挽陳淡交先生
承師受業憶同門，如水之交昔有年。
痛哭鸰原情未已，徘徊??舍意凄然。
功名早領賢書薦，世業由來家學傳。
碩德晨星嗟已矣，試編遺稿淚潸漣。
承師受業憶同門，如水之交昔有年。
痛哭鸰原情未已，徘徊??舍意凄然。
功名早領賢書薦，世業由來家學傳。
碩德晨星嗟已矣，試編遺稿淚潸漣。
回憶起當年和您一同在老師門下學習的時光，我們的交情就像水一樣純凈已經有多年了。悲痛于兄弟般的情誼，哀傷之情難以停止，在這如同賈誼所居的屋子里徘徊，心中滿是凄涼。您早早憑借賢能被舉薦獲得功名，家族的事業向來是靠家學傳承。可嘆您這樣品德高尚的人如晨星般稀少，如今卻已逝去，我試著編纂您的遺稿，淚水止不住地流淌。
承師受業：指接受老師的教導，學習知識技能。
如水之交：即君子之交淡如水，指純潔的友情。
鸰原：典出《詩經·小雅·常棣》“脊令在原，兄弟急難”，后以“鸰原”比喻兄弟。
??舍：西漢賈誼曾作《??鳥賦》，后人以“??舍”指不祥之地或遭遇不祥之事的地方，這里表達哀傷氛圍。
賢書：舉薦賢能的文書。
世業：家族世代相傳的事業。
碩德：大德，指品德高尚的人。
晨星：早晨的星星，比喻稀少。
潸漣：流淚的樣子。
具體創作時間和地點難以確切知曉，但從詩的內容可推測，是在陳淡交先生去世后，詩人回憶起與先生同門學習的過往，有感而發創作此詩。當時詩人沉浸在失去友人的悲痛之中，為紀念先生而作。
這首詩主旨是悼念陳淡交先生，突出特點是情感真摯，通過回憶和用典等手法表達對先生的懷念。在文學史上雖可能無重大影響，但展現了當時文人之間的情誼和傳統的悼念文化。
驪山橫岫，渭河環秀，山河百二還如舊。狐兔悲，草木秋；秦宮隋苑徒遺臭，唐闕漢陵何處有？山，空自愁；河，空自流。
晚天長，秋水蒼。山腰落日，雁背斜陽。壁月詞，朱唇唱。猶記當年蘭舟上，灑西風淚濕羅裳。釵分鳳凰，杯斟鸚鵡，人拆鴛鴦。
來時春社，去時秋社，年年來去搬寒熱。語喃喃，忙劫劫。春風堂上尋王謝，巷陌烏衣夕照斜。興，多見些；亡，都盡說。
謝卻蘭橈信杖藜，千峰盤磴入花畦。 晴云度影迷三徑，暗水流香冷一溪。 僧寺多藏深樹里，人家半在夕陽西。 登臨更上朝元閣，滿壁苔痕沒舊題。
山對面藍堆翠岫，草齊腰綠染沙洲。傲霜橘柚青，濯雨蒹葭秀，隔滄波隱隱江樓。點破瀟湘萬頃秋，是幾葉兒傳黃敗柳。
渚蓮花脫錦衣收，風蓼青雕紅穗秋，堤柳綠減長條瘦。系行人來去愁，別離情今古悠悠。南徐城下，西津渡口，北固山頭。
銅雀臺空鎖暮云，金谷園荒成路塵。轉頭千載春，斷腸幾輩人。
砧聲住，蛩韻切，靜寥寥門掩清秋夜。秋心鳳闕，秋愁雁堞，秋夢蝴蝶。十載故鄉心，一夜郵亭月。
太乙宮探梅 冰花艷，水月魂，斗詩壇醉翁筆陣。自南枝漏泄了湖上春，問東風幾番花信？ 江樓晚眺 楓枯葉，柳瘦絲，夕陽閑畫闌十二。望晴空瑩然如片紙，一行雁一行愁字。 秋晴 秋聲定，微雨歇，透疏欞紙窗風裂。孤燈兒似知愁恨切，照離人半明半滅。 暮春 尋芳宴，拾翠游，杏花寒禁煙時候。叫春山杜鵑何太愁，直啼得綠肥紅瘦。
問六橋何處堪夸？十里晴湖，二月韶華。濃淡峰巒，高低楊柳，遠近桃花。臨水臨山寺塔，半村半郭人家。杯泛流霞，板撒紅牙，紫陌游人，畫舫嬌娃。
晚天長，秋水蒼。山腰落日，雁背斜陽。璧月詞，朱唇唱。猶記當年蘭舟上，灑西風淚濕羅裳。釵分鳳凰，杯斟鸚鵡，人拆鴛鴦。
郎如陌上塵，妾似堤邊絮。相見兩悠揚，蹤跡無尋處。 酒面撲春風，淚眼零秋雨。過了離別時，還解相思否？
蘋葉煙深，荷花露濕。碧蘆紅蓼秋風急。采菱渡口日將沉，飛鴻樓上人空立。 彩鳳難雙，紅綃暗泣。回紋未剪吳刀澀。夢云歸處不留蹤，厭厭一夜涼蟾入。
斜陽山下明金碧。畫樓返照融春色。睡起揭簾旌。玉人蟬鬢輕。 無言空佇立。花落東風急。燕子引愁來。眉心那得開。
夢中不記江南路。玉釵翠鬢驚春去。午醉晚來醒。暝煙花上輕。 紅綃空浥淚。錦字憑誰寄。衫薄暖香銷。相思云水遙。
