舟行至清遠縣見顧秀才極談惠州風物之美
到處聚觀香案吏，此邦宜著玉堂仙。
江云漠漠桂花濕，海雨翛翛荔子然。
聞道黃柑常扺鵲，不容朱橘更論錢。
恰從神武來弘景，便向羅浮覓稚川。
到處聚觀香案吏，此邦宜著玉堂仙。
江云漠漠桂花濕，海雨翛翛荔子然。
聞道黃柑常扺鵲，不容朱橘更論錢。
恰從神武來弘景，便向羅浮覓稚川。
所到之處人們都圍觀我這個香案前的官吏，惠州這地方適合安置像玉堂仙一樣的人。江上云霧彌漫，桂花帶著濕氣，海上風雨瀟瀟，荔枝紅得像火一樣。聽說這里的黃柑常用來饋贈，朱橘都不值一提論價錢了。我就像從神武門棄官的陶弘景，要到羅浮山去尋訪葛洪那樣的仙人。
香案吏：指在朝廷任職的官員，這里是蘇軾自指。
玉堂仙：指翰林院的官員，也指有才華的人。
漠漠：彌漫的樣子。
翛翛（xiāo xiāo）：風雨聲。
然：同“燃”，形容荔枝紅得像燃燒的火焰。
扺鵲：典出“隋珠彈雀”，這里指黃柑珍貴可作饋贈之物。
神武：指“神武門”，陶弘景曾在神武門上表辭官。
弘景：陶弘景，南朝齊梁時期道教學者、煉丹家、醫藥學家。
稚川：葛洪，東晉道教學者、煉丹家、醫藥學家，曾在羅浮山煉丹。
此詩是蘇軾被貶惠州途中，行至清遠縣與顧秀才交談后所作。當時蘇軾仕途不順，被貶到偏遠之地，但惠州的美好風物讓他心境有所轉變。
這首詩主旨是贊美惠州的風物之美，突出特點是借景抒情、用典豐富。它展現了蘇軾在逆境中樂觀豁達的心態，在其詩歌創作中體現了他對不同地域文化的接納和欣賞。
一片秋云一點霞，十分荷葉五分花。 湖邊不用關門睡，夜夜涼風香滿家。
京洛塵中耿素衣，蒼頭泠面古須眉。 春風紅紫百千變，惟有此花如舊時。
去時不由人，歸怎由人也。羅帶同心結到成，底事教┾舍。心是十分真，情沒些兒假。若道歸遲打棹篦，甘受三千下。
云灑清江江上船。一錢何得買江天。催短棹，去長川。魚蟹來傾酒舍煙。
水涵微雨湛虛明。小笠輕蓑未要晴。明鑒里，縠紋生。白鷺飛來空外聲。
春入渭陽花氣多。春歸時節自清和。沖曉霧，弄滄波。載與俱歸又若何。
清灣幽島任盤紆。一舸橫斜得自如。惟有此，更無居。從教紅袖泣前魚。
一泓天水染朱衣，生怕紅埃透日飛。 急整離離蒼玉佩，曉云光里渡河歸。
衣裁緗纈態纖稼，猶在瑤池半醉中。 嫌近清明時節冷，趁渠新火一番新。
碧服銀須粉撲衣，又隨雪柳趁燈輝。 怕寒還戀南華夢，凝佇釵頭未肯飛。
一片云飛墮。乍持來、瑤箋爛漫，郇公五朵。湖海樓頭高百尺，也賞綠窗吟課。
慚愧殺、論班說左。多少英才門下士，更傳燈、分與蘭閨火。
珠玉似，咳和唾。
愁人今向愁城坐。悔髫齡、涂鴉幾字，外間流播。冰雪聰明天付與，未免言之太過。
況齒及蛾江血涴。父櫬未歸兒遠適，問孤孀、母子依誰可。
將伯告，倘予和。
雨蕭蕭、春寒欲暮。杜鵑聲轉山路。東風與汝何恩怨，強管人間去住。行且去。漫憔悴十年，愁得身成樹。青青故宇。看浩蕩靈修，徘徊落日，不樂復何故。 曾聽處。少日京華行路。青燈夢斷無語。風林颯颯雞聲亂，搖落壯心如土。今又古。任啼到天明，清血流紅雨。人生幾許。且贏得劉郎，看花眼慣，懶復賦前度。
甚平生、風流謝客，刀頭夢送酸楚。不堪又得花間曲，猛憶云英霜杵。閑情賦。誰催就月明，云鬢犀梳吐。才情幾許。待遺策重來，吹簫一弄，鸞鳳共輕舉。 留春住。買得綠波南浦。黃金□散如土。薔薇洞口三生路。無奈春光頓阻。新□緒。也待見東鄰，花艷墻低處。東風看取。便嬌送飛梭，半摧編貝，笑詠尚高古。
春欲來時，看雪里、新梅品流珍絕。氣韻楚江，顏色中央，數朵巧镕香蠟。嫩苞珠淚圓金燭，嬌腮潤、蜂房微缺。畫欄悄，佳人道妝，醉吟風月。 淡白輕紅謾說。算何事、東君用心偏別。賦與異姿，添與清香，堪向苦寒時節。但教開后金尊滿，休惆悵、落時歌闋。斷腸也，繁枝為誰贈折。
小桃枝上春來早，初試薄羅衣。年年此夜，華燈盛照，人月圓時。禁街簫鼓，寒輕夜永，纖手同攜。更闌人靜。千門笑語，聲在簾幃。
