次韻子瞻感舊見寄
少年耽世味，徘徊不能去。
老來悟前非，尚愧昔游處。
君才最高峙，鶴行雞群中。
我雖非君對，顧以兄弟同。
結發皆讀書，明月入我牖。
縱橫萬余卷，臨紙但揮手。
學成竟無用，掩卷空自疑。
卻尋故山友，重赴幽居期。
秋風送余熱，冉冉如人老。
衣裘當及時，田廬亦須早。
種竹竹生筍，種稻稻亦成。
浩歌歸來曲，曲終有遺聲。
少年耽世味，徘徊不能去。
老來悟前非，尚愧昔游處。
君才最高峙，鶴行雞群中。
我雖非君對，顧以兄弟同。
結發皆讀書，明月入我牖。
縱橫萬余卷，臨紙但揮手。
學成竟無用，掩卷空自疑。
卻尋故山友，重赴幽居期。
秋風送余熱，冉冉如人老。
衣裘當及時，田廬亦須早。
種竹竹生筍，種稻稻亦成。
浩歌歸來曲，曲終有遺聲。
年少時沉溺于世俗趣味，徘徊著難以舍棄。年老后醒悟以前的過錯，仍對過去的游歷之處感到慚愧。你的才華最為出眾，如鶴行于雞群之中。我雖不能與你匹敵，但我們情同兄弟。從年輕時就一起讀書，明月照進我的窗戶。讀了縱橫萬余卷書，面對紙張只需揮筆。學成后卻沒有用武之地，合上書本空自疑惑。于是去尋找故鄉的朋友，重新赴那幽居之約。秋風送走了殘余的暑熱，漸漸就像人步入老年。衣服皮裘應及時準備，田宅也需趁早安排。種竹竹子會長出竹筍，種稻稻谷也會成熟。高唱著歸來的歌曲，曲終后仍有余音回蕩。
耽：沉溺。
最高峙：最為突出、出眾。
顧：但。
結發：指年輕時。
牖：窗戶。
顧以兄弟同：只是以兄弟之情相待。
冉冉：漸進的樣子。
具體創作時間地點不詳。蘇軾與蘇轍兄弟情誼深厚，常有詩詞唱和。此詩應是蘇轍回應蘇軾的《感舊見寄》之作。當時他們或許已歷經仕途波折，蘇轍在詩中流露出對人生的反思和對田園生活的向往。
這首詩主旨是表達人生感悟，通過回顧年少與年老的不同狀態，抒發了對才華未展的遺憾和對田園生活的憧憬。其特點是情感真摯，語言平實，在兄弟唱和詩中展現出獨特的人生思考，具有一定的文學價值。
赤泥亭子沙頭小，青青絲柳輕陰罩。亭下響流澌，衣波雙鷺鶿。 田田初出水，菡萏念嬌蕊。添個浣衣人。紅潮較淺深。
撥棹驀山溪。月上瓜州楊柳枝。金盞玉人歌解佩。一片子。綠蓋舞風輕簇水。
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。 落紅不是無情物，化作春泥更護花。
建安七子云錦裳，東阿冠佩儼帝傍。 美人依約駐何許，卮言和飾含芳薌。 虎頭妙處似癡絕，丹青貌出花邊月。 空詞無色重徘徊，多態有顰轉蕭屑。 軟風吹香態耳蒼，蘅皋芝田晴翠長。 玉笙飄斷牽情夢，羽葆翻開雇影光。 蘭釵橫峨雙鳳翥，調高不染巫峰雨。 龍髓生霞謝露鉛，蟬衫如水縈金縷。 瀛洲學士老率更，服暗編簡誰施嬙。 平生肝腸忽嫵媚，神氣鉤畫同飛揚。 閱晉經唐今幾昔，光景常鮮日月白。 紹興天子曾品題，價重珊瑚何翅百。 吾聞商雒神靈居，祗今王會臨皇輿。 原公翊我九疇主，更睹龜呈綠字書。
眼中何所有？三萬頃，太湖寬。縱蛟虎縱橫，龍魚出沒，也把綸竿。龍威丈人何在？約空中同憑玉闌干。薄醉正愁消渴，洞庭山桔都酸。 更殘，黑霧杳漫漫，激電閃流丸。有上界神仙，乘風來往，問我平安。思量要栽黃竹，只平鋪海水幾時干？歸路欲尋鐵甕，望中陡落銀盤。
維歲之吉，維辰之良。 圣君紱冕，肅事壇場。 大禮已備，大樂斯張。 神其醉止，降福無疆。
玉皇宮殿高無極，東西龍虎更番值。天上事偏多，仙人鬢亦皤。 麻姑空一笑，偶自舒長爪。掐破碧桃花，花光照萬家。
霜樹重重青嶂小，高棟飛云，正在霜林杪。九日黃花才過了，一尊聊慰秋容老。 翠色有無眉淡掃。身在西山，卻愛東山好。流水極天橫晚照，酒闌望斷西河道。
少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低、斷雁叫西風。 而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前、點滴到天明。
一片春愁待酒澆。江上舟搖，樓上簾招。秋娘渡與泰娘橋，風又飄飄，雨又蕭蕭。（渡 一作：度） 何日歸家洗客袍？銀字笙調，心字香燒。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
白鷗問我泊孤舟，是身留，是心留？心若留時，何事鎖眉頭？風拍小簾燈暈舞，對閑影，冷清清，憶舊游。 舊游舊游今在否？花外樓，柳下舟。夢也夢也，夢不到，寒水空流。漠漠黃云，濕透木棉裘。都道無人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。
窗外鳶魚活潑，床頭經典交加。 狉狉鹿豕籬畔，忙忙燕雀檐牙。
紅了櫻桃。綠了芭蕉。送春歸、客尚蓬飄。昨宵谷水，今夜蘭皋。奈云溶溶，風淡淡，雨瀟瀟。 銀字笙調。心字香燒。料芳悰、乍整還凋。待將春恨，都付春潮。過窈娘堤，秋娘渡，泰娘橋。
絲絲楊柳絲絲雨。春在溟濛處。樓兒忒小不藏愁。幾度和云飛去、覓歸舟。 天憐客子鄉關遠。借與花消遣。海棠紅近綠闌干。才卷朱簾卻又、晚風寒。
黃花深巷，紅葉低窗，凄涼一片秋聲。豆雨聲來，中間夾帶風聲。疏疏二十五點，麗譙門、不鎖更聲。故人遠，問誰搖玉佩，檐底鈴聲？ 彩角聲吹月墮，漸連營馬動，四起笳聲。閃爍鄰燈，燈前尚有砧聲。知他訴愁到曉，碎噥噥、多少蛩聲！訴未了，把一半、分與雁聲。
