贈別殷山人說易后歸幽墅
夫子說天地，若與靈龜言。
幽幽人不知，一一予所敦。
秋月吐白夜，涼風韻清源。
旁通忽已遠，神感寂不喧。
一悟袪萬結，夕懷傾朝煩。
旅辀無停波，別馬嘶去轅。
殷勤荒草士，會有知己論。
夫子說天地，若與靈龜言。
幽幽人不知，一一予所敦。
秋月吐白夜，涼風韻清源。
旁通忽已遠，神感寂不喧。
一悟袪萬結，夕懷傾朝煩。
旅辀無停波，別馬嘶去轅。
殷勤荒草士，會有知己論。
先生談論天地之理，就好像在和靈龜對話一樣。您的見解高深旁人難以理解，每一點我都十分推崇。秋夜明月灑下潔白的光輝，涼風吹過，讓清澈的源頭音韻悠揚。您的見解觸類旁通，已經達到深遠的境界，神奇的感悟靜謐而不喧鬧。一旦領悟便能解開萬種心結，傍晚的思緒化解了清晨的煩惱。旅行的車輛如不停的水波前行，離別的馬匹對著車轅嘶鳴。我誠懇地勸慰您這位隱居荒草間的賢士，日后定會遇到知己和您暢談。
夫子：對男子的尊稱，這里指殷山人。
靈龜：古代認為靈龜能通神，知曉天地奧秘。
敦：推崇，重視。
韻：這里作動詞，使……有音韻。
旁通：觸類旁通。
袪（qū）：去除。
旅辀（zhōu）：旅行的車輛。辀，車轅。
殷勤：誠懇。
具體創作時間和地點不詳。從詩題可知，詩人在與殷山人交流談論易經后，殷山人要回歸幽墅，詩人有感而發寫下此詩，可能當時社會環境相對穩定，詩人與友人有閑暇交流學問。
這首詩主旨是贈別友人，突出了殷山人學識的高深，表達了詩人對友人的情感。其特點是將對友人學問的贊賞與離別之情巧妙融合，在文學史上雖無重大影響，但展現了詩人與友人的真摯情誼和當時文人交流學問的生活場景。
休把持來只管催，也曾對菊賦歸來。 閑云自笑出山去，未雨如何便得回。
離別無遠近，事歡情亦悲。不聞車輪聲，后會將何時。 去日忘寄書，來日乖前期。縱知明當還，一夕千萬思。
自側金卮，臨風一笑，酒容吹盡。恨東風、忙去熏桃染柳，不念淡妝人冷。驚鴻去後，輕拋素襪，杳無音信。細看來，只怕蕊仙不肯，讓梅花俊。
厭厭微步出深宮，露濕紅綃怯晚風。 爭信長門今夜月，肯分清影照梧桐。
揚雄宅里曾相識，甫里祠前會面時。 白日過門應問字，青春別墅只圍棋。 隔溪水漲桃花屋，深巷雞鳴桑樹枝。 甚欲相從二三子，篝燈細雨共談詩。
春寒時節病頭風，惆悵年華逝水同。 世事總如春夢里，雨聲渾在杏花中。
采蓮女，采蓮舟，春日春江碧水流。蓮衣承玉釧， 蓮刺罥銀鉤。薄暮斂容歌一曲，氛氳香氣滿汀洲。
梅花雪白柳葉黃，云霧四起月蒼蒼，箭水泠泠刻漏長。 揮玉指，拂羅裳，為君一奏楚明光。
魂清清，魄濯濯。 鳥不號，魚不躍。 紛水神，激山樂。 天亦捶殘，地亦摧卻。 提攜踏青霞，九回吊孤月。 秋臺鄉樹結桐花，千年恨血點泉沙。 鬼燈送客三山下，黃塵清水扶桑斜。
明月上西軒，流光照積雪。開軒一長望，皎皎千里潔。
佳人怨遙夜，起坐彈金屑。為我操《孤鸞》，悵然感離別。
相思報瑤華，無使音塵絕。
貧家教妾自當壚，馬上郎君不敢呼。 折得荷花待誰贈，葉間紅淚滴成珠。
巫山高不極，沓沓狀奇新。暗谷疑風雨，幽巖若鬼神。 月明三峽曙，潮滿二江春。為問陽臺夕，應知入夢人。
月共故人來，柴門向晚開。呼僮先下榻，攜手重登臺。
記否吹簫夜，依然入畫梅。經年話相憶，冷撥地爐灰。
風搖蘞蔓響高檐，裝裹殘書手自簽。 鳳管玉樓邀素月，碧筒深樹遣朱炎。 東皋過雨施長屐，南畝逢秋試短鐮。 筮仕廿年家食半，獨于山水性非廉。
伏低伏弱，裝呆裝落，是非猶自來著莫。任從他，待如何，天公尚有妨農過，蠶怕雨寒苗怕火。陰，也是錯；晴，也是錯。
