送眉山孫夢得從饒伯輿李純父學
景山書來說蜀珍,與吾氣象清而真。
束書亟歸侍溫凊,力祈樸學為是正。
程文不過工進取,何若杜門誦論語。
一言可以行終身,世間至樂惟求仁。
弋陽余干相望爾,紫陽的傳伯輿是。
同志更有李純父,勁節清名照今古。
為我問訊出此詩,子親炙之有余師。
景山書來說蜀珍,與吾氣象清而真。
束書亟歸侍溫凊,力祈樸學為是正。
程文不過工進取,何若杜門誦論語。
一言可以行終身,世間至樂惟求仁。
弋陽余干相望爾,紫陽的傳伯輿是。
同志更有李純父,勁節清名照今古。
為我問訊出此詩,子親炙之有余師。
景山來信說起蜀地的賢才,此人氣質清朗又純真。你收拾書籍趕緊回去侍奉雙親,努力鉆研質樸之學來端正學問??婆e文章不過是為了追求仕途進取,哪比得上閉門誦讀《論語》。一句話可以讓人終身奉行,世間最大的快樂就是追求仁德。弋陽和余干彼此相望,饒伯輿是紫陽學派的真傳弟子。志同道合的還有李純父,他的高尚氣節和清譽光照古今。替我問候他們并寫下這首詩,你親身受教于他們會有很多收獲。
景山:人名。蜀珍:指來自蜀地的賢才,這里可能指孫夢得。
溫凊(qìng):指侍奉父母,冬天使之溫暖,夏天使之清涼。
樸學:指質樸之學,主要指經學。
程文:科舉時按規定格式和內容寫的文章。
弋陽、余干:地名。
紫陽:指朱熹,因其別號紫陽。
親炙:親身受到教誨。
具體創作時間地點不詳。當時可能科舉之風盛行,很多人追求通過程文獲取功名。詩人希望孫夢得能師從饒伯輿、李純父等賢才,學習真正的學問,追求仁德,于是寫下此詩勸誡。
這首詩主旨是勸勉孫夢得追求樸學和仁德,不要只追求科舉功名。其特點是語言質樸,勸誡意味濃厚。在文學史上雖無顯著地位,但體現了當時文人對學問和品德的重視。
金槳木蘭船,戲采江南蓮。 蓮香隔浦渡,荷葉滿江鮮。 房垂易入手,柄曲自臨盤。 露花時濕釧,風莖乍拂鈿。
五剡乃脫選,通籍入金閨。祖宗立法初意,正欲獵英奇。近世流風薄矣,強者立躋霄漢,弱者困塵泥。流水伯牙操,底處有鐘期。 公為政,民不擾,吏無欺。春風桃李滿縣,當路幾人知。五馬宏開公道,一鶚首旌治最,遲乃速之基。不枉受人薦,更看薦人時。
劍倚青天笛倚樓。云影悠悠。鶴影悠悠。好同攜手上瀛洲。身在閻浮。業在閻浮。 一段紅云綠樹愁。今也休休。古也休休。夕陽西去水東流。富又何求。貴又何求。
朝云浮四海,日暮歸故山。 行役懷舊土,悲思不能言。 悠悠涉千里,未知何時旋。
思量世事,幾千般翻覆,是非多少。隨分隨緣天地里,心與江山不老。道在天先,神游物外,自有長生寶。洞門無鎖,悄無一個人到。 一條柱杖橫肩,芒鞋緊峭,正風清月好。驚賞百年渾似夢,空被利名縈繞。野鶴縱橫,孤云自在,對落花芳草。來朝拂袖,誰來南岳尋我。
二月一番雨,昨夜一聲雷。槍旗爭展,建溪春色占先魁。采取枝頭雀舌,帶露和煙搗碎,煉作紫金堆。碾破香無限,飛起綠塵埃。 汲新泉,烹活火,試將來。放下兔毫甌子,滋味舌頭回。喚醒青州從事,戰退睡魔百萬,夢不到陽臺。兩腋清風起,我欲上蓬萊。
巍巍主人德。佳會被四方。 開館延羣士。置酒于斯堂。 辨論釋郁結。援筆興文章。 穆穆眾君子。好合同歡康。 促坐褰重帷。傳滿騰羽觴。
洛水禁罾罟。 魚鱉不為殖。 空令自相啖。 吏民不得食。
大魏承衰弊。 復欲密其羅。 蚍蜉猶見得。 何云鰍與蝦。 狴犴既已備。 歘復置黃沙。
小兒撫塵。
茍欲娛耳目。 快心樂腹腸。 我躬不悅歡。 安能慮死亡。
野田何紛紛。 城郭何落落。 埋葬嫁娶家。 皆是商旅客。 喪側食不飽。 酒肉紛狼籍。
平生居□郭。 寧丁憂貧賤。 出門見富貴。 □□□□□。 灶下炊牛矢。 甑中裝豆飯。
似霧中花,似風前雪,似雨余云。本自無情,點萍成綠,卻又多情。 西湖南陌東城,甚管定、年年送春。薄幸東風,薄情游子,薄命佳人。
卷簾試約東君,問花信風來第幾番。