過彭澤
揚帆過彭澤，
舟人訝嘆息。
不見種柳人，
霜風空寂歷。
揚帆過彭澤，
舟人訝嘆息。
不見種柳人，
霜風空寂歷。
乘船揚帆路過彭澤縣，船夫驚訝地發出嘆息聲。再也見不到種柳樹的陶淵明了，只有寒霜秋風一片寂寥冷落。
彭澤：古縣名，在今江西湖口縣東，陶淵明曾為彭澤令。
種柳人：指陶淵明，他曾在門前種柳樹，寫有《五柳先生傳》以自況。
寂歷：寂靜冷落。
此詩創作背景不詳，但從詩中可推測，詩人路過彭澤，因陶淵明曾在此任職且有諸多事跡流傳，從而觸發感慨而創作。陶淵明是東晉著名詩人，其不為五斗米折腰的事跡和田園詩作影響深遠，詩人可能是在這種文化氛圍感染下創作此詩。
這首詩主旨是表達對陶淵明的緬懷。其突出特點是借景抒情與用典相結合，簡潔地表達深沉情感。在文學史上雖不算名篇，但體現了后人對陶淵明的追慕，反映出陶淵明的精神影響。
碧梧庭院露華清，一葉翻階鶴夢驚。 綠發方瞳玉堂客，蠅頭燈下寫秋聲。
銀瓶綠酒掛香車，遙過城東宋玉家。 一笑相歡不辭醉，為憐明月在梅花。
洪波艤楫泛中流，鳧淑鷗汀攬勝游。 數點漁舟歌欸乃，詩情恍在白蘋洲。
綠玉枝頭一粟黃，碧紗帳里夢魂香。曉風和月步新涼。 吟倚畫欄懷李賀，笑持玉斧恨吳剛。素娥不嫁為誰妝？
顧曲多情，尋芳未老。一庭風月知音少。夢隨蝶去恨墻高，醉聽鶯語嫌籠小。 紅燭呼盧，黃金買笑。彈絲踮屣長安道。彩箋拈起錦囊花，綠窗留得羅裙草。
儒雅皆傳德教行，幾崇浮俗贊文明。龍門昔上波濤遠， 禁署同登渥澤榮。虛散謬當陪杞梓，后先寧異感生成。 時方側席征賢急，況說歌謠近帝京。
寒夢。寒夢。夢被詩魔調弄。醒來吟落燈花，燈暗紙窗月斜。月斜。月斜。巷口柝聲敲歇。
江南孟秋天，稻花白如氈。素腕慚新藕，殘妝妒晚蓮。
憶長安，六月時，風臺水榭逶迤。朱果雕籠香透， 分明紫禁寒隨。塵驚九衢客散，赭珂滴瀝青驪。
春有百花夏有熱，秋有涼風冬有雪。 若無閑事掛心頭，便是人間好時節。
江東大道日華春，垂楊掛柳掃清塵。 淇水昨送淚沾巾，紅妝宿昔已應新。
山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝 。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。
未躍天衢臥寂寥，碧潭流溢海山腰。 埋藏頭角雖多日，鼓動風雷在一朝。 既若有心成變化，豈能無意澤枯焦。 神蹤許為蒼生起，愿擊香車上九霄。
金輿曉駐武英傍，孔雀屏開御褥香。 今代瀛洲最多士，賜題吟得進君王。
雖扼咽喉□□間，猶□□脈得良醫。 □□□平成報按，重讀磨崖□字碑。
