次韻子由彈琴
琴上遺聲久不彈，琴中古義本長存。
苦心欲記常迷舊，信指如歸自著痕。
應有仙人依樹聽，空教瘦鶴舞風鶱。
誰知千里溪堂夜，時引驚猿撼竹軒。
琴上遺聲久不彈，琴中古義本長存。
苦心欲記常迷舊，信指如歸自著痕。
應有仙人依樹聽，空教瘦鶴舞風鶱。
誰知千里溪堂夜，時引驚猿撼竹軒。
琴上的舊曲已很久未彈，琴中蘊含的古意卻始終留存。用心追憶常被舊調所惑，信手彈奏自然留下痕跡。應有仙人依樹靜靜傾聽，空讓瘦鶴乘風翩然起舞。誰能料到千里外的溪堂夜，琴聲常引驚猿撼動竹軒。
次韻：和詩的一種方式，按照原詩的韻腳及用韻順序作詩。
遺聲：指琴曲中留存的舊調。
古義：琴曲中蘊含的古雅意趣與深層意蘊。
鶱（xiān）：飛舉、高翔。
溪堂：指蘇轍（子由）所在的居所，或兄弟二人曾共居的溪畔書齋。
此詩為蘇軾與弟弟蘇轍（字子由）的唱和之作。蘇氏兄弟常以詩琴交流，此詩或作于二人分處異地時。蘇軾通過次韻回應子由的彈琴詩，既贊琴藝之妙，亦寄兄弟相念之情。
全詩圍繞“彈琴”展開，由琴中“古義”起筆，通過想象與渲染，將琴音的感染力延伸至仙人、瘦鶴、驚猿等意象，既凸顯琴藝的高超，又暗含對古雅文化的追慕，更傳遞出兄弟間心靈共鳴的溫情。
掛帆鳴越榜，擊汰奏吳歌。休訝江行險，人間孰不波。
歸臥江鄉久，時從檄召來。分藩到庾嶺，策馬去燕臺。圣主原無意，微臣自不才。孑然湖海客，知向幾時回。
行路難，不在山間與水間。水有漩復，山有崎嶇。城門大道，蕩蕩愁予。見人必恭敬，避人必欷歔。欷歔亦何為，恭敬亦須臾。人情不一，多兇少吉。
五柳如今宅，云間第一林。竹肥鞭筍出，松老茯苓深。鵝放臨池浴，鶯聽出谷吟。朝冠非懶戴，發自不勝簪。
清夜游西園，竹影亂秋月。穹色湛虛明，林光益奇絕。人間睡正著，那知此時節。坐觀衡陽移，領略風煙別。沆瀣洗天宇，一飲醒毛發。氣與南山高，青蒼助施設。池塘收綠凈，星斗轉空闊。微云點太清，須臾亦自滅。明朝問此境，勝處不可說。卻恐雞三號，開門走車轍。
蛇神飛上鳳凰枝，笑此一時彼一時。盡主陶朱尊救世，忽聞堪傲紺弩詩。吹盡狂沙千古事，吟成痛史寸心知。笑談臉刻黃金印，贏得人箋五草詩。
灶底蛙聲木上罾，洪濤滅盡各村燈。船頭佛腳疑相并，只好低徊對野僧。
自笑冠裳裹沐猴，只今江海信虛舟。斷無貝闕珠宮夢，好在黃雞紫蟹秋。詩外盡為閑日月，人間分占素公侯。政須鷗鷺供青眼，未厭山林映白頭。
今夕何夕燈滿堂，金釵夜舞華瑟傍。香風拍袂紅霞舉，玉腕矯矯凌虛翔。飄飄云步蕩輕佩，八鸞協律鳴鏘鏘。花柔玉軟兩無力，宛轉應節隨低昂。蟠身蹲伏龜鶴息，延頸直跱螭龍長。明珠圓轉盤四角，新蓮裊娜波中央。繁歌急調相迫促，紫燕雙入虛簾忙。粉脂凝汗朱顏發，明月空梁添素光。座中豪客燕趙產，快賞一舉連十觴。吳才雖不勝杯酌，能握綺筆揮詞章。聊酬一曲當縑素，清腕不讓湓陽郎。湓陽涕泗苦不足，風流詎及吳才狂。
卻笑人生嬰世網，如何蕉鹿未分明。山靈隨地堪容榻，仙跡于今空復情。遙入玄關來問道，誰知白日已逃名。滿湖風雨飛秋葉，烱烱中騰赤鯉精。
秋水盈盈望江濤，峽江女兒自清高。此心已隨飛鴻去，白雪陽春滿碧霄。
嫩晴無日也無風，政是春光酒樣醲。行到中峰元未覺，回頭已度打頭峰。胡床腳底萬峰寒，拄杖錐尖亂蘚斑。天柱岡頭行未飽，相攜更上一重山。數間茅屋傍山根，一隊兒童出竹門。只愛行穿楊柳渡，不知失卻李花村。厭看家園桃李春，踏青行遍四山村。芳菲看盡還歸看，看得園花特地新。
秋水芙蓉夾岸花，使君天上泛星槎。丹心耿耿傾葵藿，行李瀟瀟壯鏌铘。□錦輝煌光梓里，綵衣歡舞獻流霞。六龍朝罷春如□，□□泥金報及瓜。
襄陽曾渡漢江水，嶓冢還尋漢水源。自笑苦無經濟略，道途何事往來煩。
海上仙人釣六鰲，移山誰與傍南皋。層層洞戶滄溟小，淡淡煙云峭壁高。渡口碧流通弱水，樹頭朱實熟蟠桃。登臨欲約安期輩，共醉春風玉色醪。
