對梅分韻得堂字
霜風吹短發，值此天氣涼。
行行陰壑中，萬樹皆含芳。
相對發微詠，安用持華觴。
嗟彼咸平人，清風生我腸。
花非不及時，眾鳥何回翔。
歸看兩壁間，畫者猶蒼蒼。
抱此幽露姿，愿登君子堂。
霜風吹短發，值此天氣涼。
行行陰壑中，萬樹皆含芳。
相對發微詠，安用持華觴。
嗟彼咸平人，清風生我腸。
花非不及時，眾鳥何回翔。
歸看兩壁間，畫者猶蒼蒼。
抱此幽露姿，愿登君子堂。
寒風吹著我稀疏的頭發，正值這天氣轉涼之時。我漫步在陰暗的山谷中，看到千萬棵梅樹都散發著芬芳。我對著梅花輕聲吟詠，哪里用得著拿著華麗的酒杯。感嘆那林逋（咸平人），他的高風亮節讓我心生敬意。梅花并非開得不合時宜，可眾鳥為何在它周圍盤旋。回到家中看墻壁上的梅花畫，畫中的梅花依舊蒼勁。我懷著梅花這般清幽的姿態，愿能登上君子之堂。
值：恰逢。
陰壑：陰暗的山谷。
含芳：散發著芬芳。
微詠：輕聲吟詠。
華觴：華麗的酒杯。
咸平人：指林逋，他生活在宋真宗咸平年間，以愛梅著稱。
回翔：盤旋飛翔。
蒼蒼：這里形容梅花畫中梅樹蒼勁的樣子。
幽露姿：清幽的姿態。
具體創作時間和地點難以確切知曉，但從詩中可以推測是在一個寒冷的時節，詩人在山谷中看到梅花后有感而發。當時社會可能存在著追名逐利等現象，詩人借梅花表達自己對高潔品質的追求。
這首詩主旨是贊美梅花的高潔品質，借梅花抒發自己的人生追求。其突出特點是借景抒情，以梅喻人。在文學史上雖不算具有重大影響力的作品，但體現了詩人對傳統高潔品格的繼承和弘揚。
投筆從戎壯志酬，天生儒將自風流。
輕裘緩帶追羊祜，火鳶人肩說馬周。
細柳威名千騎肅，甘棠嘉樹二泉留。
封侯本是尋常事，難得班超未白頭。
道人遍閱世間人，休咎先知若有神。
多少媸妍歸藻鑒，祇緣唐許是前身。
西昆當日下云駢。采藻奉蘇仙。
玉節榮看棠棣，斑衣笑俯芝蘭。
壽觴爭舉，歌縈蛾綠，香裊龍涎。
須與寄聲鸞鶴，飛來歲歲年年。
三月尋芳禊事脩，
蘭亭勝會幾時休。
春風流水多情者，
猶向山陰憶舊游。
濃睡方醒日已斜。翻嫌晴色晃窗紗。郎前紕縵故些些。
少可英雄偏說劍，特矜顏色愛評花。世間兒女怎如他。
空山寂靜老夫閑，伴鳥隨云往復還。
家醞滿瓶書滿架，半移生計入香山。
東皇布春令，雷雨遍九州。
須臾朗日出，渥澤一時收。
造物固如此，至人每同流。
舍則為龍蟠，用則為麟游。
行樂且行樂，商霖待有秋。
結廬將傍白云隈，莫記塵游歲屢回。誰為陽城更下考，祗應彭澤賦歸來。
山中猿鶴休多怨，沙上鳧鷗豈浪猜。三徑久荒違二仲，清尊花下擬重開。
當春愁緒轉難裁，卜夜空懷舊雨來。世事豈須疑按劍，人情只合付深杯。
漁樵別有煙霞約，泉石應無燕雀猜。歸去五湖春水綠，捲綸猶及百花開。
真作寒灰好，禁他冷灶頭。
燒燈圍傀儡，鮑老汗珠流。
竹漏圓蟾，煙殘小鴨，莫負暖衾紅疊。
憎殺打窗黃葉。驚散枕鴛魂蝶。
銷凝擬向瓶花說。奈無情、花姑難接。
疏枝冷蕊細認，那似鏡中香靨。
行拈方竹杖，愛爾不匆忙。
澗路微風動，松花一笠香。
到山魂夢穩，持缽水云長。
凄絕烏啼夜，沈吟輦路傍。
夜雨做成秋，恰上心頭。教他珍重護風流。端的為誰添病也，更為誰羞。
密意未曾休，密愿難酬。珠簾四卷月當樓。暗憶歡期真似夢，夢也須留。
洛社瞻賢躅，書筵繼老成。
聲容陪夙昔，論議想平生。
節與盤山峻，名隨沇水清。
草堂空舊隱，松月為誰明。
平生樸拙本無奇，
珍重高人不我遺。
自顧原無一滴水，
何能復有兩篇詩。
綠楊飛絮落誰家，芳草年年長碧芽。
蝴蝶有情春入夢，杜鵑無語夜開花。
短長續命同心縷，深淺盟言系臂紗。
閑倚翠屏人獨立，自薰蘭佩待芳華。
