送李獻甫知吉州
六經出晚周，日月懸太虛。幾蝕復幾明，微茫炎漢初。
清識隱虛粹，高風激貪懦。翩翩起江湖，泛泛雜鳧雁。
發揚始使蜀，奔走非素愿。郎官雖內遷，相去才一間。
朝廷訪耆艾，人物尚清簡。騫騰自茲始，寧慮歲月晏。
區區無足道，鄉社久息偃。未契許投合，相濡念孤蹇。
迅翮舉莫追，窘步行輙踠。把酒難一往，開琴試重援。
別鶴如可彈，新聲謝凄婉。
六經出晚周，日月懸太虛。幾蝕復幾明，微茫炎漢初。
清識隱虛粹，高風激貪懦。翩翩起江湖，泛泛雜鳧雁。
發揚始使蜀，奔走非素愿。郎官雖內遷，相去才一間。
朝廷訪耆艾，人物尚清簡。騫騰自茲始，寧慮歲月晏。
區區無足道，鄉社久息偃。未契許投合，相濡念孤蹇。
迅翮舉莫追，窘步行輙踠。把酒難一往，開琴試重援。
別鶴如可彈，新聲謝凄婉。
六經誕生于晚周時期，如日月高懸在天空。經歷了幾次黯淡又幾次明亮，到西漢初期已有些微弱不明。你有清明的見識且內心純粹，高尚的風范激勵著貪婪懦弱之人。你從江湖中脫穎而出，起初與眾人混雜在一起。開始被派往蜀地任職，這并非你原本的心愿。雖被調任為郎官進入朝廷，其實與之前差別不大。朝廷尋訪年高有德之人，看重人物的清正簡約。你從此開始飛黃騰達，不必憂慮歲月已晚。我這些小事不值得一提，在家鄉已長久隱居。我們雖未早有契合，卻相互扶持憐憫我孤苦困頓。你如迅疾的飛鳥高飛難以追上，我窘迫地行走時常絆倒。舉杯送別難以盡情，再撫琴彈奏一番。若能彈出《別鶴》之曲，就不要讓新聲太過凄婉。
六經：《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》六部先秦古籍。
太虛：天空。
微茫：微弱、模糊。
清識：清明的見識。虛粹：內心純粹。
高風：高尚的風范。貪懦：貪婪懦弱之人。
泛泛：一般、普通。鳧雁：野鴨和大雁，比喻眾人。
發揚：這里指被任用、派遣。
郎官：官名。內遷：調到朝廷任職。
耆艾：年高有德的人。
清簡：清正簡約。
騫騰：飛黃騰達。
息偃：休息、隱居。
契許：契合、投合。
相濡：相互扶持。孤蹇：孤苦困頓。
迅翮：迅疾的飛鳥。
踠：絆倒。
別鶴：琴曲名。
具體創作時間和地點難以確切知曉。從詩中內容推測，當時朝廷重視人才尋訪，友人李獻甫得到任用，即將前往吉州任職。詩人可能處于隱居狀態，與友人有一定情誼，在友人赴任時寫下此詩送別。
這首詩主旨是送別友人李獻甫。其突出特點是將歷史文化與現實情感相融合，既展現了詩人的學識，又表達了真摯的友情。在文學史上雖可能影響不大，但體現了當時送別詩的一種創作風格，注重情感與文化內涵的表達。
梁苑隋堤事已空，萬條猶舞舊春風。 那堪更想千年后，誰見楊花入漢宮。
殘花何處藏，盡在牡丹房。嫩蕊包金粉，重葩結繡囊。 云凝巫峽夢，簾閉景陽妝。應恨年華促，遲遲待日長。
行行點點，問誰將淡墨，憑空灑遍。雪壓危橋，月暈閑庭，描寫春愁秋怨。
蘆花港淺參差過，還認是、掠波歸燕。帶斜陽、時近南樓界出，一繩天遠。
總使懸針垂露，只模糊不辨，隸蟲符篆。寫上征衫，落到寒砧，可也寄封書便。
驚弦任爾高飛起，原依約、晴川荒甸。最銷魂、暮雨朝云，吹墮平沙難見。
鑒破千年渾沌心，石楠當戶洞音音。 詩{左朋右瞿}猶怯春寒在，捫石梯云不敢深。
杖桂松花酒一瓢，手挼柏子雜香燒。 山空露冷吟招隱，掉首諸賢不受招。
上神仙住九上華，故留靈鎖護煙霞。 云根欲斷溪回處，浪出常山幾片花。
誰擘巖扉石竇開，中流玉水潄蒼苔。 有時卷雪從天下，端是源頭蓄得來。
水村月淡云低。為愛寒香晚吹。瘦馬立多時。是誰家、茅舍竹籬。 三三兩兩芳蕤。未放瓊鋪雪堆。只這一些兒。勝東鳳、千枝萬枝。
蒼松翠束寒流，飛下長身白玉虬。 吐出英云千盡雨，須臾霽水痕收。
柱天屹頁斷鰲根，臥草蒙茸伏虎痕。 想見山中明月夜，有人長嘯抱昆侖。
竹幾蒲團石室中，細書抱樸參同。 寧聲碧眼朱高十，何必攜琴下閬風。
山出涓寒一道泉，昱聲落澗玉錚然。 轆轤引上泥丸頂，便是人間料腳仙。
蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。 見客入來，襪刬金釵溜。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。
暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。 梅定妒，菊應羞，畫闌開處冠中秋。騷人可煞無情思，何事當年不見收。(闌 通：欄)
裙色草初青。鴨綠波輕。試花霏雨濕春晴。三十六梯人不到，獨喚瑤箏。 艇子憶逢迎。依舊多情。朱門只合鎖娉婷。卻逐彩鸞歸去路，香陌春城。
