送月塘回藍溪
仕路無媒且折枝，官清不必計高卑。
塞翁失馬庸奚損，海客盟鷗盍見疑。
世狹有材無用處，家貧擇宦欲何之。
藍溪溪上風波少，自把梅花自賦詩。
仕路無媒且折枝，官清不必計高卑。
塞翁失馬庸奚損，海客盟鷗盍見疑。
世狹有材無用處，家貧擇宦欲何之。
藍溪溪上風波少，自把梅花自賦詩。
仕途上沒有舉薦之人，暫且先放下追求功名的心思。為官清廉就不必計較官職的高低。就像塞翁失馬，這又有什么損失呢？像與海鷗結盟的海客一樣，又何必被人猜疑。世間狹窄，有才能卻無處施展，家境貧寒選擇為官又能去哪里呢？藍溪之上風波少，還是自己賞著梅花自己賦詩吧。
仕路：仕途，做官的道路。無媒：沒有引薦之人。折枝：這里指放棄追求功名。
塞翁失馬：出自《淮南子·人間訓》，比喻一時雖然受到損失，也許反而因此能得到好處。庸奚損：有什么損失。
海客盟鷗：指與海鷗結盟為友，比喻隱居生活。盍：何，何必。
擇宦：選擇為官。何之：去哪里。
具體創作時間和地點難以確切知曉，但從詩的內容推測，當時社會可能存在人才難以得到重用的現象。詩人友人在仕途上遭遇挫折，詩人寫下此詩安慰友人，表達自己對仕途和人生的看法。
這首詩主旨是安慰友人看淡仕途得失，回歸寧靜生活。其特點是情感真摯，用典恰當。在文學上雖未產生重大影響，但體現了傳統送別詩勸勉的特點。
暝上春山閣，梯云宿半空。軒窗閉潮海，枕席拂煙虹。 朱網防棲鴿，紗燈護夕蟲。一聞雞唱曉，已見日曈曈。
翅掩飛鶯舞，啼惱婕妤悲。料取金閨意，因君問所思。 流鶯拂繡羽，二月上林期。待雪銷金禁，銜花向玉墀。
湖北雨初晴，湖南山盡見。巖巖石帆影，如得海風便。 仙穴茅山峰，彩云時一見。邀君共探此，異箓殘幾卷。
鄉關眇天末，引領悵懷歸。羈旅久淫滯，物色屢芳菲。 稍覺出意盡，行看蓬鬢稀。如何千里外，佇立沾裳衣。
西湖湖上水初生，重疊青山接郡城。 記得扁舟載春酒，滿身花影聽啼鶯。
肅肅清廟，登顯至德。澤周八荒，兵定四極。 生物咸遂，群盜滅息。明圣欽承，子孫千億。
甚匆匆歲月，又人家、插柳記清明。正南北高峰，山傳笑響，水泛簫聲。吹散樓臺煙雨，鶯語碎春晴。何地無芳草，惟此青青。誰管孤山山下，任種梅竹冷，薦菊泉清。看人情如此，沈醉不須醒。問何時、樊川歸去，嘆故鄉、七十五長亭。君知否，洞云溪竹，笑我飄零。
名利場中空擾擾。十年南北東西道。依舊緣山塵撲帽。空懊惱。羨他陶令歸來早。 歸去來兮秋已杪。菊花又繞東籬好。有酒一尊開口笑。雖然老。玉山猶解花前倒。
差參宮樹殿東西，樹里青山落日低。 回首旌旗猶未定，晚來風起玉河堤。
先生是年乃能言，蓋聰明蘊蓄者久矣。就傅讀書，過目成誦，日數千言不肯休。授《大學章句》，至“右經一章”以下，問塾師：“此何以知為孔子之言而曾子述之？又何以知為曾子之意而門人記之？”師應之曰：“此朱文公所說。”即問：“朱文公何時人？”曰：“宋朝人。”“孔子、曾子何時人？”曰：“周朝人。”“周朝、宋朝相去幾何時矣？”曰：“幾二千年矣。”“然則朱文公何以知然？” 師無以應，曰：“此非常兒也。”
乍晴天宇瑩無塵，短策輕衫發興新。 過鳥一聲如勸客，青山萬疊總迎人。 回頭便與氛埃隔，入眼真於水石親。 盡意登臨休計日，此行端不負芳春。
中原天意定何發，豈謂人才不素儲。 前輩老成今殄瘁，丁年豪雋重蕭疏。 武侯歲晚出師表，賈誼平生流涕書。 社稷無疆恩澤厚，小臣何敢議盈虛。
太陽不敢近，宵行聊自娛。 過水亂繁星，隨風散平蕪。 車公晚差樂，幾案不汝須。 方謀買娉婷，斛貯明月珠。
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。 兒童相見不相識，笑問客從何處來。
離別家鄉歲月多，近來人事半消磨。 惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。
