章質夫寄惠崔徽真
玉釵半脫云垂耳，亭亭芙蓉在秋水。
當時薄命一酸辛，千古華堂奉君子。
水邊何處無麗人，近前試看丞相嗔。
不如丹青不解語，世間言語原非真。
知君被惱更愁絕，卷贈老夫驚老拙。
為君援筆賦梅花，未害廣平心似鐵。
玉釵半脫云垂耳，亭亭芙蓉在秋水。
當時薄命一酸辛，千古華堂奉君子。
水邊何處無麗人，近前試看丞相嗔。
不如丹青不解語，世間言語原非真。
知君被惱更愁絕，卷贈老夫驚老拙。
為君援筆賦梅花，未害廣平心似鐵。
玉釵半落，秀發垂在耳邊，她如亭亭玉立的芙蓉生長在秋水中。當時命運不好，經歷一番辛酸，千古以來只能在華堂侍奉君子。水邊哪會沒有美人呢，但若靠近去看，丞相會發怒的。不如這畫像不會說話，世間言語本來就不真實。知道你被煩惱困擾，愁到極點，把畫卷送給我，讓我這老朽也感到驚嘆。我為你提筆賦寫梅花詩，這并不妨礙廣平公（宋璟）心如鐵石。
崔徽真：崔徽的畫像。崔徽是唐代歌妓，與裴敬中相愛，后裴敬中離去，崔徽因相思成疾，請畫家畫下自己的像送給裴敬中，不久便抱恨而死。
云垂耳：形容頭發下垂到耳邊。
薄命：命運不好。
丞相嗔：這里可能暗指崔徽所處環境中權貴的威嚴。
丹青：指畫像。
廣平：指唐代宰相宋璟，他曾作《梅花賦》，時人說他“鐵石心腸”。
具體創作時間不詳。章質夫寄給蘇軾崔徽的畫像，蘇軾因此作詩回應。當時蘇軾可能已歷經宦海沉浮，心境較為復雜，借詩表達對崔徽命運的感慨和自身的心境。
這首詩主旨是借崔徽的故事抒發對紅顏薄命的感慨以及對世間言語的看法。其特點是用典自然，情感真摯。在文學史上雖不是蘇軾的代表作，但也體現了他詩歌的多元風格。
一半黃梅雜雨晴，虛嵐浮翠帶湖明，閑云高鳥共身輕。 山果打頭休論價，野花盈手不知名，煙巒直是畫中行。
天漢涼秋夜，澄澄一鏡明。山空猿屢嘯，林靜鵲頻驚。
長庚入夢夜何其。月波遲。露華滋。珠褓犀帷，生此寧馨見晉王衍傳。天上麒麟人不識，森果砢，駿權奇。文章錦繡識新機。國風詩。楚人詞。鑾殿逢萊，早晚奉論思。百歲歸來如魏武，從老大，好威儀。
寂寞邊城道，春深不見花。 山頭堆白雪，風里卷黃沙。 計拙心惟赤，愁長鬢已華。 晉云連塞草，回首各天涯。
白草原頭聞雁聲，黃沙磧里馬蹄輕。 舉頭忽見邊城月，倒著絲鞭不肯行。
記得花筵，巧夕星河，初度女牛。更四雙蓂莢，十分桂魄，中元佳致，妝點初秋。藹藹非煙，濛濛如霧，錦水郁蔥佳氣浮。人人道，是王孫帝胄，今日東朝。 銀潢萬葉源流。見一點長庚輝絳霄。似東平為善，河間獻雅，風流醞藉，西漢諸劉。恰遇稱觴，蓬壺歌緩，滿酌蒲萄雙玉舟。椿松等算，年年醉傲，花馬金裘。
松風到曉聲幽微，曲江漏盡天河低。 平明游子出門去，家住葛洪丹井西。
蓂莢飛雙，桂分缺二。金風已肅深秋意。萱庭戲彩恰稱觴，蕊宮仙子天臺裔。鶴發童顏，龜齡福備。孩兒書額添三字。常將機訓付兒孫，取青行擁潘輿侍。
丹鶴結青士，玄鹿侍蒼官。壽仙堂下，應伴鳧舃戲萊斑。麟記當年繡紱，燕剪今朝彩勝，淑氣逐椒盤。孕毓陽和粹，獨占一春先。平淮了，勛業盛，傲東山。中原猶待經略，趣詔鳳池還。更數堯階五莢，又上華封三祝，千載圣須賢。即拜玉枝賜，長冠紫宸班。
鎮淮樓下旌旗，晶明輝映云山閣。宸旒倚重，折沖千里，無逾秋壑。緩帶輕裘，綸巾羽扇，從容籌略。使氈裘膽破，丁寧邊吏，無生事，空沙漠。 二十四橋風月，稱斷樓、卷盡簾箔。紱麟華旦，飽吟玉蕊，款簪金藥。驛騎朝馳，寶鞍賣賜，御筵宣押。更賜環促如，中書入令，作汾陽郭。
丹鶴結青士，玄鹿待蒼官。壽仙堂下，應伴鳧舄戲斑。麟記當年繡紱，燕剪今朝彩勝，淑氣逐椒又盤，孕毓陽和粹，獨占一春先。 平淮了，勛業盛，傲東山。中原猶待經略，趣詔鳳池還。更數堯階五莢，又上華封三祝，千載圣須賢。即拜玉枝賜，長冠紫宸班。
幾番梅雨，蒲風過、端陽後。細數月輪，猶待雙蓂秀。戲彩華堂宴，設帨朱門右。酌金荷，爭獻壽。蟠桃新熟，阿母齊長久。一門奮建，攀桂客、無雙手。好事來春在，杏苑聯藍綬。應繼瓊林董，卻勝燕山竇。夸盛事、真罕有。金花封誥，管取重重受。
杳杳寒山道，落落冷澗濱。 啾啾常有鳥，寂寂更無人。 淅淅風吹面，紛紛雪積身。 朝朝不見日，歲歲不知春。
不假牽絲，何勞刻木。天然容貌施妝束。把頭全仗姓劉人，就中學寫秦城筑。 伎倆優長，恢諧軟熟。當場喝采醒群目。贈行無以表殷勤，特將謝意標芳軸。
家住城南錦水堤，白沙翠竹繞柴扉。 芭蕉葉底藏春色，荔子枝頭帶夕暉。 惆悵幾回頻入夢，寂寥千里但思歸。 不知我種門前柳，長大于今幾尺圍。
