翌日景繁察院公初叔明推直謙父主簿復(fù)會某晚至即席用前韻 其二
銀魚朱紱彩衣兼，稍覺公行氣象添。
白水長時云似霧，青泥三月雪如鹽。
詩成曷日傳郵置，書就他時奏陛簾。
更為朝廷問幽仄，人材豈遂乏楊嚴(yán)。
銀魚朱紱彩衣兼，稍覺公行氣象添。
白水長時云似霧，青泥三月雪如鹽。
詩成曷日傳郵置，書就他時奏陛簾。
更為朝廷問幽仄，人材豈遂乏楊嚴(yán)。
官員們身佩銀魚符、身著朱紱官服，還兼具彩衣的風(fēng)采，讓公務(wù)出行的氣象增添了幾分威嚴(yán)。白水悠悠流淌，時常云靄似霧；三月的青泥之地，積雪如鹽。詩作寫成后何時能通過郵驛傳遞出去，書信寫成后將來能上奏給皇帝。希望能為朝廷尋訪那些隱居在民間的賢才，人才怎會缺少像楊嚴(yán)這樣的人呢。
銀魚朱紱：銀魚符和朱紱，都是官員的服飾配飾，代表一定的官職品級。
彩衣：這里可能象征官員的風(fēng)采或生活的多彩。
公行：指公務(wù)出行。
郵置：即郵驛，古代傳遞文書的驛站。
陛簾：指宮殿的簾子，代指皇帝。
幽仄：指隱居在民間的賢才。
楊嚴(yán)：可能是當(dāng)時有名的賢才。
由于缺乏具體資料，推測此詩創(chuàng)作于詩人參與官場聚會之時。當(dāng)時可能社會處于相對穩(wěn)定的時期，官員們注重文化交流和人才選拔。詩人與同僚相聚，有感而發(fā)創(chuàng)作此詩，表達(dá)對公務(wù)和人才的關(guān)注。
這首詩主旨在于贊賞官員風(fēng)采，表達(dá)對文化傳播和人才選拔的重視。其特點(diǎn)是將官場生活與自然景色相結(jié)合，語言典雅。在文學(xué)史上雖可能影響不大，但反映了當(dāng)時官場的文化氛圍和文人的思想。
乍晴天宇瑩無塵，短策輕衫發(fā)興新。 過鳥一聲如勸客，青山萬疊總迎人。 回頭便與氛埃隔，入眼真於水石親。 盡意登臨休計(jì)日，此行端不負(fù)芳春。
中原天意定何發(fā)，豈謂人才不素儲。 前輩老成今殄瘁，丁年豪雋重蕭疏。 武侯歲晚出師表，賈誼平生流涕書。 社稷無疆恩澤厚，小臣何敢議盈虛。
太陽不敢近，宵行聊自娛。 過水亂繁星，隨風(fēng)散平蕪。 車公晚差樂，幾案不汝須。 方謀買娉婷，斛貯明月珠。
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 兒童相見不相識，笑問客從何處來。
離別家鄉(xiāng)歲月多，近來人事半消磨。 惟有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時波。
稽山罷霧郁嵯峨，鏡水無風(fēng)也自波。 莫言春度芳菲盡，別有中流采芰荷。
日日齊眉舉案，年年勸酒持觥。今年著意壽卿卿。幼稚綿綿可慶。官冷未嘗貧賤，家肥勝似功名。所為方便合人情。管取前途更永。
自有東陽，錦水城山，幾千百年。記往時僅說，擁麾刻郡，而今創(chuàng)見，持橐甘泉。地脈方興，天荒欲破，還為鹽梅生鉅賢。清和候，正風(fēng)薰日永，作地行仙。 題輿小駐樵川。常只恐祖生先著鞭。算誰從井落，重新疆理，誰從襄峴，一洗腥膻。幕府歸來，未應(yīng)袖手，行有詔書來九天。勛名就，使吾鄉(xiāng)夸詫，盛事流傳。
玲瓏葉底雪花寒，清晝香薰草木間。 移植小軒供宴坐，恍疑身在普陀山。
玉環(huán)忍棄馬嵬坡，南內(nèi)歸來意若何。 落盡梧桐秋雨夜，凄涼更比壽王多。
庭草銜秋自短長，悲蛩傳響答寒螀。 豆花似解通鄰好，引蔓殷勤遠(yuǎn)過墻。
水中走馬，其可行？木末種蓮，其可生？彭澤縣中五斗米 ，何如高臥北窗無俗情。 猛虎怒號山無色，百獸聞之俱辟易。 一朝失所遭束縛，稚子蘆矢來學(xué)射。
聞健即收身，歸耕躬馌餉。 詩中句堂堂，床頭春盎盎。 寒花晚更香，霜節(jié)老益壯。 相對無俗情，端的羲皇上。
料理歸期不作難，等其一坐蛻白云軒。 去來自熟三生路，談笑聊書四偈言。 舍利雖藏多寶塔，化身應(yīng)返給孤園。 陰功若證菩提果，更與眾生洗病根。
皦皦志士心，玉壺冰露寒。 整冠默危坐，撫卷慨永嘆。 膠擾天下事，豈逃吾靜觀。 是心本如水，風(fēng)過成濤瀾。 蟻或作牛斬，雀常用珠彈。 萬境各顛倒，何者為憂嘆。 圣學(xué)有宗盟，口血應(yīng)未乾。 進(jìn)修在覆簣，趨舍防奔湍。 正須極高深，乾坤見倪端。 規(guī)摹括四代，宗廟富百官。 譬如入玉府，璆琳雜瑯玕。 逢原在左右，諒非登一難。
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