石榴花
猩巾縐折亞枝紅，獨現(xiàn)精神萬綠中。
帶種歸來傳博望，動人詠處想荊會。
觸風絳彩逃春艷，縈火朱房爍暑空。
別有盆窠培埴異，深黃線碧不相同。
猩巾縐折亞枝紅，獨現(xiàn)精神萬綠中。
帶種歸來傳博望，動人詠處想荊會。
觸風絳彩逃春艷，縈火朱房爍暑空。
別有盆窠培埴異，深黃線碧不相同。
石榴花如紅色皺折的絲巾，在萬綠叢中獨自展現(xiàn)精神。它的種子是博望侯帶回，讓人吟詠時想起荊地盛會。它迎著風，紅色光彩賽過春天艷麗之景，像火縈繞，紅色子房照亮暑天。還有盆栽培育出不同品種，顏色深黃與碧綠各不相同。
猩巾：形容石榴花顏色如猩猩血染的絲巾般紅。縐折：指石榴花花瓣皺折的樣子。亞：低垂。
博望：指博望侯張騫，傳說石榴是他從西域帶回中原。
荊會：具體所指待考，可能是與石榴有關(guān)的盛會。
絳彩：紅色光彩。
縈火：像火縈繞。朱房：指石榴的子房。
盆窠：盆栽。培埴：培育。
具體創(chuàng)作時間和地點難以確切知曉。石榴在古代是外來物種，引入后受到人們喜愛，常成為文人吟詠對象。詩人可能是看到石榴花獨特風姿，有感而發(fā)創(chuàng)作此詩。
這首詩主旨是贊美石榴花。其突出特點是描寫生動，善用比喻、典故。在文學史上雖不算特別著名，但體現(xiàn)了古人對花卉的喜愛和詩歌創(chuàng)作的豐富題材。
暝上春山閣，梯云宿半空。軒窗閉潮海，枕席拂煙虹。 朱網(wǎng)防棲鴿，紗燈護夕蟲。一聞雞唱曉，已見日曈曈。
翅掩飛鶯舞，啼惱婕妤悲。料取金閨意，因君問所思。 流鶯拂繡羽，二月上林期。待雪銷金禁，銜花向玉墀。
湖北雨初晴，湖南山盡見。巖巖石帆影，如得海風便。 仙穴茅山峰，彩云時一見。邀君共探此，異箓殘幾卷。
鄉(xiāng)關(guān)眇天末，引領悵懷歸。羈旅久淫滯，物色屢芳菲。 稍覺出意盡，行看蓬鬢稀。如何千里外，佇立沾裳衣。
西湖湖上水初生，重疊青山接郡城。 記得扁舟載春酒，滿身花影聽啼鶯。
肅肅清廟，登顯至德。澤周八荒，兵定四極。 生物咸遂，群盜滅息。明圣欽承，子孫千億。
甚匆匆歲月，又人家、插柳記清明。正南北高峰，山傳笑響，水泛簫聲。吹散樓臺煙雨，鶯語碎春晴。何地無芳草，惟此青青。誰管孤山山下，任種梅竹冷，薦菊泉清。看人情如此，沈醉不須醒。問何時、樊川歸去，嘆故鄉(xiāng)、七十五長亭。君知否，洞云溪竹，笑我飄零。
名利場中空擾擾。十年南北東西道。依舊緣山塵撲帽。空懊惱。羨他陶令歸來早。 歸去來兮秋已杪。菊花又繞東籬好。有酒一尊開口笑。雖然老。玉山猶解花前倒。
差參宮樹殿東西，樹里青山落日低。 回首旌旗猶未定，晚來風起玉河堤。
先生是年乃能言，蓋聰明蘊蓄者久矣。就傅讀書，過目成誦，日數(shù)千言不肯休。授《大學章句》，至“右經(jīng)一章”以下，問塾師：“此何以知為孔子之言而曾子述之？又何以知為曾子之意而門人記之？”師應之曰：“此朱文公所說。”即問：“朱文公何時人？”曰：“宋朝人。”“孔子、曾子何時人？”曰：“周朝人。”“周朝、宋朝相去幾何時矣？”曰：“幾二千年矣。”“然則朱文公何以知然？” 師無以應，曰：“此非常兒也。”
乍晴天宇瑩無塵，短策輕衫發(fā)興新。 過鳥一聲如勸客，青山萬疊總迎人。 回頭便與氛埃隔，入眼真於水石親。 盡意登臨休計日，此行端不負芳春。
中原天意定何發(fā)，豈謂人才不素儲。 前輩老成今殄瘁，丁年豪雋重蕭疏。 武侯歲晚出師表，賈誼平生流涕書。 社稷無疆恩澤厚，小臣何敢議盈虛。
太陽不敢近，宵行聊自娛。 過水亂繁星，隨風散平蕪。 車公晚差樂，幾案不汝須。 方謀買娉婷，斛貯明月珠。
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 兒童相見不相識，笑問客從何處來。
離別家鄉(xiāng)歲月多，近來人事半消磨。 惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。
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