晉康陳生家世以孝悌聞有異木連理生其庭郡欲旌表其門不果王禹玉為之求詩于朝之士大夫以紀之
靈珠蟠泥沙，積水不能掩。賢人畜美德，久矣自標檢。
陳生世同財，百口共豐儉。遠居嶺海間，天質非陶染。
邦人慕其行，鬬辨日衰減。祥木并殊柯，童童植軒檻。
或欲揭其門，令人識儀范。愚公私不然，外獎由內歉。
已能孝悌著，默致神靈感。何必賜牛酒，然后明襃貶。
況茲詩詠末，瑣瑣事鉛槧。才薄不敢辤，適能為污點。
靈珠蟠泥沙，積水不能掩。賢人畜美德，久矣自標檢。
陳生世同財，百口共豐儉。遠居嶺海間，天質非陶染。
邦人慕其行，鬬辨日衰減。祥木并殊柯，童童植軒檻。
或欲揭其門，令人識儀范。愚公私不然，外獎由內歉。
已能孝悌著，默致神靈感。何必賜牛酒，然后明襃貶。
況茲詩詠末，瑣瑣事鉛槧。才薄不敢辤，適能為污點。
靈珠埋藏在泥沙之中，積水也無法掩蓋它的光芒。賢人懷有美好的品德，長久以來都能自我約束。陳生一家世代財產共有，上百口人同甘共苦。他們遠居在嶺海之間，天生的品質并非后天熏陶。當地人仰慕他們的品行，爭斗和爭辯日益減少。吉祥的樹木枝干相連，枝葉茂盛地生長在欄桿旁。有人想為他們家立牌坊，讓人們認識這種典范。我私下里不這么認為，外在的獎勵源于內心的不足。他們已經以孝悌聞名，默默就能感動神靈。何必賞賜牛酒，然后才表明褒貶呢。況且寫詩這種事微不足道，是些瑣碎的筆墨之事。我才學淺薄不敢推辭，只是恐怕會留下污點。
靈珠：比喻賢人的美德。
標檢：自我約束。
同財：財產共有。
豐儉：指生活的好壞。
鬬辨：爭斗和爭辯。
祥木：吉祥的樹木，這里指連理木。
童童：枝葉茂盛的樣子。
軒檻：欄桿。
外獎：外在的獎勵。
內歉：內心的不足。
鉛槧：指書寫。
陳家以孝悌聞名，家中出現連理木這一祥瑞之象，郡里想為其家立牌坊表彰但未成功。王禹玉向朝中士大夫求詩來記載此事，詩人應要求創作此詩。
這首詩主旨是贊揚陳家孝悌美德，突出其對社會風氣的積極影響。特點是借物喻人、議論結合。在文學史上雖無顯著地位，但反映了當時對孝悌等傳統美德的重視。
日講殘經味正奇，
告歸情急忽依依。
人生萬事無不有，
細誦前賢素位辭。
倘來簪組可全拋，世路誰甘作系匏。
風月滿川人得取，鹿麛隨處我投交。
棋招黃綺橫仙局，書學經生究易爻。
無地樓臺吾豈敢，欲尋深處結窩巢。
楚筒結粽金盤麗，
班箑裁紈玉字輕。
琥枕透蚊光不滅，
瑤箱乳燕羽初成。
春可樂兮。樂孟月之初陽。冰泮渙以微流。土冒橛而解剛。野暉赫以揮綠。山蔥倩以發蒼。
吉辰兮上戊。明靈兮唯社。百室兮必集。祈祭兮樹下。濯茆兮菹韭。齒蒜兮擗鲊。縹醪兮浮蟻。交觴兮并坐。氣和兮體適。心怡兮志可。
浮盤兮流爵。接飲兮相娛。上禊兮三巳。臨川兮蕩飲。回波兮曲沼。夾岸兮道渠。
若乃良辰三祖。祈始吉元。華壇峻□。羽蓋幢幡。
君何不向黃山歸，君家有松大十圍。
松外一天云氣濕，松間百道瀑泉飛。
我思三十六翠屏，復愛松兮長青青。
安得隨君入杳冥，君為免絲我茯苓，相與松兮至千齡。
去年東岳兼西岳，來往真如天際云。
今日黃山游不得，三十六峰空待君。
君歸好向湯泉浴，曾見骨青而髓綠。
容成教以駐年方，服食虛無坐紫床，道成相與隨軒皇。
石梯三百級，梯盡即茅庵。蹋壁身攀樹，窺窗影落潭。聲聞停梵唄，呼吸盡煙嵐。七二枯寮在，何人十日探。
古樹綠成海，前山復后山。參天多磊落，拔地少彎環。落葉荒途里，空腔斷壁間。婆娑生意好，點綴碧孱顏。
西園霽色。正金粟萬株，涼露晨裛。縷縷幽芬，點綴小山凄碧。
一枝畫燭云屏畔，問誰家、秋思今夕。舊留人處，珊珊細佩，月明簾隙。
何處雕闌勝賞，任壓帽斜簪，沈醉瑤席。倚樹無眠，應念素娥消息。
婆娑不礙清光照，繞珍叢、莫漫攀摘。只愁風雨，飄零滿地，嫩香狼藉。
楚歌聲里霸圖空，
匹馬歸來勢自雄；
四百年余炎火斷，
誰知隆準一重瞳！
行行御涼風，乃過鐵橋西。
落照映彩霞，石梁跨虹霓。
我欲往從之，煙霧急以迷。
安得徒步女，攜手駕云螭。
長懷采藥人，日暮當何歸。
君身似是杞梁妻，
玉貌緘情只自啼。
幾時哭到梁山月，
攜手青云入會稽。
紅紗籠燭照斜橋，
復觀翚飛入斗杓。
人在畫船猶未睡，
滿堤明月一溪潮。
自笑平生，英氣凌云，凜然萬里宣威。那知此際。熊虎涂窮，來伴麋鹿卑棲。
既甘臣妾，猶不許，何為計。爭若都燔寶器。盡誅吾妻子。徑將死戰決雄雌。
天意恐憐之。偶聞太宰，正擅權，貪賂市恩私。因將寶玩獻誠，雖脫霜戈，石室囚系。
憂嗟又經時。恨不如巢燕自由歸。殘月朦朧，寒雨蕭蕭，有血都成淚。
備嘗險厄返邦畿。冤憤刻肝脾。
滟滪幾千堆，濺雪轟雷。巨鰲映日挾山來。舞鬣揚鬐爭跋浪，晝夜喧豗。
濯足碧溪隈，一笑沿洄。龍窩蛟窟莫相猜。我有珊瑚竿不用，不是無才。
煙消露濕斗輕盈，
梨花枝枝如有情。
分付東風莫吹盡，
道旁留照夜深行。
陳跡依稀慨昔游，
寒窗遙夜意悠悠。
他年萍水重相念，
何處西風獨倚樓。
