忽不貧，喜盧仝書船歸洛
貧孟忽不貧，請問孟何如。盧仝歸洛船，崔嵬但載書。
江潮清翻翻，淮潮碧徐徐。夜信為朝信，朝信良卷舒。
江淮君子水，相送仁有余。我去官色衫，肩經入君廬。
喃喃肩經郎，言語傾琪琚。琪琚鏗好詞，鳥鵲躍庭除。
書船平安歸，喜報鄉里閭。我愿拾遺柴，巢經于空虛。
下免塵土侵，上為云霞居。日月更相鎖，道義分明儲。
不愿空岧峣，但愿實工夫。實空二理微，分別相起予。
經書荒蕪多，為君勉勉鋤。勉勉不敢專，傳之方在諸。
貧孟忽不貧，請問孟何如。盧仝歸洛船，崔嵬但載書。
江潮清翻翻，淮潮碧徐徐。夜信為朝信，朝信良卷舒。
江淮君子水，相送仁有余。我去官色衫，肩經入君廬。
喃喃肩經郎，言語傾琪琚。琪琚鏗好詞，鳥鵲躍庭除。
書船平安歸，喜報鄉里閭。我愿拾遺柴，巢經于空虛。
下免塵土侵，上為云霞居。日月更相鎖，道義分明儲。
不愿空岧峣，但愿實工夫。實空二理微，分別相起予。
經書荒蕪多，為君勉勉鋤。勉勉不敢專，傳之方在諸。
原本貧困的孟郊忽然不再貧困，請問孟郊現在怎樣了呢？盧仝返回洛陽的船，高大的船上只裝載著書籍。江潮清澈翻動，淮潮碧綠緩緩流淌。夜里的消息到了早上有了新變化，早上的消息也能從容應對。江淮的水如同君子之水，相送飽含著仁義。我脫下官服，扛著經書到你家。我這個扛著經書喃喃自語的人，言語如同美玉般珍貴。美好的言辭如同美玉相擊，鳥鵲都在庭院里歡躍。書船平安歸來，喜訊傳遍鄉里。我愿去撿拾遺柴，在空曠處為經書筑巢。這樣下面可免塵土侵擾，上面可與云霞相伴。日月更迭，道義清晰地儲存其中。我不希望徒有虛名，只愿有實實在在的功夫。虛實之理微妙，分辨它們能啟發我。經書荒蕪之處太多，我為你努力鋤去雜草。我不敢獨自專美，要將這些學問傳給眾人。
崔嵬：高大的樣子。
翻翻：形容江潮翻動。
徐徐：緩慢的樣子。
信：消息。
卷舒：屈伸，這里指消息的變化和應對。
官色衫：官服。
琪琚：美玉，這里比喻美好的言辭。
岧峣：高聳的樣子，這里比喻徒有虛名。
實工夫：實實在在的學問和功夫。
起予：啟發我。
諸：相當于“之乎”。
具體創作時間不詳。盧仝是唐代詩人，以刻苦讀書、嗜書如命著稱。這首詩可能創作于盧仝書船歸洛之時，當時社會文化氛圍濃厚，文人之間重視學問和交流。詩人可能與盧仝交往密切，對其載書而歸感到欣喜，從而創作此詩表達自己的情感和對知識的態度。
這首詩主旨圍繞對知識和道義的重視。其突出特點是將自然景象與文化追求相結合，以質樸的語言表達深刻的情感。在文學史上雖不具有廣泛的影響力，但體現了唐代文人對學問的尊崇和積極傳播文化的精神。
棲六翮於荊枝，望綺云於青漢者，有日于茲矣；而春華來被，草石開鮮，辭動情端，志交衿曲，信知鄰德之談，無虛往牘。夫子雖跡躔朱閣，而心期岱嶺，豈但散發乎高岫，以將飛霜於絕谷，良為欽哉？野人幸得托形崇阜，息影長林，每對月流嘆，臨風軫慨，徒事累可豁，而發容難待，自非齊生死於一致者，孰不心熱者乎？舉世悠悠，孰云同此？儻遇知己，相與共憂。朅來虞公，茲焉可邁，何為棲棲，空勞鼓缶，迨及暇日，有事還童，不亦皎潔當年，而無忸前修也。
晚日照空磯，采蓮承晚暉。 風起湖難渡，蓮多采未稀。 棹動芙蓉落，船移白鷺飛。 荷絲傍繞腕，菱角遠牽衣。
建平督郵道，魚復永安宮。 若奏巴渝曲，時當君思中。
玉帛朝回望帝鄉，烏孫歸去不稱王。 天涯靜處無征戰，兵氣銷為日月光。
北海陰風動地來，明君祠上望龍堆。 髑髏皆是長城卒，日暮沙場飛作灰。
徒聞管弦切，不見舞腰回。賴有歌梁合，塵飛一半來。
五月紅蓮繁盛時，隼旆同賞郡南池。 額名舊載零陵志，碑字新鐫子厚詩。 采藥銜杯愁滿滿，折花行令笑遲遲。 明年歲熟歌聲穩，伴醉清香宛是誰？
重譯新離越裳國，一枝都掩桂林香。 養成崖谷黃蜂蜜，羞死江湖白藕房。
公無渡河，公無渡河， 止公不已將柰何。九淵噴雪舞饞鱷， 百里吼雷翻怒鼉。平地往往猶風波， 況此瀰漫秋水多。
夜來采石渡頭眠。月下相逢李謫仙。歌一曲，別無言。白鶴飛來雪滿船。
平明霧靄雨初晴。兒子敲針鉤成。香餌小，繭絲輕。釣得魚兒不識名。
燕子來時新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。日長飛絮輕。 巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢好，元是今朝斗草贏。笑從雙臉生。
一向年光有限身，等閑離別易銷魂，酒筵歌席莫辭頻。 滿目山河空念遠，落花風雨更傷春，不如憐取眼前人。
綠楊芳草長亭路。年少拋人容易去。樓頭殘夢五更鐘，花底離愁三月雨。(離愁 一作：離情) 無情不似多情苦。一寸還成千萬縷。天涯地角有窮時，只有相思無盡處。
紅箋小字，說盡平生意。鴻雁在云魚在水，惆悵此情難寄。 斜陽獨倚西樓，遙山恰對簾鉤。人面不知何處，綠波依舊東流。
