和張蕓叟左司被賜資治通鑒
六世承平有史臣，?書東洛布成均。
網羅遺佚三千載，采擷精華十九春。
天作冠篇墳典大，上思稽古憲章新。
烏臺御史辭讐校，頭白空余汗簡人。
六世承平有史臣，?書東洛布成均。
網羅遺佚三千載，采擷精華十九春。
天作冠篇墳典大，上思稽古憲章新。
烏臺御史辭讐校，頭白空余汗簡人。
歷經六代太平之世有了修史之臣，在洛陽收集書籍編成《資治通鑒》。網羅三千年來的遺事佚聞，采擷十九年的精華內容。上天成就開篇，使典籍更加宏大，皇上追思古代，讓典章制度煥然一新。烏臺御史辭去校讎之事，只剩下頭發花白的著史之人。
六世：指北宋太祖、太宗、真宗、仁宗、英宗、神宗六代。
?（chōu）書：綴集簡冊，引申為著述。東洛：洛陽。成均：古之大學，這里指編成《資治通鑒》。
采擷（xié）：采摘，這里指收集。
墳典：三墳五典的簡稱，泛指古代典籍。
稽古：考察古事。憲章：典章制度。
烏臺御史：指御史臺官員。讐（chóu）校：校勘書籍。
汗簡：指書籍。
《資治通鑒》是司馬光主編的一部編年體通史巨著，歷時十九年完成。此詩是作者和張蕓叟之作，當時《資治通鑒》已完成并被賜予，作者有感于其編修的不易而創作此詩。
這首詩高度贊揚了《資治通鑒》的編修，肯定了其在史學上的重要地位。詩中展現了編修過程的艱辛，也反映出當時統治者對歷史的重視。在文學史上，它從側面反映了北宋史學的繁榮。
鹢首靈洲古寺分，梅花開盡最思君。明珠到處埋滄海，仙吏何心署白云。京口諸山連北固，曲中一奏想南薰。秋風莫更過牛渚，恐作袁郎笛里聞。
圖志分明傳者謬，峰名元在岳山隈。邦人試看春巖上，豈有燕鴻到此回。林麓坡陀湘水側，煙嵐朝暮楚城隈。峰前遷客翻堪笑，不及飛鴻一歲回。
羲駕六龍炙天地，我來孤島探蛟鼉。一潭深碧不得見，敢露猙獰面我么。
松林有茅宇，白云往還來。山僧愛云好，柴門夜長開。
年年苛吏傷王政，往往紅?叛教條。漳水有時生小草，洞庭無地種馀苗。伏龍雛鳳應勞訪，綺季黃公底用招。聞道紫樞開錫燕，寶釘大銙賜天驕。
江山人物記當時，再得坡仙境益奇。今日披圖見高興，簿書慚愧鬢如絲。
百尺飛樓接太清，萬年枝上月華明。鹿車入谷無人見，應是仙人衛叔卿。
不斷征人淚，全消旅客魂。一天疏雨過，燈影暗長門。
峭壁懸崖老尚攀，千重云樹萬重山。詩中多少嵚崎氣，來自奇峰險道間。
洪崖差遣探花來，檢點芳叢飲數杯。深紫濃香三百朵，明朝為我一時開。
十月荒山道，煩君著屐來。出詩多舊作，行酒只新醅。不負陳雷誼，兼誇鮑謝才。雙株紅樹下，臨別更徘徊。
遇主方英妙，當朝獨老成。小車何耄耋，前席起公卿。感會真千載，哀榮止半生。傷心埋玉處，愁霧鎖佳城。
平章禮絕星辰上，燮理心懸夙夜時。曠典特從昭異盛，縟恩兼為誕彌私。經綸歲久四朝屬，版宇功深九廟知。最是保恩平格在，謝歸客放赤松師。
蒲牙長幾何，已足庇玉尺。只恐如主人，潛逃逃不得。
一時人物久飛仙，詩竹和庵盡變遷。尚有禪師風味在，野人門外汲寒泉。
