次韻奉答存道主簿
主簿朝衣如敗荷，
高懷千尺上松蘿。
旅人爭席方歸去，
秋水黏天不自多。
學到會時忘粲可，
詩留別后見羊何。
向來四海習鑿齒，
今日期君不啻過。
主簿朝衣如敗荷，
高懷千尺上松蘿。
旅人爭席方歸去，
秋水黏天不自多。
學到會時忘粲可，
詩留別后見羊何。
向來四海習鑿齒，
今日期君不啻過。
主簿的朝服樸素如殘敗的荷葉，高潔的情懷卻像千尺高松上的藤蘿。如旅人爭席般無爭的心境正可歸去，秋水深廣連天卻仍不自滿。學問通達時能超越前人典范，別后留存的詩作可見如羊何般的才思。從前天下聞名的習鑿齒，今日期望您更勝一籌。
次韻：和詩時按照原詩的韻腳及順序用韻。
敗荷：殘敗的荷葉，此處形容朝服樸素，暗喻主簿清廉不事奢華。
松蘿：松與女蘿（地衣類植物），常喻高潔脫俗的品格。
旅人爭席：典出《莊子·寓言》，指與人無爭、返璞歸真的心境。
秋水黏天：化用《莊子·秋水》“秋水時至，百川灌河”意，喻才德深厚卻謙遜不自滿。
粲可：或指漢代辭賦家司馬相如（長卿）、揚雄（子云），代指前代文學典范。
羊何：南朝詩人羊璿之、何長瑜，此處借指存道主簿的詩才。
習鑿齒：東晉史學家、文學家，以才學聞名，此處喻存道主簿名滿天下。
不啻：不止，意為更勝一籌。
此詩為酬答之作，當是存道主簿先有詩相贈，詩人依韻回贈。創作背景或為二人交游期間，詩人通過詩中多維度的贊美，既回應友人，亦表達對其才德的高度認可與期待。
全詩以“次韻奉答”為緣，從外在服飾（朝衣如敗荷）到內在品格（高懷松蘿），從處世態度（旅人爭席）到才學成就（詩比羊何），層層遞進贊美存道主簿，末句以“習鑿齒”作比并期許超越，凸顯其卓越不凡，是一首典型的文人酬贈佳作。
?擔沽紅酒，開窗挹翠微。故廬何日到，野店送春歸。雉起麥花落，蠶登桑葉稀。田園有真趣，歲晏莫相違。
鰍是蝦兄非善地，橘和瓣種帶禳災。烏椑不熟還無事，小艇難乘莫載來。
蠟蒂團赪玉，文英簇絳綃。秋來結佳果，珍味不須調。
且莫歌，遠別離，別離戀戀兒女悲。又莫歌，長相思，相思懸懸天一涯。君今參政晉藩去，何乃慷慨增吁戲。憶昔混沌初，元氣未破時。動變隱其象，用舍憑何施。自從開辟顯朕兆，陰陽進退爭雄雌。有時賈誼去作長沙傅，有時呂尚來作周王師。一得一失古來有，往往虛占夢芻狗。青天白日風雨來，泥竅啁啁蟪蛄吼。欲洗胸中萬古愁，豈在區區一杯酒。酒杯不暖東風寒，錦袍亂撲沙成團。楊花著地卷春去，立馬四顧天漫漫。君不見伊皋與益稷，回乾轉坤在頃刻。五云高護黃金臺，行色匆匆留不得。斷不是鴟鸮逐鳳凰，亦不是蒼蠅污白璧。獻納之官合峻升，空使傍人惜顏色。請君停鞭聽我歌，歌聲欲盡愁轉多。太行西來碧嵯峨，黃河萬里奔洪波。呼兒緘辭送君去，極目浮云奈爾何。
蟬噪蛙鳴歌正當，蕭齋兀自感炎涼。夢來蝴蝶點兒影，愁盡荼蘼些子香。書迭青山饒夜短，鴻飛白日似年長。無堪梅雨藕風里，漸一陰生北極光。
老來窗幾漫塵埃，誰與潘郎點漆煤。一字法門書不得，又撩風月作詩媒。
忽見新書楚雁銜，眼驚掣電耳英咸。幾篇麗句頻三復，千里高情盡一緘。漫說霜華侵客鬢，從教汗血濕征衫。古來才大人多忌，且閟精芒在劍函。
孤塔蒼崖結搆牢，巋然俯視世滔滔。煙云連野心同遠，樓閣依山步漸高。性本虛明宜自得，無經悟入亦徒勞。可憐有客勤三禮，不見靈光現玉毫。
春晚川陸靜，日高風雨收。斑衣隨授節，畫鼓送行舟。未知會面期，寧識離思憂？崇旌殿歸雁，柔櫓答鳴鷗。遠去違四美，幽尋考三周。芰荷生歷下，煙浪際吳頭。設有來魚使，因之寄舊游。
辛丑四月朔，日有食之既。氛祲煙云相蕩摩，天地山川忽蒙翳。省垣大臣威令傳，從官車馬成紛然。正笏峨冠向玉闕，瓣香百拜哀吁天。嗇夫奔馳庶人走，叫嘯謳呼亦良久。路途錯莫若半夜，仰見明星大于斗。城中編戶百萬家，喧闐金鼓紛相撾。何物妖蟲肆吞嚙，奮戈我欲凌云霞。人言七政失躔度，歷家推演錯昏暮。清臺路阻兵革深，萬里不聞傳救護。須臾爭訝紅光還，將相公侯開笑顏。羲和重整六龍轡，夕陽倒景明西山。我年三十誠罕見，憂國憂家心戀戀。九重神圣正當陽，天象何為召斯變。舉頭問天天不言，人事祇今殊可憐。圣筆昭然示訓戒，春秋二百四十年。
國門頻見蝦夷入，海澨重罹倭寇災。百載天心真若醉，十年人事苦相催。累累民盡喪家狗，虎虎彈如啟蟄雷。但使萬方同敵愾，中興景運信今開。
黃龍浦南云水鄉，八月鱸魚三尺長。遠游不柰鄉思苦，歸去正及秋風涼。內朝供奉參鷺羽，西江撫字留甘棠。丈夫事業無小大，看取老圃寒花香。
森森羽節導云軿，鸞背微聞縹緲笙。小隊《霓裳》多似雨，眾中誰是董雙成？鰲背三峰水殿虛，天香吹滿六銖衣。青禽忽報麻姑信，獨是吹笙月下歸。
房中樂自舊京傳，促柱輕調慢拂弦。曲罷周郎那得顧，但聞清響落燈前。
茗椀詩筒蘸碧煙，城中湖水卻浮天。闌荷小閣香生硯，垂柳橫門帶系船。秋思幾家流淺月，云情千頃付長年。看君正有新機錦，訝是明河便可前。
