懸壺
懸壺大如斗，紫芋高五尺。
物能充其量，滿徹無不極。
人稟天地正，性分亦有則。
充之足為堯，不充乃為跖。
懸壺大如斗，紫芋高五尺。
物能充其量，滿徹無不極。
人稟天地正，性分亦有則。
充之足為堯，不充乃為跖。
懸掛的壺大得像斗一樣，紫芋長得有五尺高。事物若能充分展現自身特性，就能達到圓滿極致的狀態。人秉承天地間的正氣，本性和天分也有其準則。若能充分發揚本性，就足以成為堯那樣的圣人；若不充分發揚，就會成為跖那樣的惡人。
懸壺：掛著的壺。
斗：古代的一種容器，容量較大。
充其量：充分發揮其所能達到的最大限度。
滿徹：圓滿、徹底。
稟：承受、秉承。
性分：天性、本性。
堯：傳說中的上古圣明君主。
跖：春秋時期的大盜。
具體創作時間和地點不詳。從詩的內容推測，詩人可能處于一個重視道德修養和人性發展的時代環境，有感于社會上人們不同的道德表現而創作此詩，以勸誡人們發揚善性。
這首詩主旨是勸人發揚本性成為賢人。其突出特點是借物喻人，以自然事物類比人的發展。在文學史上雖無重大影響，但體現了古代詩歌勸誡說理的功能。
仙人好博弈，時下綠云中。一片蒼苔石，落花長自紅。
秋雨匝旬馀，苔痕滿虛室。斜風一卷幔，雨氣翻螢入。端居念往事，百感中夜集。寒蛩伏草根，似與叢蘭泣。點點滴鄉心，離人空佇立。
齋居少塵事，散帙獨登樓。疏柳江城暮，孤云嶺徼秋。涼風清客思，夕籟動鄉愁。徙倚還因懶，朱簾不上鉤。
仰望青天漠漠高，人生處世一鴻毛。胡笳有拍空遺恨，漢節無旄不易操。方朔寓言興設難，屈原忠憤在離騷。讀書多費閒傷感，且向西家喚濁醪。
每念當年創校人，榮光偉業惠斯民。紅墻碧瓦綢繆處，雪骨冰懷負荷身。紓難興邦謀略遠，鞠躬盡瘁事功新。如今康樂園中樹，寸寸清蔭慰苦辛。
林掩羊公廟，淵沈杜預碑。
瓷船輕載小泥壺，叢葉回甘興味殊。兩度危亡忠義守，潮人到底見工夫。老巷幽深厝比鄰，軒開朝暮浣微塵。工夫效果無須問，到處神清氣定人。
曲池波煖蕙風輕，頭白鴛鴦占綠萍。才斷歌云成夢雨，斗回笑電作嗔霆。湘蘭自古成幽怨，秦鳳何年入杳冥。不待萱蘇蠲薄怒，閒階斗雀有遺翎。合歡蠲忿亦休論，夢蝶翩翩逐怨魂。祗待傾城終未笑，不曾亡國自無言。風翩林葉迷歸燕，露裊池荷觸戲鴛。湘水東流何日竭，煙篁千古見啼痕。滿天飛絮罥游絲，扣砌苔錢晦履綦。北渚自應流怨淚，東鄰誰敢效顰眉。嫦娥桂獨成幽恨，素女弦多有剩悲。幾夕空機愁促杼，銀河休問報章遲。
焦桐初不受文理，弦以朱絲奇乃爾。坐中忽聞太古音，寵辱頓忘那有恥。官廳曾有一日閑，奏刀未覺肯綮難。抱牘兩衙鳧雁退，目送飛鴻聊一彈。爽氣朝來如有約，幽林鳥語山間樂。琴罷揮毫各賦詩，滿袖珠璣何璀錯。晚風歸袂失炎蒸，卻憶冰壺此段清。酒醒月白重開匣，更作松風夜雨聲。
若有人兮尚貞獨，為愛青山寄高躅。青山盤盤江水涯，白云英英滿空谷。昨日攜書游帝畿，白云縹緲紛相隨。中宵乍睹從龍處，故里猶懷伴鶴時。東風三月春正好，白云有意還山早。多情更賦還山吟，愿與山人樂熙皞。
掛席秋江上，涼生薜荔衣。雨聲蘆葉偃，風色浪花飛。方度龍潭驛，隨過燕子磯。石頭城下泊，坐對月霏微。
六朝事跡今何在，禾黍離離滿地愁。商女隔江猶唱曲，遠人懷土莫登樓。潮隨雁落回京口，山作龍蟠護石頭。記近酒家曾夜泊，秦淮寒月照孤舟。
故苑花空發，他鄉鶯自啼。主人孤館里，斜日楚云西。
積李崇桃樹，鳴鳩乳燕時。平生華夫子，直道歲寒癡。
億昨長安逢誕節，叨陪侍從圣人前。瑤池龍馭開三殿，文石鹓班祝萬年。此地瞻天雙目斷，因君就日寸心懸。垂衣高拱彤云曉，拜舞歡聲動八埏。
