次韻滕大夫三首 雪浪石 其二
我頃三章乞越州，欲尋萬壑看交流。
且憑造物開山骨，已見天吳出浪頭。
履道鑿池雖可致，玉川卷地若為收。
洛陽泉石今誰主，莫學癡人李與牛。
我頃三章乞越州，欲尋萬壑看交流。
且憑造物開山骨，已見天吳出浪頭。
履道鑿池雖可致，玉川卷地若為收。
洛陽泉石今誰主，莫學癡人李與牛。
我不久前寫了三首詩請求到越州任職，想要探尋眾多山谷看溪水交流。暫且憑借大自然開辟山石，已見海神天吳出現在浪頭。像履道坊那樣鑿池雖然能做到，可如盧仝筆下卷地的景象卻難以收攬。洛陽的泉石如今誰是主人，可別學那癡人李德裕和牛僧孺。
次韻：按照原詩的韻和用韻的次序來和詩。
三章乞越州：指作者曾多次上書請求到越州任職。
造物：指大自然。山骨：指山石。
天吳：神話中的水神。
履道：指唐代詩人白居易在洛陽履道坊的住宅，他曾在宅中鑿池。
玉川：指唐代詩人盧仝，其《月蝕詩》有‘玉川子，涕泗下，中庭獨行立’等句，這里‘玉川卷地’形容雪浪石帶來的壯觀景象。
李與牛：指李德裕和牛僧孺，二人是唐代牛李黨爭的代表人物，都喜愛收藏泉石。
此詩創作時間難以確切考證。當時蘇軾在仕途上可能有變動或思考，從‘我頃三章乞越州’可推測其有任職調動的想法。他看到雪浪石，引發對自然、歷史等方面的思考，從而創作此詩。
這首詩主旨是表達詩人對自然山水的追求和對歷史人物行為的看法。其特點是將自然景觀與歷史典故相結合，借景抒情、借古諷今。在文學史上體現了蘇軾詩歌豐富的內涵和多樣的表現手法。
玉關門外班司馬，抗疏歸來白發愁。絕域功名空老大，少年鄉國自風流?；w細雨朝回馬，月滿前川夜放舟。始信封侯馳萬里，不如吏隱近滄洲。
水晶宮殿居河伯，紫蟹供來手親擘。溪山屯樂考槃歌，干祿無心問龜策。鏡中白發種種多，龍鐘尚自游江河。烏飛兔走朝復暮，要得魯陽重借戈。羨君才高世稀得，善寫梅花趨沒骨。春游廣陌露才晞，夜宴高樓月初直。娉婷二八脂粉香，寶釵金釧聲鏗鏘。十分琥珀瀉春色，三尺鸊鵜浮劍光。獻書未上金鸞殿，舊物收藏遺祖硯。百年鮑叔不移心，千古韓荊重識面。識面以來情最親，懷抱幾多思一陳。鳳凰有雛世之瑞，江海鷗鷺空成群。仙才不異金門使，天上五城樓十二。剪裁錦繡是新詩，春水魚箋勞寄示。
蟾烏景急，暗催人、兩鬢銀絲如織。終日區區猶不省，蓋為家緣煎逼。蝸角虛名，蠅頭微利，得也成何濟。聞身康健，好尋云路活計。拂袖落魄婪耽，水邊石上，笑傲閑吟綴。一粒神丹光燦燦，免使塵清連累。坦蕩逍遙，優游自在，占得真消息。功成歸去，永居蓬島仙位。
人生有良愿，莫如翁姥健。生兒無令名，雖壽安足榮。七歲燕山道，重來見秋草。十月到官衙，蟹肥霜菊華。古稱遠游苦，今知遠游樂。來去何翩翩，云中度雙鶴。稀年具慶稀，勿輕萊子衣。
風雨論交舊，林塘卜筑新。幽棲兼令弟，高臥愧時人。竹日明書帙，溪云覆釣緡。林居無俗客，麋鹿自相親。濟世須豪杰，斯人老澗阿。別離知己少，辛苦著書多。村晚收粳稻，天寒制芰荷。南山今夜月，誰聽飯牛歌。蜀郡文風盛，屏山道學高。承顏勤菽水，壯志恥蓬蒿。春日營三徑，秋風嘆二毛。時逢見烽火，轉覺寸心勞。前賢已淪落，古學更誰知。臨遍鐘王帖，吟成魏晉詩。青燈懷舊雨，白首嘆平時。亦有山林興，何時共采芝。立雪平川日，同門最老成。干戈?死難，釣筑負平生。力盡追風雅，途窮念弟兄。遺編共朝夕，應見百年情。
隨云曾入戒臺深，古剎空庭著意尋。似解玄風宣妙諦，百年枝曳萬重金。
五云深處指瑤京，六寺名存半有僧。松頂待棲孤鶴穩，溪流時照野花明?？疹}御筆高秦望，誰問桃源到武陵。燈影長明風雨夜，獨令終古證無生。
牁州南去擁丹幨，嶺嶠人才眾所瞻。一道專城需吏治，幾年分署嘆郎潛。晨星漸覺朋簪少，春水無憂客棹淹。坐遣僰人知圣化，為君相屬酒頻添。
白石山中自有天，竹花藤葉隔溪煙。朝來洞口圍棋了，賭得青龍直幾錢。
客中相識便相知，日日相過不問時。除卻酒杯澆旅況，若非坐隱即論詩。
門門種樹翠成層，準擬元宵映綵棚。游興不因風雨阻，夜窗閑卻讀書燈。
憑闌獨。南山影蘸杯心綠。杯心綠。悠然忽見，臥披橫軸。西風暗度釵梁玉。手香記得人簪菊。人簪菊。無窮幽韻，細看不足。
羝乳何年仗節旄，中原君相久忘勞。珊鉤歌擊秋風細，金屋沉酣夜月高。多病茂陵歸駟馬，詼諧方朔已緋袍。中郎老迓歸來寵，獨把青銅嘆鬢毛。
秋來最憶孫文學，無數黃雞啄黍肥。得酒定邀諸弟飲，看萸應少一人歸。蒼龍出峽雨先至，白馬渡江云共飛。季子敝裘今更少，還鄉信使故應稀。
石立中庭形坎坷，膚寸漸生云一朵。如車如蓋白紛紛，六曲屏前長伴我。清風吹動最宜玩，赤日遮來亦堪坐。輕連香篆作悠揚，半倚竹枝隨婀娜。紅塵迥□市廛路，煉藥窗扉籍封鎖。有時變化為甘霖，澤及苗禾又花果。從龍無意遠飛去，隱豹有心寧不可。仙衣欲制勞剪裁，熨貼須教到平妥。休籠月殿致生嫌，自掃星壇寧敢惰。夜深要禮玉宸君，氤氳氣接沉檀火。
