贈張君玉
閉門十日雨，
蕭然抱孤琴。
之子從何來，
踏雨叩我門。
對床話達曉，
山窗耿青燈。
挽衣不可留，
何以贈子行。
問子此何時，
瞇目凄黃塵。
四海非不寬，
可語今幾人。
瀟瀟風雨中，
奔走欲何營。
愿子重自愛，
堂有白髪親。
閉門十日雨，
蕭然抱孤琴。
之子從何來，
踏雨叩我門。
對床話達曉，
山窗耿青燈。
挽衣不可留，
何以贈子行。
問子此何時，
瞇目凄黃塵。
四海非不寬，
可語今幾人。
瀟瀟風雨中，
奔走欲何營。
愿子重自愛，
堂有白髪親。
閉門不出十日陰雨連綿，我孤寂地抱著一把琴。張君玉你從哪里來，冒雨敲門來到我家。我們對床夜話直到破曉，山窗下青燈依然明亮。拉著你衣襟卻留不住，用什么贈你踏上行程？問你此時要去何處，瞇眼望著凄迷的黃塵。四海雖廣并非不寬，如今可傾訴的能有幾人？在瀟瀟風雨之中，奔波忙碌究竟為何？愿你千萬珍重自己，家中還有白發的雙親。
蕭然：寂寞冷落的樣子。
之子：這個人，此處指張君玉。
耿青燈：青燈明亮。耿，明亮。
瞇目：瞇眼，形容風沙迷眼的狀態。
營：謀求、追求。
白髪親：指白發的父母，代指家中長輩。
此詩應為詩人與友人張君玉雨夜相聚后送別所作。時值陰雨連綿，友人冒雨來訪，二人徹夜長談，旋即友人又將踏上旅途。詩人目睹其奔波之狀，念及世間知己難尋，故以詩寄情，叮囑友人珍重。
全詩圍繞‘贈別’展開，通過雨夜相聚、話別、追問行程等場景，展現了詩人與張君玉的深厚情誼。詩中既感慨世路艱辛、知己難覓，又以‘堂有白髪親’的叮囑傳遞溫暖，情感層次豐富，是一首質樸動人的贈別詩。
鑿開混沌，見錢塘南控、長江凝碧。今古詞人圖此景，誰解推原端的。歲去年來，日庚月申，因甚無差忒。如今說破，要知天地來歷。 道散有一強名，五行顛倒，互列乾坤歷。坎水逆流朝丙戶，隨月盈虧消息。氣到中秋，金能生水，倍涌千重雪。神仙妙用，與潮沒個差別。賦此酹江月詞，默合周天之數，故錄潮候於右，以示同志。
殘書遍閱就窗明，少暢閑情賴鳥聲。 斷送春歸花事了，一番細雨綠陰成。
風動飛霙迎曉霽。銀海光浮，宴啟群仙會。騎省流芳誰可繼。尊前看取連枝貴。 華發衰翁羞晚歲。未報皇恩，尚忝專城寄。酒入愁腸應易醉。已拚一醉酬君意。
憶昔先翁此地經，曾揮詩筆掃青冥。 我來篇索前修句，雷電何年敕六丁。
照人風骨清如玉，振祖家聲遠若雷。 想對旅窗貪讀易，不知門外使車來。
紅花飛。白花飛。郎與春風同別離。春歸郎不歸。 雨霏霏。雪霏霏。又是黃昏獨掩扉。孤燈隔翠帷。
獨宿禪房清夢斷，雞聲喚起晨鐘。出門曉月耿寒空。小池凝輩翠，竹外跨飛虹。 梅塢不知何處了，傍籬臨水重重。嘯歌都在冷香中。人間那有此，天上廣寒宮。
隔窗瑟瑟聞飛雪。洞房半醉回春色。銀燭照更長。羅屏圍夜香。 玉山幽夢曉。明日天涯杳。倚戶黯芙蓉。涓涓秋露濃。
二八佳人宴九仙。華堂清靜斗春妍。瓊枝相倚妙無前。 良夜黃云來縹緲，東風碧酒意留連。花間蝶夢想翩翩。
月在沃洲山上，人歸剡縣溪邊。 漠漠黃花覆水，時時白鷺驚船。
幽人自愛山中宿，又近葛洪丹井西。 窗中有個長松樹，半夜子規來上啼。
春夢驚回，槐陰盡捲，闌前暗斗深秋。雨細風疏，廿番花信皆休。叢殘已分同芳草，仗輕云、扶上瓊樓。最堪憐、淺笑輕顰，還抱新愁。 東皇應是嫌幽獨，悵霜天寥迥，秾艷都收。容我清狂，一般顧影籬頭。閑情陶令常相憶，嘆江梅、沉夢汀洲。好憑他、丹桂清芬，伴我忘憂。
歧路東西奈別何，壯心憔悴惜蹉跎。 重來云物非前度，黃葉秋風積恨多。
閑門綠樹老，華池芳草生。 偶隨蝴蝶起，獨自下階行。 何處垂楊院，春風驕馬鳴。
小闌干，深院宇。依舊當時別處。朱戶鎖，玉樓空。一簾霜日紅。弄珠江，何處是，望斷碧云無際。凝淚眼，出重城。隔溪羌笛聲。
