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公堂置酒群彥咸集作詩呈學中諸先輩且用敘別

作者: 朱長文 (宋代)

漢有郡文學,儒宮所宗師。稚圭雖嘆滯,鄧禹猶愿為。

圣朝興庠序,內外振新規。嗟余介且拙,性與丘壑宜。

青衫起泮水,六見開辛夷。經術聊辨惑,文章非振奇。

群英何濟濟,屈就董生帷。講習良可樂,敩學交相資。

但觀芹藻長,不恤顏鬢衰。忽傳太學命,飛詔下天涯。

自省草茅賤,豈稱廊廟知。親友頗敦迫,黽勉趨官期。

生平好古心,或冀伸此時。偶茲春奠畢,將與諸生辭。

濁酒多如澠,頒貺自守麾。鄉飲久不講,禮意猶可追。

高閣矗丹檻,公堂煥云楣。裒衣二百眾,齒發敘尊卑。

籩豆儼在列,鹓鴻來有儀。珍饔薦瑤觴,雖醉尚肅祗。

式燕固云喜,有行尤愴離。勉旃重勉旃,修業戒荒嬉。

黼繡在德義,金玉惟書詩。豫章生拱把,群木共葳蕤。

養之得其性,自有凌云枝。又如甽澮流,不息趨天池。

居鄉為閔參,得志慕皋夔。當令竹帛間,炳炳令名垂。

譯文

漢代設有郡文學之職,是儒者所尊崇的。匡衡雖曾感嘆仕途滯塞,但鄧禹仍愿意擔任此職。本朝興辦學校,內外都推行新的規范。嘆息我孤介又笨拙,性格適合與山水為伴。我身著青衫從學宮起步,已經六次見到辛夷花開。講解經術姑且能辨明疑惑,文章也并非驚人之作。眾多賢才濟濟一堂,屈尊在這講學之處。講論學習實在快樂,教與學相互促進。只看到學生們成長,不在意自己容顏鬢發衰老。忽然傳來太學任職的命令,詔書從天涯飛來。自我反省出身低微,怎配得上朝廷賞識。親友們很敦促逼迫,我勉強趕赴任官之期。我生平喜好古學之心,或許能在此得以伸展。偶然在這次春祭結束后,將要和學生們告別。濁酒多得像澠水,是太守賞賜的。鄉飲酒禮很久不舉行了,但禮意還可追尋。高大樓閣矗立著紅色欄桿,公堂光彩照人有云狀的門楣。二百多位穿著長袍的人,按年齡和身份排定尊卑。禮器整齊排列,眾人前來很有禮儀。美味佳肴搭配美酒,即使喝醉也還恭敬莊重。宴飲固然令人歡喜,但要遠行更讓人傷感離別。努力啊再努力,修業要戒除荒廢嬉戲。美德就像華美的服飾,詩書如同金玉。小樟樹剛長到可以兩手合圍,和群木一起茂盛生長。好好培育它,自然會長出凌云的高枝。又像田間小水流,不停流淌奔向大海。在家鄉要做閔損、曾參那樣的賢人,得志時要仰慕皋陶、夔那樣的賢臣。應當讓自己的美名在史冊上光彩照人地流傳。

注釋

郡文學:漢代在郡國設立的掌管教育的官員。

儒宮:學宮。

稚圭:匡衡,字稚圭,西漢經學家,曾嘆息仕途滯塞。

鄧禹:東漢開國功臣,曾愿任文學職。

庠序:古代的學校。

泮水:學宮前的水池,代指學宮。

辛夷:一種花,這里表示時間流逝。

董生帷:指漢代董仲舒講學,放下帷幕,弟子按入學先后輾轉相傳,后來用“董生帷”指講學之處。

敩(xiào)學:教與學。

芹藻:指學生。

太學:中國古代的國立最高學府。

草茅賤:指出身低微。

廊廟:指朝廷。

黽(mǐn)勉:努力,勉強。

春奠:春季的祭祀。

澠(miǎn):古水名。

守麾:太守的旗幟,代指太守。

鄉飲:鄉飲酒禮,古代嘉禮之一。

裒(póu)衣:寬大的衣服。

籩(biān)豆:古代祭祀和宴會時盛食物的器具。

鹓(yuān)鴻:比喻有才德的人。

珍饔(yōng):美味佳肴。

瑤觴:玉杯,代指美酒。

肅祗(zhī):恭敬。

式燕:宴飲。

黼繡:華美的服飾,比喻美德。

豫章:樟樹。

拱把:兩手合圍,形容樹木尚小。

甽澮(quǎn kuài):田間小水溝。

天池:大海。

閔參:閔損和曾參,都是孔子的弟子,以孝行著稱。

皋夔(gāo kuí):皋陶和夔,都是舜的賢臣。

竹帛:指史冊。

創作背景

此詩創作于詩人接到太學任職命令,即將與學中諸生分別之時。當時朝廷興辦學校,推行新的教育規范。詩人在學宮任職多年,對教育事業有深厚感情,面對新的任命,既有對新崗位的期待,也有與學生分別的不舍。

簡析

這首詩主旨在于表達離別之情和對學生的勸勉。其突出特點是用典豐富,語言典雅,通過多種意象和表現手法,展現教育的意義和對人才培養的重視。在文學史上雖可能影響有限,但反映了當時的教育狀況和文人的思想情懷。

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