挽介堂胡知郡 其二
六館諸生伏下風，少年聲價在黌宮。
交游湖海天下士，規矩乾坤心匠中。
竹使分符春坱圠，棠陰匝地晝朦朧。
新昌人所難為事，人到于今說介翁。
六館諸生伏下風，少年聲價在黌宮。
交游湖海天下士，規矩乾坤心匠中。
竹使分符春坱圠，棠陰匝地晝朦朧。
新昌人所難為事，人到于今說介翁。
太學里眾多學生都對他十分欽佩，年少時他就在學府中聲名遠揚。他與天下各地的賢士交往，心中有著規劃天地的才能與謀略。他作為州郡長官，在任時使春天的大地一片蓬勃；他的德政如甘棠濃蔭，使白晝都顯得朦朧美好。他做了新昌人難以做到的事，直到如今人們還在傳頌介翁的事跡。
六館：指太學，是古代的教育管理機構和最高學府。
黌宮：學校。
竹使：竹使符，漢代分與郡國守相的信符，后指代州郡長官。
坱圠：彌漫、漫無邊際的樣子。
棠陰：甘棠樹的樹蔭，喻惠政。
介翁：指胡知郡。
具體創作時間和地點難以確切知曉。胡知郡應是一位有影響力的官員，從詩中可知他在學府時就聲名遠揚，為官后有良好政績。詩人可能是在胡知郡去世后，為表達對他的敬意和緬懷而創作此詩。
這首詩主旨是贊美胡知郡的才華、交游和政績。突出特點是通過多種意象和描寫手法展現人物形象。在文學史上雖可能影響不大，但為研究當時人物和社會提供了資料。
喜冰澌初泮，微和漸入、東郊時節。春消息，夜來頓覺，紅梅數枝爭發。玉溪仙館，不是個、尋常標格。化工別與、一種風情，似勻點胭脂，染成香雪。重吟細閱。比繁杏夭桃，品格真別。只愁共、彩云易散，冷落謝池風月。憑誰向說。三弄處、龍吟休咽。大家留取，時倚闌干，聞有花堪折，勸君須折。
仕宦類商賈，終日常東西。
隴水潺湲隴樹黃，征人隴上盡思鄉。 馬嘶斜日朔風急，雁過寒云邊思長。 殘月出林明劍戟，平沙隔水見牛羊。 橫行俱是封侯者，誰斬樓蘭獻未央。
讒謗潛來起百憂，朝承恩寵暮仇讎。 火燒白玉非因玷，霜翦紅蘭不待秋。 花落昭陽誰共輦，月明長信獨登樓。 繁華事逐東流水，團扇悲歌萬古愁。
裴回漢月滿邊州，照盡天涯到隴頭。 影轉銀河寰海靜，光分玉塞古今愁。 笳吹遠戍孤烽滅，雁下平沙萬里秋。 況是故園搖落夜，那堪少婦獨登樓。
行路艱難不復歌，故人榮達我蹉跎。雙輪晚上銅梁雪， 一葉春浮瘴海波。自古要津皆若此，方今失路欲如何。 君看西漢翟丞相，鳳沼朝辭暮雀羅。
邊聲四合殷河流，雨雪飛來遍隴頭。鐵嶺探人迷鳥道， 陰山飛將濕貂裘。斜飄旌旆過戎帳，半雜風沙入戍樓。 一自塞垣無李蔡，何人為解北門憂。
紫陌金堤映綺羅，游人處處動離歌。陰移古戍迷荒草， 花帶殘陽落遠波。臺上少年吹白雪，樓中思婦斂青蛾。 殷勤攀折贈行客，此去關山雨雪多。
分符慚寡術，榮抃出京畿。 況值新伙節，重經舊釣磯。 江村初雨歇，水國淡煙微。 一路風光好，還同衣錦歸。
奉帚陵園洗白絺，若為露下倍傷神。 秦宮耐可花前死，忍向秋風哭圣人。 香煙遙接白云平，原上金燈夜夜明。 山鬼蘿衣挽秋駕，青冥有路不教行。 黃花鎮外擁胡兵，萬馬驅來山幾層。 難去宮中報天子，朝朝只是拜長陵。¤
數頃荒田負郭耕，筆床茶灶看鋤云。 一琖清泉薦秋菊，不知何處吊參軍。
日出煙消春晝遲，柳條無力萬絲垂。 韶光新染鵝黃色，偏愛樂風款款吹。
漁釣有遺逸，天子寵元真。賜之奴仆，得隨媯艷下神京。幾度蘋汀蓼岸，不問金鉤無餌，談笑取冰鱗。珍重主人意，名我曰樵青。肩蘭槳，縈桂棹，出波津。凌虛上□□□，□□會群真。卸下綠蓑青笠，付與漁童收管，相與□紅塵。歸去又□□，同賞洞中春。
玄元分古觀，南鎮越王越。 五石空留瑞，群仙不記名。 丹砂雖久煉，雞犬自長生。 檻簇鰲頭景，門通鶴頸程。 煙霞隨砌起，花木逐時榮。 古井涵虛碧，疏鐘入戶清。 荒蕪憐夜色，寒溜引秋聲。 丹竃封苔老，芝田積雨平。 風光齊岳麓，音信接朱明。 愿將身從此，乘云到玉京。
蜀道如天夜雨淫，亂鈴聲里倍沾襟。 當時更有軍中死，自是君王不動心。
