和常父
平生苦厭家為累，今日應(yīng)如痛定人。
群婢喧嘩寧復(fù)有，孤燈瀟灑自相親。
溫尋簡策評三豕，點綴文章學(xué)受辛。
誰謂丹楓會愁客，深秋清思滿江濱。
平生苦厭家為累，今日應(yīng)如痛定人。
群婢喧嘩寧復(fù)有，孤燈瀟灑自相親。
溫尋簡策評三豕，點綴文章學(xué)受辛。
誰謂丹楓會愁客，深秋清思滿江濱。
平生苦于厭倦家庭成為拖累，今日該像痛苦平復(fù)后的人。婢女的喧嘩哪里還存在？孤燈瀟灑地與我相親近。溫習(xí)典籍校勘文字謬誤，修飾文章學(xué)習(xí)寫作艱辛。誰說丹楓會使客子生愁？深秋的清思溢滿了江濱。
苦厭：非常厭倦。
痛定人：痛苦過后心境平復(fù)之人。
寧復(fù)有：哪里還會有。
溫尋簡策：溫習(xí)、翻檢書籍。簡策，古代用竹簡編成的書，代指書籍。
評三豕：指校勘文字錯誤。典出《呂氏春秋·察傳》“三豕涉河”，比喻文字傳寫錯誤。
受辛：承受辛苦，此處指寫作的艱辛。
丹楓：深秋經(jīng)霜變紅的楓葉。
清思：清新的思緒、情思。
此詩為酬和之作，“常父”或指王常甫（王安上，王安石之弟）。詩中“群婢喧嘩”“溫尋簡策”等細(xì)節(jié)，推測創(chuàng)作于詩人擺脫家庭瑣事煩擾、專注學(xué)術(shù)之時，或為晚年平靜時期的作品。
全詩圍繞“擺脫家累—享受獨處—沉浸學(xué)術(shù)—感悟自然”的脈絡(luò)展開，主旨在于表達(dá)從世俗紛擾中解脫后，對讀書寫作與自然清思的珍視，體現(xiàn)了文人淡泊自適的生活態(tài)度。
空庭高樓月，非復(fù)三五圓。 何須照床里，終是一人眠。
青瑣春間漏點遲，博山香暖翠煙微。 隔簾誰撼金鈴響，知是花間燕子歸。
地鍾靈，天應(yīng)瑞。簇簇香苞、團作真珠蕊。玉宇瑤臺分十二。要伴姮娥，月里雙雙睡。月如花，花似月。花月生香，添此真奇異。不許揚州夸間氣。昨夜春風(fēng)，喚醒瓊瓊醉。
弄水亭前千萬景，登臨不忍空回。水輕墨澹寫蓬萊。莫教世眼，容易洗塵埃。 收去雨昏都不見，展時還似云開。先生高趣更多才。人人盡道，小杜卻重來。
地鐘靈，天應(yīng)瑞。簇簇香苞、團作真珠蕊。玉宇瑤臺分十二。要伴姮娥，月里雙雙睡。月如花，花似月。花月生香，添此真奇異。不許揚州夸間氣。昨夜春風(fēng)，喚醒瓊瓊醉。
長憶錢塘，不是人寰是天上，萬家掩映翠微間。處處水潺潺。 異花四季當(dāng)窗放，出入分明在屏障。別來隋柳幾經(jīng)秋，何日地重游。
長憶吳山，山上森森吳相廟。廟前江水怒為濤。千古恨猶高。 寒鴉日暮鳴還聚。時有陰云籠殿宇。別來有負(fù)謁靈祠。遙奠酒盈卮。
秋色滿秦川，登臨渭水邊。 殘陽初過雨，何地不鳴蟬。 極浦涵明月，孤帆沒遠(yuǎn)煙。 漁人空老盡，誰似太公賢。
一花一柳一魚磯，一抹斜陽一鳥飛。 一山一水一禪寺，一林黃葉一僧歸。
春欲來時，長是與、江梅花約。又還向、竹林深處，一枝開卻。對酒漸驚身老大，看花應(yīng)念人離索。但十分、沉醉祝東君，長如昨。 芳草渡，孤舟泊。山斂黛，天垂幕。黯銷魂、無奈暮云殘角。便好折來和雪戴，莫教酒醒隨風(fēng)落。待殷勤、留此記相思，誰堪托。
稽首慈云大士前，莫生西土莫生天。 愿為一滴楊枝水，灑作人間并蒂蓮。
公心獨立副天心，三轄春闈冠古今。蘭署門生皆入室， 蓮峰太守別知音。同升翰苑時名重，遍歷朝端主意深。 新有受恩江海客，坐聽朝夕繼為霖。
團扇，團扇，美人病來遮面。 玉顏憔悴三年，誰復(fù)商量管弦。 弦管，弦管，春草昭陽路斷。
群芳爛熳吐春輝，雙燕差池雪羽飛。 玳瑁梁間寒色瑩，水晶簾外曙光微。 輕翻玉剪穿花過，試舞霓裳帶月歸。 一自銜恩金屋里，年年送喜傍慈闈。
踏石披云一逕通，翠微環(huán)合見禪宮。 峰巒郁密泉聲上，樓殿參差樹色中。 午夜千溪分水月，清秋十里韻松風(fēng)。 平生久得名山約，吟賞今才信宿同。
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