依韻和吳樞密上王相公同召赴資政殿聽讀詩義感事
清曉陳經秘殿中，關睢首化屬周公。
人穿豹尾班初上，日轉螭頭講未終。
述作雖尋前圣遠，討論猶待后賢通。
漢廷無更矜他說，自有匡衡發帝聰。
清曉陳經秘殿中，關睢首化屬周公。
人穿豹尾班初上，日轉螭頭講未終。
述作雖尋前圣遠，討論猶待后賢通。
漢廷無更矜他說，自有匡衡發帝聰。
清晨在秘殿中講解經典，《關雎》開篇教化之事歸屬周公。官員們穿過豹尾儀仗按班次剛剛站好，日影移到螭頭處講學還未結束。著述創作雖然追尋前代圣人已很遙遠，研討論說還期待后世賢才來貫通。漢朝朝廷不要再夸耀其他學說，自有匡衡能啟發皇帝的智慧。
清曉：清晨。
秘殿：指資政殿。
關睢：即《關雎》，《詩經》首篇。
豹尾：古代天子屬車上的飾物，后用作儀仗。
螭頭：宮殿殿階上刻有螭形的石礎。
述作：指著述創作。
匡衡：西漢經學家，以說《詩》著稱，多次向皇帝上疏陳事。
此詩可能創作于作者與他人在資政殿聽讀詩義之時。當時朝廷重視文化學術，召集官員在殿中研討經典。作者有感于這種學術活動，創作此詩表達對學術傳承和賢才的期望。
這首詩主旨是強調學術研討的重要性以及賢才對君主的輔佐作用。其突出特點是營造莊重的宮廷氛圍，用典恰當。在文學史上雖無特別重大影響，但反映了當時朝廷的文化活動和文人的思想。
疾風掃蚊雷，勢力如破竹。青奴冷侵肌，此乃我所欲。周旋蝸舍中，未用嘆跧伏。亦莫問馬曹，微文禁離局。
不成一事鬢先皤，朋友偲偲喜琢磨。千里音書歸雁少，滿城風雨落花多。迸階新筍微過竹，脫繭春蠶欲變蛾。惆悵少陵身老大，壯心激越醉時歌。
悠悠風物四時新，苒苒山屏萬古春。多少江山人不看，卻來江上看行人。
道在凡人日用中，顯仁藏用發神功。無余無欠時時在，爭奈凡人眼自瞢。
杜陵秋擬問真源，博望親從天上還。不使清風委平地，斯人今日在陘山。
南臺禮意特相招，送客溪亭自寂寥。夜雨燈前春幾許，清風扇底暑全消。中司執法分曹掾，掌政名官佐使軺。捧檄還應為親喜，宦途等是上云霄。
層巒幽夐。步石磴盤旋，瘦筇斜引?；X響清心，藥香療肺，病起閑身相稱。茶花半埋云霧，栽向高寒偏勁。天外風、泛瓊苞玉蕊，落千尋頂。重省?？諊@我，塵涴素衣，忍說鷗盟冷。楂拾霜紅，蘿牽晚翠，甚日巖棲才穩。幾番俊游暫寄，依舊歸期未準。碧云杳，鎖篁陰十里，竹雞啼暝。
疏風細雨隨華節，西浦東山總勝游。拙守亦忻涼意好，挑燈清坐讀春秋。
長春一畝宅，僅容旋馬來。差喜數株柳，垂陰下覆階。斗室數燕集，酒半行蒼苔。冷月掛高樹，相看久徘徊。海外來使星，百國窮沿洄。嘆詫首相室，陋隘見此才。引退懷舊京，意中搆池臺。海棠數百株，盆列蘭與梅。行廚具精饌，賓客供嘲詼。心知有難言，艱屯郁風雷。津津可喜事，此意彌可哀。彌天蓋世氣，阨塞成寒灰。惟馀平生意，長鐫故人懷。
仗劍萬里去，孤城遼海東。旌旗愁落日，鼓角壯悲風。野迥邊塵息，烽消戍壘空。轅門正休暇，投策拜元戎。
湖水瀰瀰浸綠苔，湖邊衰柳兩三栽。游魚得意潛還躍，幽鳥多情去復來。
祠曹秉史筆，翰墨窺金鑾。燈火漸可親，蠹藁字未漫。玉殿行奏書，秋暉上旌竿。君文永有托，九廟方如盤。
晚景微雨歇，逍遙湖上亭。波閑魚弄餌，樹靜鳥遺翎。性野難依俗，詩玄自入冥。何繇遂瀟灑，高枕對云汀。
昔年吳越事并吞，留得青山只斷魂。落日正明漁浦渡，歸鴉遙點范家村。云分雨腳回沙溆，帆趁潮頭出海門。欲問凄涼千古意，鴟夷何處有兒孫。
天心體用妙玄機，舍妄從真便造微。精義入神惟定一，功深力到達希夷。
