讀書
西風入梧桐，白露下云漢。灑灑晚秋色，清涼復神觀。
歲月不我與，料理前日慢。念此平生心，所樂在黃卷。
太羮與玄酒，梨樝及俎籑。滋味要足口，更復恨未見。
燈火夜可親，巾箱字甚憚。紛紛事是非，碌碌世治亂。
千古守糟粕，未免斵輪嘆。圣賢有堂奧，大道堪夷坦。
是為名教樂，足以了衰晏。惜日營珠金，投身蒏歌管。
彼志各自言，難以一理貫。
西風入梧桐，白露下云漢。灑灑晚秋色，清涼復神觀。
歲月不我與，料理前日慢。念此平生心，所樂在黃卷。
太羮與玄酒，梨樝及俎籑。滋味要足口，更復恨未見。
燈火夜可親，巾箱字甚憚。紛紛事是非，碌碌世治亂。
千古守糟粕，未免斵輪嘆。圣賢有堂奧，大道堪夷坦。
是為名教樂，足以了衰晏。惜日營珠金，投身蒏歌管。
彼志各自言，難以一理貫。
西風刮進梧桐林，白露從天河飄落。傍晚的秋色灑脫，讓人心神清爽。歲月不等人，要處理之前的疏懶。想到這平生的心意，樂趣就在讀書。太羹和玄酒，梨楂和俎籑。味道要滿足口舌，更遺憾沒見到更多。夜晚燈火可親，書箱里的字讀起來很費神。世間紛紛擾擾都是是非，世事忙忙碌碌有治有亂。千古以來只守著糟粕，難免會有像斵輪者那樣的感嘆。圣賢之道有深奧之處，大道平坦可行。這就是名教帶來的樂趣，足以度過晚年。可惜有人整日追求金銀，投身于歌舞享樂。他們各有各的志向，難以用一種道理來貫穿。
云漢：天河。
不我與：即“不與我”，不等待我。
黃卷：書籍。
太羮：古代祭祀時用的肉汁。玄酒：古代祭祀時用的水。
梨樝（zhā）：梨和山楂。俎籑（zhuàn）：俎是古代祭祀時放祭品的器具，籑指籩豆之類的食器。
巾箱：放置頭巾的小箱子，后泛指小箱子，常用來藏書。
斵（zhuó）輪嘆：出自《莊子·天道》，比喻技藝精湛的人對只知書本知識的人的感嘆。
堂奧：房屋的深處，比喻深奧的道理。
名教：指以正名定分為主的封建禮教。
衰晏：晚年。
蒏（yòng）：飲酒。
具體創作時間和地點不詳。從詩中內容推測，可能是詩人在晚年時，看到世人追求物質享受，有感而發，通過詩歌表達自己對讀書、追求圣賢之道的堅持。
這首詩主旨是倡導讀書、追求名教之樂。特點是借景抒情、對比鮮明、用典恰當。在文學史上雖不具有廣泛影響力，但反映了詩人的人生志趣和價值觀念。
不會持竿意，由來善一身。 何如事天子，就削漢功臣。 亂木凋云際，幽禽散水濱。 空余臺下月，千載屬漁人。
白羽如霜出塞寒，胡烽不斷接長安。 城頭一片西山月，多少征人馬上看。
太行山色倚巑岏，絕頂清秋萬里看。 地坼黃河趨碣石，天回紫塞抱長安。 悲風大壑飛流折，白日千厓落木寒。 向夕振衣來朔雨，關門蕭瑟罷憑欄。
青冥南山口，君與緇錫鄰。深路入古寺，亂花隨暮春。 紛紛對寂寞，往往落衣巾。松色空照水，經聲時有人。 晚心復南望，山遠情獨親。應以修往業，亦惟立此身。 深林度空夜，煙月資清真。莫嘆文明日，彌年徒隱淪。
花動儀容玉潤顏。溫柔裊娜趁清閑。盈盈醉眼橫秋水，淡淡蛾眉抹遠山。 膏雨霽，曉風寒。一枝紅杏拆朱闌。天臺迥失劉郎路，因憶前緣到世間。
未有年光好破瓜。綠珠嬌小翠鬟丫。清肌瑩骨能香玉，艷質英姿解語花。 釵插鳳，鬢堆鴉。舞腰春柳受風斜。有時馬上人爭看，擘破紅窗新絳紗。
黃昏小宴史君家。梅粉試春華。暗香素蕊，橫枝疏影，月淡風斜。 更饒紅燭枝頭掛，粉蠟斗香奢。元宵近也，小園先試，火樹銀花。
良馬既閑，麗服有暉。 左攬繁弱，右接忘歸。 風馳電逝，躡景追飛。 凌厲中原，顧盼生姿。
閑夜肅清。朗月照軒。微風動袿。組帳高褰。旨酒盈樽。莫與交歡。鳴琴在御。誰與鼓彈。仰慕同趣。其馨若蘭。佳人不存。能不永嘆。
山下云連山上，溪西水接溪東。 舟度白鷗飛處，人行綠樹陰中。
相逢紅塵里，勒馬共徘徊。 笑語不及了，同行忽見催。 問當何處去，明日上之回。
阿閣何巍巍，高梁入穹蒼。 飛梯十二重，宛在天中央。 上當北辰星，下見列宿光。 清風流綺疏，祥云自飄揚。 我時臨其上，分明望四方。 山河遙郁盤，宇宙何茫茫。 威鳳去已遠，群鳶并翱翔。 緬懷軒轅氏，徙倚徒徬徨。¤
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。 下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。(下年 一作：明年)
花亦無知，月亦無聊，酒亦無靈。把夭桃斫斷，煞他風景；鸚哥煮熟，佐我杯羹。焚硯燒書，椎琴裂畫，毀盡文章抹盡名。滎陽鄭，有慕歌家世，乞食風情。 單寒骨相難更，笑席帽青衫太瘦生。看蓬門秋草，年年破巷，疏窗細雨，夜夜孤燈。難道天公，還箝恨口，不許長吁一兩聲？癲狂甚，取烏絲百幅，細寫凄清。
芭蕉葉葉為多情，一葉才舒一葉生。 自是相思抽不盡，卻教風雨怨秋聲。
