送趙榷院
彼美稽山松，托根高高峰。當年脫蓬蒿，直上將擎空。
卓立旁無依，磊砢多春冬。風霜受變足，身老氣益充。
蒼翠照四山，枝柯結虬龍。世人那能見，塵埃瞇雙瞳。
匠師知何在，立當要路中。需林方皇皇，有林能不容。
行須中尺度，終為大廈供。
彼美稽山松，托根高高峰。當年脫蓬蒿，直上將擎空。
卓立旁無依，磊砢多春冬。風霜受變足，身老氣益充。
蒼翠照四山，枝柯結虬龍。世人那能見，塵埃瞇雙瞳。
匠師知何在，立當要路中。需林方皇皇，有林能不容。
行須中尺度，終為大廈供。
那美好的稽山之松，扎根在高高的山峰上。當年它從蓬蒿中脫穎而出，筆直向上幾乎要撐起天空。它卓然挺立沒有依靠，歷經多年依舊磊落。它承受了足夠多的風霜變幻，雖然年老但氣勢更加充沛。它的蒼翠映照四周山巒，樹枝盤曲如同虬龍。世人哪里能看到它的美，被塵埃蒙蔽了雙眼。不知匠師在哪里，它正立在要道之中。現在正急切需要木材，有這樣的良材怎能不接納。它的身形符合標準，最終會被用于建造大廈。
彼美：那美好的。
稽山：會稽山。
脫蓬蒿：從蓬蒿中脫穎而出。
擎空：撐起天空。
磊砢：形容樹木高大、健壯。
瞇：同“迷”，蒙蔽。
匠師：木工。
要路：重要的道路。
皇皇：匆忙、急切的樣子。
中尺度：符合標準。
具體創作時間和地點難以確切知曉。推測詩人可能生活在一個人才選拔存在問題的時代，看到有才能的人被埋沒，借送趙榷院之機，以松喻人，表達對人才的關注和期望。
這首詩主旨是借松喻人，贊美有才能且品德高尚者，批判埋沒人才的現象。其突出特點是托物言志，形象生動。在文學史上雖影響不大，但反映了當時社會對人才的一種思考。
春風浩蕩百花莊，千紅萬紫斗妍芳。雨前雨后難相似，點點風飄正斷腸。莫向此花悲晚暮，此花不受春光妒。幽香獨自殿芳塵，浩態還能稱獨步。醉露當階不自持，含風繞砌卻多姿。廣陵浪說誇金帶，東武何勞侈玉盂。近侍牡丹元似錦，綠水絳荷芳尚歛。送去迎來如有情，艷妝總道來仙禁。薰風陣陣拂瑤臺，紅藥分明錦繡開。折向尊前憐國色，更有天香入酒杯。
聞道端溪上，佳人類玉成。墨蒸云氣重，朱滴露華清。皓皓憐長濯，庚庚陋大橫。公心如皦日，自爾獻承明。
天禍纏興慶，幽堂掩后幃。徽音知有嗣，孝養痛長違。夜月空椒屋，秋風冷玉衣。遙瞻陵寢上，慘淡暮云飛。
虎踞關前客，雞鳴寺里人。君歸持桂酒，自可得綸巾。道在農桑日，天留草莽身。平生求友急，見爾必情親。
我來小小郡，愛此高高臺。前對蒼筤竹，萬竿球琳材。
檻虎不垂頭，籠鶴不委翼。兔爰雉耿介，牛順而羊逆。梧桐茂高陵，檉柳主下隰。物性各有托，焉得相變易。渭川玉波澄，涇河泥滓流。為水本同源，清濁不相侔。悠悠孺子歌，宣尼為遲留。
雙股粉黃籠，飛遲趁晚風。君王方課蜜，不敢戀花叢。
含香三載侍金鑾，為憶鱸魚不暫歡。仙仗乍辭鹓鷺序，主恩還著鵔鸃冠。題詩舊滿垂蘿石，載酒重尋種藥欄。同是滯留君獨去，綈袍能復念長安。
疊翠闌紅斗纖濃。云雨綺為櫳。只憂謝了，偏須著意，障雨遮風。瑞云香霧雖難覓，驀地有時逢。不妨守定，從他人笑，老入花叢。紫帔紅襟艷爭濃。光彩爍疏櫳。香為小字，瑞為高姓，道骨仙風。此花合向瑤池種，可惜未遭逢。阿環見了，羞回眼尾，愁聚眉叢。
仲冬何日短，一飯忽黃昏。待月羈人醉，棲鴉競樹喧。涸陰交竹影，燈火射苔痕。不覺留深夜，清光到石根。
漸與煙霞密，都忘城市疏。浮生寄云水，一宿即蘧廬。似有安身地，還同借宅居。行藏勞見讀，風急鶴飛徐。
風急搖寒樹，虹蜚薄太陰。云隨仙馭遠，塵入綺簾深。索莫長秋外，蕭條湘水潯。圣情時悵望，流淚滿宸襟。
安得從容語，春風轉殺機。尋常忘地分，只尺冒天威。抗志通排闥，驚魂逐褫衣。他年看碣石，滄海一云磯。
托命在薇蕨，予生日以微。故人那可別，浮世已無歸。漲海波含淚，岐亭酒滿衣。異時車笠誼，相望在燕畿。
堂下生旅藜，堂上秋風起。藜生何重重，秋風落無子。子落尚復生，根枯為誰死？朝乘白露降，采割辭螻蟻。但知傷藜根，誰治藜生地。我非厭為羹，為帚為厥始。
