送千之侄西歸
京洛東游歲月深，相逢初喜解微吟。
夢中助我生池草，別后同誰飲竹林。
文字承家憐女在，風流似舅慰人心。
便將格律傳諸弟，王謝諸人無古今。
京洛東游歲月深，相逢初喜解微吟。
夢中助我生池草，別后同誰飲竹林。
文字承家憐女在，風流似舅慰人心。
便將格律傳諸弟，王謝諸人無古今。
你在京洛東游多年，初次相逢我欣喜你已懂得吟詩。你如謝靈運夢中得句般有才華，分別后不知與誰共飲于竹林。文字傳承家族，幸有你這女子在；你風度翩翩似我，真讓我欣慰。你要把作詩格律傳給弟弟們，王家謝家的才俊古今都一樣出色。
京洛：指洛陽，這里泛指京城。
解微吟：懂得吟詩。
生池草：典出謝靈運“池塘生春草”之句，形容有才華。
飲竹林：指魏晉竹林七賢的飲酒聚會，這里指好友相聚。
承家：傳承家族。
格律：作詩的規則。
王謝：東晉時的世家大族，人才輩出。
具體創作時間和地點不詳。從詩中可知，侄女千之在京洛東游多年后與詩人相逢，詩人看到侄女才華初顯，有感而發寫下此詩，表達對家族文化傳承的重視和對晚輩的期許。
這首詩主旨是贊賞侄女的才華，期望她傳承家族文化。其特點是用典巧妙，情感真摯。體現了詩人對家族人才培養的關注，在家族文化傳承方面有一定意義。
始從平地望，宛在九霄中。不意身能到，平生心并空。江淮通好雨，日月會剛風。三伏涼如水，蟠拿想白龍。
庭東老柏拂云孤，庭右初栽第二株。學校人材新氣運，廟堂梁棟大規模。歲寒貞操冰霜共，天上殊恩雨露俱。欲賦角弓知不忘，殷勤封植在師儒。
古城栽種畏人知，定是根盤不可移。車載斗量稗販走，果綱卻有入州時。
回波爾時月微，蛩鳴但促螢飛。忐忑滿浮杯盞，一抿飲作相思。
入夜檐花細，回風雪片輕。歲寒如此候，愁絕最關情。燈火虛齋永，園林曠野平。重門須及早，波激大江橫。
空庭生草路生苔，寂寂荊扉小徑開。有客試泉方到此，須知不是為僧來。
行行即長道。道長息班草。邂逅賞心人。與我傾懷抱。夷世信難值。憂來傷人。平生不可保。陽華與春渥。陰柯長秋槁。心慨榮去速。情苦憂來早。日華難久居。憂來傷人。諄諄亦至老。親黨近恤庇。昵君不常好。九族悲素霰。三良怨黃鳥。邇朱白即赪。憂來傷人。近縞潔必造。水流理就濕?；鹧淄瑲w燥。賞契少能諧。斷金斷可寶。千計莫適從。萬端信紛繞。巢林宜擇木。結友使心曉。心曉形跡略。略邇誰能了。相逢既若舊。憂來傷人。片言代纻縞。
危樓登遍詩脾困，清酒高歌次第催。樹擁空蒼齊石壁，江瑤晴綠上瓊杯。老僧誦法鳴鐘應，客子乘潮鼓棹回。歸路昏黃人已醉，萬家燈火燭三臺。
須臾陛衛儼成行，禁蹕聲聲輦出房。靴笏趨陪西府拜，卻更絲履立東廂。
溪水碧于草，溪邊送客行。寫詩傳別意，把酒聽歌聲。去路青天遠，歸心白羽輕。尊前折楊柳，一一是離情。
秋寒萬玉倚云青，青入君山白鳳翎。偷得云和千載曲，夜深吹與老龍聽。
解官歸未得，賣畫向清河。父老留蘭蕙，兒童乞芰荷。白華身未老，黃菊節初過。咫尺圭峰曲，相期共嘯歌。
出塞嫖姚紫幕開，中丞玉節此追陪。香林合駐名賢履，寶積堪標上將臺。谷蠡帳依高闕動，桑乾水破大荒來。淹留漫聽軍中樂，矯首狼胥意獨回。
素練橫斜雪滿頭，銀潮吹浪玉山浮。猶疑海若誇河伯，豪悍須教水倒流。
繁英幾樹蔭溪橋，灼灼紅芳俯泬寥。影漾臨流疑錦水，艷交題柱勝霞標。成蹊路轉舟同遠，夾岸源尋洞不遙。過此徘徊堪寓目，何須千葉恨能消。
