別福清諸友
自從堯歷數昌辰，已是三千六百春。
渺渺文明知幾聚，悠悠蓋壤定何人。
斯文一縷千鈞日，我輩三綱五典身。
日邁月征各珍重，幾多疏缺待彌綸。
自從堯歷數昌辰，已是三千六百春。
渺渺文明知幾聚，悠悠蓋壤定何人。
斯文一縷千鈞日，我輩三綱五典身。
日邁月征各珍重，幾多疏缺待彌綸。
自從堯帝開始記錄歷法、開啟昌盛之世，已經過去三千六百年了。文明的傳承渺遠難測，不知經歷了多少次聚合；天地悠悠，真不知誰才是能擔當大任之人。如今文化傳承如千鈞重擔僅系于一縷之上，而我們身負三綱五典的使命。時光不斷流逝，大家各自要多加保重，還有許多缺失需要我們去彌補完善。
堯歷：傳說中堯帝制定的歷法，這里代指文明開端。
昌辰：昌盛的時期。
三千六百春：形容時間久遠。
渺渺：形容悠遠、難以捉摸。
蓋壤：指天地。
斯文：指文化、學術。
千鈞：形容非常沉重，一鈞為三十斤。
三綱五典：三綱指君為臣綱、父為子綱、夫為妻綱；五典指父義、母慈、兄友、弟恭、子孝，這里代表傳統道德規范。
日邁月征：指時間不斷推移。
彌綸：彌補、整理。
具體創作時間和地點難以確切知曉，但從詩的內容可推測，當時社會文化可能面臨一定挑戰或傳承危機。詩人有感于文明傳承的不易，希望與友人共同肩負起傳承和弘揚傳統文化的重任。
這首詩主旨在于強調文化傳承的重要性和緊迫性，呼吁人們承擔起相應責任。其特點是立意高遠，從歷史宏觀角度切入，語言莊重典雅。在文學史上雖可能影響有限，但反映了當時文人對文化傳承的思考。
素癡得名侯君房，自享大案焦征羌。莫嫌衛旌不舉箸，口簡授使多嚴光。世間堪鄙是何物，糞上之英裈中虱。后園石壁倚秋林，醉有髫孫旁執筆。山床折足琴暗徽，種菊不種西山薇。愿從漢士碑有道，夢逢秦鬼歌無衣。閒園不入煙火境，巨浸盡漂桃上梗。老伴惟馀臥隴云，抱晦含光體常靜。有章擲還太尉閣，有版不受丞相垣。南朝天子許謝病，竊長木石儀鸞園。平生氣節詩千首，才非元亞甘劉后。素聞魯廟鑄金人，晚學程門坐泥偶。雙平原里庶全歸，他日壙銘辭大手。貴不難得富可嗟，二事亦到園丁家。雷王藥吏錦襠绔，野藤絡樹金銀花。園丁橫筇坐梧下，竊愧長年釋耕者。
桑陰濃處已深春，小市喧呼迥不聞。誰與山頭共游戲，靜看禽鳥斗紛紛。
落日江心墓，凄涼郭景純。桑田不可測，撫掌笑山人。
有卓君子，勵行自修。夙夜惕若，反躬是求。
秋風隨步屧，樽酒日相親。祗以離情惡，翻令歡會頻。暫留惟促席，不忍是征輪。借問長江水，何如天漢津。
披衣起，重見月沉西，刻刻減清輝。為誰消得東陽瘦，為誰消得小桃肥。病懨懨，填幾個，小詞兒。也不管，此生能否待。也不管，再生能否在。唯只管，守行期。計兒能算淄沙數，行媒何用洛川辭。拚今生，情耿耿，夢依依。
散步瑤臺側，東方尚渺茫。御溝驚佩落，宮霧著衣涼。上將金裝甲，臺臣皂作囊。景陽鐘未盡，天語徹檐廊。
池上風雨來，柴扉人跡絕。隔水煙氣生，林峰半明滅。蛤吠秋草深，魚驚晚荷折。孤坐倚匡床，微紅隱天末。
壽王妃子在青春，賜與黃冠號太真。不是白頭高力士，翠華那得遠蒙塵？
秋夜月，照銀床。離情無奈夢初長。歸飛雁度衡陽去，為我書傳字幾行。
降得詩魔不抗衡，多情歡伯下愁城。判花視草風騷將，倚斷蕓窗閱墨兵。
吟風百尺松，凌霄千歲石。一翁處其間，相對無愧色。
經狂風，一番吹打，激起少年壯志。水鄉冰封，茅窗人靜，寒夜披衣起。揮凍筆，寫佳劇，神思敏捷豪情溢。雞啼，看文章滿紙，雪霜滿地。幽會佳期，記那宵，襲人花氣。向耳邊，多少山盟海誓。頃刻便成虛。自別后，常相憶，江南江北人千里。換取，不需千金，只需萬字。
角里先生無遠略，嵩陽處士有棋名。若教兵法從君授，指點安危分外明。
向道春殘卷舌宜，近來岐路更多岐。休論肺腑深三窟，就閱皮毛亦九疑。好語終嫌鷹眼疾，樸心翻笑虎頭癡。銅山自昔無常主，蜃海樓臺得幾時。
