齊州史君學(xué)士有游山詩學(xué)官諸生咸和史君又有詩二章贈之以刻石摹本示予因次韻 其一
辨如流輠解連環(huán)，稷下諸生大小山。
幕府名聲收借甚，云泉?dú)馕秾偻甸e。
茂林深壑逢迎際，細(xì)草秾花次序間。
值有羽人招隠士，想君乘興不知還。
辨如流輠解連環(huán)，稷下諸生大小山。
幕府名聲收借甚，云泉?dú)馕秾偻甸e。
茂林深壑逢迎際，細(xì)草秾花次序間。
值有羽人招隠士，想君乘興不知還。
你辯論時如轉(zhuǎn)動車輠般流暢，能解開復(fù)雜難題，就像稷下學(xué)宮那些博學(xué)之士。幕府中你的名聲極大，而云泉之樂正適合你忙里偷閑。在茂林深壑中迎來送往，在細(xì)草繁花依次綻放之時。恰逢有道人來招隱士，想必你會乘興游玩而不知?dú)w來。
流輠（guǒ）：轉(zhuǎn)動車輠，比喻言辭流利。輠，車軸頭。
解連環(huán)：比喻解決復(fù)雜難題。
稷下：戰(zhàn)國時期齊國的學(xué)術(shù)中心。
大小山：指漢淮南王劉安的門客淮南小山、淮南大山。這里借指稷下的學(xué)者。
借甚：同“藉甚”，盛大，多用來形容名聲。
氣味：情趣、意味。
羽人：道士。
隱士：隱居不仕的人，這里指史君學(xué)士。
具體創(chuàng)作時間和地點(diǎn)不詳。從詩的內(nèi)容推測，當(dāng)時史君學(xué)士在幕府任職，有一定名聲，同時喜好游山，與學(xué)官諸生唱和詩歌。詩人看到史君的詩及刻石摹本后，有感而發(fā)創(chuàng)作此詩。
這首詩主旨是贊美史君學(xué)士的才學(xué)和在忙碌中享受自然的生活態(tài)度。其特點(diǎn)是將對人物才能的夸贊與自然景色描寫相結(jié)合，展現(xiàn)出獨(dú)特的文化與自然融合之美。在文學(xué)史上雖無重大影響，但反映了當(dāng)時文人之間的詩歌唱和風(fēng)氣。
極目楚天空，云雨無蹤，漫留遺恨鎖眉峰。自是荷花開較晚，孤負(fù)東風(fēng)。 客館嘆飄蓬，聚散匆匆，揚(yáng)鞭那忍驟花驄。望斷斜陽人不見，滿袖啼紅。
臘月寒冰火滿空，玄冥移種祝融宮。 雪霜底事論堅(jiān)白，兒女何知愛軟紅。 金鼎轉(zhuǎn)丹應(yīng)有異，玉沙洗水若為同。 細(xì)思造物元無物，顛倒繁華掌握中。
象曰云雷屯，大君理經(jīng)綸。馬上取天下，雪中朝海神。
幽亭春盡共為歡，印綬居身是大官。遁跡豈勞登遠(yuǎn)岫， 垂絲何必坐谿磻。詩聯(lián)六韻猶應(yīng)易，酒飲三杯未覺難。 每況襟懷同宴會，共將心事比波瀾。風(fēng)吹野柳垂羅帶， 日照庭花落綺紈。此席不煩鋪錦帳，斯筵堪作畫圖看。
吾心似秋月，碧潭清皎潔。 無手堪比倫，教我如何說。
回雁峰頭望帝京，寒云黯黯不勝情。 賈生已道長沙遠(yuǎn)，今計(jì)長沙又幾程。
侯門一入似海深，欲訊卿卿問鬼神。 此情惘然逝如夢，鏡花水月原非真。
浮生一剎逝如電，畫樓辜負(fù)美人緣。 未知來生相見否？陌上逢卻再少年。
洞房一夜照花燭，卿卿嫁作他人婦。 相思如狂心如灰，為情憔悴向誰訴。
黃蘆洲上雪初乾，風(fēng)撼枯枝晚更寒。 靜艤小舟誰得似，生涯瀟灑一漁竿。
蓼岸飛寒蝶，汀沙戲水禽。
明月寺前明月夜，依然月色如銀。明明明月是前身。回頭成一笑，清冷幾千春。 照徹大千清似水，也曾照徹微塵。莫將圓相換眉顰。人間三五夜，誤了鏡中人。
修到南屏數(shù)晚鐘，目成朝暮一雷峰。纁黃深淺畫難工。 千古蒼涼天水碧，一生繾綣夕陽紅。為誰粉碎到虛空。
惆悵殘花怨暮春，孤鸞舞鏡倍傷神。 清詞好個干人事，疑是文姬第二身。
翠屏香斷。夢繞瀟湘岸。舊曲不禁愁汗漫。分付秦箏斜雁。吳箋賦恨難成。丹青惱殺蘇卿。一片碧梧蒼石，誰教寫出秋聲。
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