余干學錄徐君名桂蟾號月齋龍游人善文詞善談方外之學春晚來山中談七日乃別今重到玄妙寄樂府一闋賦此為別
博雅南州士，風流小隠仙。橫經越水夢，會弁鵲湖緣。
蕩蕩乾坤理，明明日月懸。鉤深發奇蘊，觀象洞真詮。
不謂宗盟合，能令古道還。肯來留七日，遽別半年。
流水高山趣，陽春白雪篇。朗吟驚玉立，抱玩美珠連。
更憶彈馮鋏，兼懷訪戴船。續貂吾豈敢，韞匵爾宜專。
老驥思騰櫪，潛鱗樂在淵。邯鄲正炊黍，黃石有遺編。
撫己懷難盡，忘言意已傳。會同速風馭，去采華山蓮。
博雅南州士，風流小隠仙。橫經越水夢，會弁鵲湖緣。
蕩蕩乾坤理，明明日月懸。鉤深發奇蘊，觀象洞真詮。
不謂宗盟合，能令古道還。肯來留七日，遽別半年。
流水高山趣，陽春白雪篇。朗吟驚玉立，抱玩美珠連。
更憶彈馮鋏，兼懷訪戴船。續貂吾豈敢，韞匵爾宜專。
老驥思騰櫪，潛鱗樂在淵。邯鄲正炊黍，黃石有遺編。
撫己懷難盡，忘言意已傳。會同速風馭，去采華山蓮。
你是南方博雅之士，有風流隱士的風范。在越水畔講經如夢，在鵲湖有相聚的機緣。乾坤道理浩蕩，如日月高懸般明晰。你能深入探究發掘奇奧內涵，觀察物象洞察真諦。沒想到我們同屬宗盟而契合，能讓古道得以回歸。你肯來山中停留七日，卻又匆匆分別半年。你有高山流水般的雅趣，能作陽春白雪般的詩篇。你高聲吟誦令人驚佩如玉樹挺立，詩文美妙如珠玉相連。更讓我想起馮諼彈鋏的故事，也懷念王子猷雪夜訪戴的雅事。我不敢續寫你的佳作，你應像藏美玉般專注自身才華。我如老驥想著馳騁，像潛魚樂于在深淵。此時邯鄲正有人炊黍黃粱，黃石公也留下兵書。我撫今追昔感慨難盡，雖未多言心意已傳。希望你速速乘風而來，一起去華山采蓮。
博雅：學識淵博，品行端正。
小隠仙：指有隱士風范。
橫經：講經。
會弁：相聚。
宗盟合：同屬一個宗盟而契合。
古道還：使古道得以回歸。
流水高山：指知音難覓的高雅情趣。
陽春白雪：指高雅的文學作品。
彈馮鋏：戰國時馮諼為孟嘗君門客，曾彈鋏而歌。
訪戴船：王子猷雪夜乘舟訪戴安道。
續貂：比喻拿不好的東西接到好的東西后面。
韞匵：藏在柜子里，比喻懷才不露。
老驥：年老的駿馬。
潛鱗：潛藏的魚。
邯鄲炊黍：指黃粱美夢的故事。
黃石遺編：指黃石公傳給張良的兵書。
從詩題可知，徐桂蟾是余干學錄，善文詞、談方外之學，春晚來山中與詩人交談七日，后重到玄妙寄樂府一闋，詩人為此賦詩送別。具體創作時間和當時社會環境雖未明確，但可推測是在一個相對閑適、文人交流頻繁的時期，詩人與友人相聚談道，有感而發創作此詩。
這首詩主旨是送別友人，突出特點是用典豐富、語言典雅。它展現了詩人與友人的深厚情誼，以及對人生理想的思考。在文學上體現了當時文人的文學素養和交流氛圍，具有一定的文化價值。
繡帶合歡結，錦衣連理文。 懷情入夜月，含笑出朝云。
恃愛如欲進，含羞未肯前。 朱口發艷歌，玉指弄嬌弦。
朝日照綺窗，光風動紈羅。 巧笑蒨兩犀，美目揚雙蛾。
江南蓮花開，紅光覆碧水。 色同心復同，藕異心無異。
當信抱梁期，莫聽回風音。 鏡中兩入髻，分明無兩心。
一年漏將盡，萬里人未歸。 君志固有在，妾軀乃無依。
鐵笛穿花去。問長安、市上生涯，而今何似。破帽青衫塵滿面。不識何人共語。且面壁、聽風雨。惟我虛中元識破，笑人間、日月無停杼。名與利，莫輕許。人生窮達皆天鑄。試燈前、為問靈龜，勸君休怒。心肯命通元有數，何幸知音記取。季主也、應留得住。百歲光陰彈指過，算伯夷、盜跖俱塵土。心一寸，人千古。
琴彈十八拍，聽此雙淚流。 一死固已難，萬言復誰尤。 九原見衛子，何語可以酬。
奇芬煦寒洌，龍蛇墨池蜿。頗思日夕從，所惜歲華晚。
頓深循陔心，月杪欲云返。氣聯別愈難，情親景彌短。
相期各千秋，攜手話梅巘。獰飆雖切肌，但覺春意滿。
愛君若皓月，見影即搴幰。明年二月期，屈指未愁遠。
我兄善擇友，半多嵇阮交。見子所為文，久思結同袍。
今直泛鴛水，居然叩蓬蒿。精采固奕奕，詞源更滔滔。
款留宿南園，對壘詩城高。閒騎出挑戰，苦無赫連刀。
緩兵得奇計，一醉方陶陶。
太原裼裘來，群知是天人。阿瞞捉刀立，胡奴諦其真。
濁世尚皮毛，抵掌效儀秦。毋乃優孟似，不足對大賓。
鸞皇半空翔，肯與鵝鶩馴？輪囷復芬郁，我方識卿云。
讀君詩百回，一讀輒膽落。洪壚烈焰騰，霜雪忽回薄。
豹隱極窅窱，鵬搏振寥廓。龍文百斛扛，太華千仞削。
不意麋鹿姿，乃邀騏驥托。聯吟怯郊寒，且赴城南約。
娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。 春風十里揚州路，卷上珠簾總不如。
多情卻似總無情，唯覺尊前笑不成。(尊 一作：樽) 蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。
茲地五湖鄰，艱哉萬里人。驚飆翻是托，危浪亦相因。 宣室才華子，金閨諷議臣。承明有三入，去去速歸輪。
