衢梁試院呈同事
秋風動林葉，山國早寒輕。
較藝精神暇，持杯語論清。
勿辭淹鎖院，未用尅歸程。
留意如求舉，終當不誤評。
秋風動林葉，山國早寒輕。
較藝精神暇，持杯語論清。
勿辭淹鎖院，未用尅歸程。
留意如求舉，終當不誤評。
秋風拂動樹林的葉子，山區早早有了輕微的寒意。考評技藝時精神閑適，舉杯交談話語清晰。不要推辭在鎖院停留，不用急于確定歸程。若能像對待科舉求仕一樣用心，最終定不會做出錯誤的評判。
山國：多山的地區。
較藝：考評技藝，這里指對考生的文章進行評判。
淹：停留。鎖院：科舉考試期間考官等要鎖居院內，與外界隔離，以防止作弊。
尅：通“克”，限定。
求舉：指參加科舉考試求取功名。
此詩可能創作于詩人在衢梁試院擔任考官期間。科舉考試是當時文人的重要出路，考官責任重大。詩人在試院工作，面對秋季的環境，有感而發寫下此詩。
這首詩主旨是鼓勵同事認真對待考官工作，秉持公正之心。其特點是語言質樸，情感真摯。在文學史上雖影響不大，但反映了當時科舉考試的一些情況。
一見襟懷便豁然，交情輸寫意忘年。傾囊經訓璠玙富，與我從頭細細傳。
碧桃香，萱草綠，高堂宴坐人如玉。紫霞滿酌黃金卮，羽衣緩舞霓裳曲。天涯游子新歸來，白頭一見心顏開。烏紗視膳登元煒，彩服承歡戲老萊。自言蔗境日西薄，眼看三鳳巢阿閣。君恩蕩蕩高云天，祖澤綿綿重山岳。桑田滄海幾回春，王母麻姑即世人。縱然地上多龜鶴，那似家中有鳳麟。
登山臨水賦初成。不辭強醉酒杯傾。浮生客夢短長亭。枰里江山誰勝勢，劫余雞犬自相驚。眼前風物異陰晴。
扁舟匆草出山來，慚愧嚴公舊釣臺。舟子未應知此恨，夢中飛楫定誰催。嚴公釣瀨不容看，猶喜桐君有故山。多病未須尋藥錄，從今學取衲僧閒。
明月生遙岑，清光轉華薄。樓上憶君時，秋風動羅幕。
追游登高臺，松風生微寒。攜壺延王孫，酣歌青云間。
一葉棲何處，黃昏泊淺灘。漁燈穿樹細，秋月漾波寒。夢繞關河回，心隨驛路寬。棹歌中夜起，離思渺無端。
疇昔聆好音，日月心延佇。如何遇良人，中懷邈無緒。
一室閱清晝，妙年人所難。知心有黃妳，覿面只蒼官。且喜龐公健，誰憐范叔寒。升沈有流轉，吾亦夢槐安。
倒到月圓已及瓜，金腸舍肺吐丹霞。回頭天地皆青玉，瞥眼山河盡紫花。雙手扶將千劫柳，兩人同御萬京車。玄精樂奏鸞鳳陣，一席陵岡裊玉跏。
暑雨不知處，山光澄夕涼。煙蘿搖月碎，云樹際天蒼。燈火夏蟲急，粳苗春酒香。頻年送游子，閭巷莫相忘。
忠壯源尤遠，新安盛莫偕。千年瑤斗柄，一夜玉樓階。學業光文簡，儀刑謝艮齋。曉鐘傳恨處，清淚落天涯。
擁褐藏名無定蹤，流沙千里度衰容。傳得南宗心地后，此身應便老雙峰。
秋宇道人畫枯木，縱筆所至皆天成。瘦蛟出石云氣潤，獨鶴橫江霜影清。荊門送客愁欲暮，澧浦懷人傷遠情。望中秋意入慘淡，何處青楓聞雁聲。
少微光滿映奎躔，南國賢星似潁川。壽域壺觴椿樹下，賓筵鐘鼓杏壇前。郎君夢鳥詩三百，老子猶龍字五千。余亦幔亭分半席，相期同訪紫霞仙。
