送李寶之
流落文場晚得名，十年猶未脫銓衡。
軒昂本為太平起，憤嘆卻因多難成。
方略滿懷期樹立，塵埃蒙袂且將迎。
由來不遇須藏器，豈是佯愚學寧生。
流落文場晚得名，十年猶未脫銓衡。
軒昂本為太平起，憤嘆卻因多難成。
方略滿懷期樹立，塵埃蒙袂且將迎。
由來不遇須藏器，豈是佯愚學寧生。
你在文壇漂泊很晚才獲得聲名，十年了還未能擺脫銓選的制約。你氣宇軒昂本是為太平盛世而起，憤懣嘆息卻是因為國家多難而產生。你滿懷治國方略期望有所建樹，如今卻衣衫蒙塵暫且去迎接生活。向來不被賞識就應藏好才能，你難道是像寧武子一樣佯裝愚笨嗎？
文場：指文壇。
銓衡：指銓選，即審查官員資歷、確定官職的任免。
軒昂：氣宇軒昂。
方略：計謀策略。
蒙袂：用袖子蒙著臉，形容潦倒的樣子。
藏器：語出《周易·系辭下》“君子藏器于身，待時而動”，指懷才以等待施展的時機。
寧生：指寧武子，《論語·公冶長》記載孔子稱“寧武子，邦有道，則知；邦無道，則愚。其知可及也，其愚不可及也”。
具體創作時間和地點不詳。從詩中內容推測，當時社會可能處于動蕩不安、多災多難的時期，李寶之在文壇雖有一定聲名，但仕途不順，詩人有感于此創作此詩。
這首詩主旨是表達對友人李寶之懷才不遇的同情與鼓勵。其突出特點是情感真摯，運用意象和典故增強表現力。在文學史上雖可能影響不大，但展現了古代文人之間相互關懷、鼓勵的情誼。
長干斜路北，近浦是兒家。有意來相訪，明朝出浣紗。 發向橫塘口，船開值急流。知郎舊時意，且請攏船頭。 昨暝逗南陵，風聲波浪阻。入浦不逢人，歸家誰信汝。 未曉已成妝，乘潮去茫茫。因從京口渡，使報邵陵王。 始下芙蓉樓，言發瑯邪岸。急為打船開，惡許傍人見。
圣哲承休運，伊夔列上臺。覃恩丹徼遠，入貢素翚來。 北闕欣初見，南枝顧未回。斂容殘雪凈，矯翼片云開。 馴擾將無懼，翻飛幸不猜。甘從上林里，飲啄自徘徊。
明者處世，莫尚于中。優哉游哉，與道相存。首陽為拙，柳惠為工。飽食安步，以仕代農。依隱玩世，詭時不逢。是故才盡者身危，好名者得華，有群者累生，孤貴者失和，遺余者不匱，自盡者無多。圣人之道，一龍一蛇。形見神藏，與物變化。隨時之宜，無有常家。
瑤池浪說千年藕，玉井虛傳十丈花。 爭似九莖開五色，西天瑞現帝王家。
東南有人焉，周行天下，其長七丈，腹圍如其長。朱衣縞帶，以赤蛇繞其項。不飲不食，朝吞惡鬼三千，暮吞三百。此人以鬼為食，以霧為漿，名曰尺郭，一名食邪，一名黃父。《神異經》
肸蠁豐融富媼厘，班回長樂奉愉怡。 休嘉最易生安逸，翼翼當如未祼時。
買扁舟、載月過長橋，回首夢耶非。問往日三高，清風萬古，繼者伊誰。惟有茶煙輕揚，零露濕莼絲。西子知何處，鴻怨蛩悲。遙想家山好在，正倚天青壁，石瘦云肥。甚拋奇?秀，猿鶴互猜疑。歸去好、散人相國，迥升沈、畢竟總塵泥。須還我，松間舊隱，竹上新詩。
落木蕭蕭，琉璃葉下瓊葩吐。素香柔樹，雅稱幽人趣。 無意爭先，梅蕊休相妒。含春雨。結愁千緒，似憶江南主。
鶴書東召竟牢辭，一去辭鯨世莫追。會有丹青遺像在，誰將配食季真祠。
園林盡搖落，冰雪獨相宜。 預報春消息，花中第一枝。
生長兵間接太平，封巒親見告功成。茂陵遺稿猶施用，跛鱉如何獨未行。
群賢少長畢經過，曲水流觴憶永和。 一代風流已陳跡，世殊事異感傷多。
畏日炎炎，梵香一炷薰亭院。鼻根充滿。好利心殊淺。 貝葉書名，名義誰能辨。西風遠。勝鬟不見。喜見瓊花面。
盛夏綠遮眼，茲花紅滿堂。 自慚終日對，豈是紫微郎。
冥鴻倦云飛，斂翼退遵者。 秋蟲感時至，自野來在宇。 老我久合歸，溪山況延儜。 俯此沙水清，面被煙塵聚。 龍斷既沖沖，瀾倒亦訏訏。 豈無砥中立，而不改風雨。 忽忻遠寄聲，秀句盈章吐。 璨爛炯寒芒，晴空見冰柱。 頗聞詞場筆，漫焉葉如土。 黃粱枕上過，得之亦不處。 獨行固不移，猶在審去取。
