成校尉金。
名從高位借，德有下僚沈。
筆削多瑕點，猶希畏友箴。
九原誰復起，糟魄未傳心。
不取丁儀米，疑成校尉金。
名從高位借，德有下僚沈。
筆削多瑕點，猶希畏友箴。
九泉之下的人誰能再復生，那些糟粕沒能傳承真正的心意。不接受丁儀送來的米，卻被懷疑收受了校尉的黃金。名聲是從高位者那里借來的，品德卻在下層官員中被埋沒。著述中有很多瑕疵，還希望能得到摯友的勸誡。
九原：本指春秋時晉國卿大夫的墓地，后泛指墓地，這里指死去的人。
糟魄：同“糟粕”，指粗劣無用之物。
丁儀米：丁儀是三國時人，這里用丁儀送米的典故，代表接受饋贈。
校尉金：可能是指因職位之便被懷疑受賄。
筆削：指著述、修改文章。
畏友：品德端重、讓人敬畏的朋友。
箴：勸誡
黃庭堅與幾復交往密切，常相互贈答詩歌。此詩可能創作于他仕途經歷波折之時，當時社會上存在名實不符、品德與地位不匹配等現象，詩人借此詩抒發感慨。
這首詩主旨在于感慨傳統傳承之難、現實中名聲與品德的錯位，以及對自身著述的反思。其特點是用典恰當，對比鮮明，情感深沉。在文學史上體現了黃庭堅詩歌注重思想內涵和藝術技巧的特點。
春色飛空下。問青山、攜壺欲出，子何如也？大睡長冬都醒未，為我起披綠褂。更接我、桃婚李嫁。拍子雙肩清共語，到醺酣扶我臥云罅。有錦茵，鋪石藉。賜吾短夢時空跨。訪烏絲、十年前我，四臂交把。誦彼江山付與句，述我頹懷彼罵。孰能辨、真者幻者？我欲長居少年里，倩少年替我醒來罷。下山去，子休詫。
欲攜桃葉去，打槳入橫塘。只恐迷津渡，春深風雨狂。
闔閭城上有高臺，海色蕭條對酒杯。千里驊騮堪自老，孤飛鴻鵠一何哀。秋風忽傍扁舟起，明月遙含尺素來。白雪驚人操不得，因君此曲暫徘徊。
西去烏蒙幾驛程，平生江海壯游輕。牂牁水入蠻云暖，越巂山連楚樹晴。已載國書通累譯，更推王道淑諸生。他年聽說殊方事，綠鬢相看晝錦榮。
吳中小女結煙鬟，自打青腰唱采蓮。欲趁歌聲過南浦，藕花深處不通船。
寒更不易旦，松竹滿庭風。未寢覺燈暗，欲挑憐燼紅。四鄰飛化蝶，一室學冥鴻。吾道本如此，孰為窮與通。寒更會有旦，松竹靜無風。一室虛生白，半窗明映紅。能文韓吏部，歸隱漢梁鴻。吾道本如此，孰為窮與通。
白云在天白于鶴，下映流泉相噴薄。松上盈盈不盡浮，厓根決決無時落。善利萬物得深潤，還斂神功返冥漠。傾湫倒岳意何如，莫教濕卻加沙角。
前后題緘兩度收，春風無雁過漳州。青燈一榻南都夢，回首于今二十秋。
窈曲愚公谷，縈旋戴氏池。人從西掖召，文任北山移。畦稻收新粒，巖花艷故枝。地因人愈勝，心共景相宜。戶晝孫常閉，園春董不窺。紛華忘世變，衷素付天知。暗筱藏仙客，喬林叫竊脂。淮流紆大帶，楚岫作修眉。輞水堪摩詰，樊川稱牧之。山房空蕙帳，猿鳥望歸期。
巴園橘里賭棋還，暗憶嬴時笑解顏。兩袖玉塵三百斛，拋為瑞雪滿人間。
少年見說張橫浦，曾訪南安舊謫居。趺跡宛然存石礎，至今重到已成墟。
戎衣試長短，戰馬問瘦肥。朝馳羽檄至，暮拂劍光飛。恭承明主詔，行伍有光輝。親隨十千眾，性命總相依。懷恩俱不淺，報國敢從違。揮戈從此去，所向必重圍。矢心堅士氣，先發銳兵機。一鼓清郊野，百戰絕奴歸。群酋紛狼藉，抱鞍泣落暉。立使胡氣盡，大展廟堂威。功成與諸將，終令識名希。
左撫奇松右枕流，層崖側畔矗長秋。凝神一剎心千古，過嶺緺云尾尚留。
老去心如水，眼明猶愛山。偶來出己意，特為破天慳。能使渺茫處，盡歸尋丈間。公馀成踐蹂，心事等云閒。一亭開浩蕩，千載納幽閒。日色射丹巘，秋姿凝翠鬟。人家屏上見，鷺點鏡中還。冷宦驚人眼，無妨飽看山。
圣主湛恩寬雨露，美人嘉贈比琳瑯。一杯自勸忽成醉，明日扁舟真故鄉。
