和獨釣 其一
蒼葭欺綠鬢，白水照朱顏。
擲餌淵渟處，牽鉤蕩漾間。
亦知魚呴沬，肯學雀銜環。
且欲資清曠，消磨永日閑。
蒼葭欺綠鬢，白水照朱顏。
擲餌淵渟處，牽鉤蕩漾間。
亦知魚呴沬，肯學雀銜環。
且欲資清曠，消磨永日閑。
蒼蒼的蘆葦似乎在嘲笑我斑白的頭發，清澈的江水映照出我紅潤的容顏。我把魚餌投到那平靜如淵的地方，然后在水波蕩漾中牽動釣鉤。我也知道魚兒在困境中艱難生存，怎肯去學那報恩的黃雀銜環。只是想借此享受這清曠的氛圍，來消磨這漫長悠閑的時光。
蒼葭：蒼蒼的蘆葦。綠鬢：烏黑發亮的頭發，這里指斑白的頭發。
白水：清澈的水。朱顏：紅潤的容顏。
淵渟：水流清澈平靜之處。
魚呴沬：出自《莊子·大宗師》“泉涸，魚相與處于陸，相呴以濕，相濡以沫”，比喻處于困境。
雀銜環：傳說東漢楊寶救了一只黃雀，夜有黃衣童子以白環四枚相報，后楊寶子孫四世顯貴，后以“雀銜環”比喻報恩。
清曠：清新開闊的意境。
永日：漫長的日子。
具體創作時間和地點難以確切知曉，但從詩中情感來看，詩人可能處于人生的某個階段，經歷了時光的流轉和世事的變遷，對世俗的功名利祿有所看淡，渴望在自然中尋求內心的寧靜和閑適。
這首詩主旨是表達詩人遠離世俗、享受清曠閑適生活的追求。其特點是意境清幽，情感真摯，通過意象和用典豐富了詩歌內涵。在文學史上雖可能影響不大，但展現了詩人獨特的心境和創作風格。
乍晴天宇瑩無塵，短策輕衫發興新。 過鳥一聲如勸客，青山萬疊總迎人。 回頭便與氛埃隔，入眼真於水石親。 盡意登臨休計日，此行端不負芳春。
中原天意定何發，豈謂人才不素儲。 前輩老成今殄瘁，丁年豪雋重蕭疏。 武侯歲晚出師表，賈誼平生流涕書。 社稷無疆恩澤厚，小臣何敢議盈虛。
太陽不敢近，宵行聊自娛。 過水亂繁星，隨風散平蕪。 車公晚差樂，幾案不汝須。 方謀買娉婷，斛貯明月珠。
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。 兒童相見不相識，笑問客從何處來。
離別家鄉歲月多，近來人事半消磨。 惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。
稽山罷霧郁嵯峨，鏡水無風也自波。 莫言春度芳菲盡，別有中流采芰荷。
日日齊眉舉案，年年勸酒持觥。今年著意壽卿卿。幼稚綿綿可慶。官冷未嘗貧賤，家肥勝似功名。所為方便合人情。管取前途更永。
自有東陽，錦水城山，幾千百年。記往時僅說，擁麾刻郡，而今創見，持橐甘泉。地脈方興，天荒欲破，還為鹽梅生鉅賢。清和候，正風薰日永，作地行仙。 題輿小駐樵川。常只恐祖生先著鞭。算誰從井落，重新疆理，誰從襄峴，一洗腥膻。幕府歸來，未應袖手，行有詔書來九天。勛名就，使吾鄉夸詫，盛事流傳。
玲瓏葉底雪花寒，清晝香薰草木間。 移植小軒供宴坐，恍疑身在普陀山。
玉環忍棄馬嵬坡，南內歸來意若何。 落盡梧桐秋雨夜，凄涼更比壽王多。
庭草銜秋自短長，悲蛩傳響答寒螀。 豆花似解通鄰好，引蔓殷勤遠過墻。
水中走馬，其可行？木末種蓮，其可生？彭澤縣中五斗米 ，何如高臥北窗無俗情。 猛虎怒號山無色，百獸聞之俱辟易。 一朝失所遭束縛，稚子蘆矢來學射。
聞健即收身，歸耕躬馌餉。 詩中句堂堂，床頭春盎盎。 寒花晚更香，霜節老益壯。 相對無俗情，端的羲皇上。
料理歸期不作難，等其一坐蛻白云軒。 去來自熟三生路，談笑聊書四偈言。 舍利雖藏多寶塔，化身應返給孤園。 陰功若證菩提果，更與眾生洗病根。
皦皦志士心，玉壺冰露寒。 整冠默危坐，撫卷慨永嘆。 膠擾天下事，豈逃吾靜觀。 是心本如水，風過成濤瀾。 蟻或作牛斬，雀常用珠彈。 萬境各顛倒，何者為憂嘆。 圣學有宗盟，口血應未乾。 進修在覆簣，趨舍防奔湍。 正須極高深，乾坤見倪端。 規摹括四代，宗廟富百官。 譬如入玉府，璆琳雜瑯玕。 逢原在左右，諒非登一難。
