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勸考亭收文公書兼聚書

作者: 陳普 (宋代)

孟氏繼孔徂,鳳鳥竟寂寞。千年性命傳,造化欲廢閣。

生人無所之,死者不可作。人心萬山隔,治統千大落。

天生周與程,得手始撐拓。百年復考亭,體用遂磅礴。

精密洗麤疏,深厚驅淺薄。窾郤靡不周,混沌元無鑿。

誰家不藏書,心目迷博約。身為行秘書,所適常迷錯。

考亭三十匣,獨為百川壑。萬善始有條,列圣元非昨。

千派得一原,靈龜不勞灼。卷帙浩無邊,要處自如躍。

歲月荒苔生,風雨惟丹雘。翁死六十年,輒起人哀樂。

同心在咫尺,閔此無聲鐸。為推去后心,如受生前托。

倬彼得不磨,壞乎頼爰度。人心已開辟,萬象森沖漠。

重搆理斯文,同盟敢無諾。

譯文

孟子繼承孔子之后,鳳凰祥瑞之兆不再出現,世間一片寂靜。千年間儒家性命之學的傳承,似乎被造化擱置?;钪娜瞬恢摵稳ズ螐?,逝去的賢哲無法復生。人心像被萬山阻隔,治世的道統急劇衰落。上天誕生了周敦頤和程氏兄弟,學術才開始有了支撐拓展。百年后又有了朱熹(考亭),學問的體用變得宏大磅礴。他的學說精密,去除了粗疏;深厚,摒棄了淺薄。學問的各個細微之處都能涉及,如同混沌未鑿的自然狀態。誰家沒有藏書呢,但人們的心目卻被廣博與簡約的關系所迷惑。有些人雖像行走的秘書,但行事常常迷失方向。朱熹的三十匣書籍,獨如百川匯聚的深壑。眾多善道從此有條理,歷代圣賢的精神并非過去之事。眾多流派找到了源頭,如同靈龜無需再占卜。書卷浩渺無邊,但關鍵之處自然凸顯。歲月使書籍布滿荒苔,風雨侵蝕著它的裝幀。朱熹去世六十年,仍能引發人們的哀樂之情。志同道合之人近在咫尺,憐憫這無聲的教誨。為了推究他身后的心意,就如同接受了他生前的囑托。讓他的學說得以不朽,若有毀壞還需加以考量。人心已經被開啟,萬象森然于虛靜之中。重新構建整理這些學問,同盟之人怎敢不應諾。

注釋

徂(cú):往,逝。

鳳鳥:傳說中祥瑞之鳥,這里象征賢圣出現。

性命傳:指儒家關于人性與天命的學說傳承。

廢閣:廢棄擱置。

無所之:無處可去,不知該遵循什么。

周與程:指周敦頤和程顥、程頤。

考亭:指朱熹,朱熹晚年定居建陽考亭講學,世稱考亭先生。

體用:中國哲學的一對范疇,體指本體,用指作用。

麤(cū)疏:即粗疏。

窾郤(kuǎn xì):空隙,這里指學問的細微之處。

混沌:指天地未開辟前的自然狀態,這里比喻學問的渾然一體。

博約:廣博與簡約。

行秘書:指知識豐富但行事易迷失的人。

百川壑:百川匯聚的深壑,比喻朱熹書籍的重要性。

靈龜不勞灼:古代用龜甲占卜,這里指找到源頭無需再占卜。

卷帙(zhì):書籍。

丹雘(huò):紅色顏料,這里指書籍的裝幀。

閔:憐憫。

鐸(duó):大鈴,古代宣布政教法令時用,這里比喻教誨。

爰(yuán)度:考慮,考量。

沖漠:虛靜。

創作背景

此詩創作時間應在朱熹去世六十年后。當時儒家學術傳承面臨一定困境,雖然朱熹的學說有重要影響,但隨著時間推移,其書籍可能因歲月侵蝕等原因受到損害,且人們對學問的理解和傳承也存在迷茫。詩人有感于此,希望推動收集朱熹的書籍并重新整理傳承,以延續儒家學術道統。

簡析

這首詩主旨是呼吁收集朱熹的書籍并整理傳承。其突出特點是對儒家學術傳承脈絡有清晰闡述,高度評價了朱熹學說的價值。在文學史上,它反映了當時學者對儒家學術傳承的重視和責任感,對于研究儒家學術的發展和傳承有一定的參考價值。

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