甲午淮幕和蕭應父贈鄭允蹈韻 其二
客來遠自洞庭濱，一笑相逢耳競傾。
把酒未須論后約，讀書已恨欠前生。
疇堪太乙青藜照，亦有豐城寶劍精。
近在眼前休蹉卻，君如未識問君平。
客來遠自洞庭濱，一笑相逢耳競傾。
把酒未須論后約，讀書已恨欠前生。
疇堪太乙青藜照，亦有豐城寶劍精。
近在眼前休蹉卻，君如未識問君平。
客人從遙遠的洞庭湖之濱而來，相逢一笑，大家都認真傾聽彼此。舉起酒杯，先不必談論日后的約定，只遺憾讀書的時光沒能在前生就開始。誰能得到太乙星持青藜杖的光照呢，也有人像豐城寶劍那樣有非凡的精氣。機會近在眼前，不要錯過，如果你還不明白，就去問問像君平那樣的高人。
洞庭濱：洞庭湖岸邊，這里指客人來自遠方。
耳競傾：競相傾聽。
欠前生：遺憾沒有在前生就開始讀書。
太乙青藜照：傳說太乙星持青藜杖為劉向照明讀書，這里指獲得知識的指引。
豐城寶劍精：傳說豐城有劍氣，掘地得龍泉、太阿雙劍，這里比喻人有非凡的才能。
君平：指嚴君平，漢代隱士，以占卜聞名，這里泛指能指點迷津的人。
“甲午”為干支紀年，具體年份需結合歷史背景確定。“淮幕”表明作者身處淮地幕府。此詩可能創作于作者在淮地幕府任職期間，當時友人鄭允蹈與蕭應父有贈答，作者參與唱和。在當時的社會環境下，文人之間的唱和交流較為常見，作者借此表達自己對讀書、人才和機遇的看法。
這首詩主旨是勸人珍惜讀書時光和眼前機遇。其特點是用典自然，情感真摯，語言平實。在文學史上雖可能沒有重大影響，但反映了當時文人的交流和思想狀態。
小闌干，深院宇。依舊當時別處。朱戶鎖，玉樓空。一簾霜日紅。弄珠江，何處是，望斷碧云無際。凝淚眼，出重城。隔溪羌笛聲。
煙雨苕溪憶舊游，畫圖遺墨見風流。 不知黃鶴飛歸后，又是山中幾度秋？
并湖游冶路。垂冶萬柳，麹塵籠霧。草色將春，離思暗傷南浦。舊日愔愔坊陌，尚想得、畫樓窗戶。成遠阻。鳳箋空寄，燕梁何許。 凄涼瘦損文園，記翠筦聯吟，玉壺通語。事逐征鴻，幾度悲歡休數。鶯醉亂花深里，悄難替、愁人分訴。空院宇。東風晚來吹雨。
水落寒沙晚照收，沙邊誰復艤孤舟。 鮑昭自作蕪城賦，難寫江南不盡愁。
隨處禪房有水聲，我來石上坐忘形。 臨行更酌潭中淥，要洗多生業障清。
庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚以木簡束書從。時西日沉山，晚煙縈樹，望城二里許。因問渡者：“尚可得南門開否？”渡者孰視小奚，應曰：“徐行之，尚開也； 速進，則闔。”予慍為戲。趨行及半，小奚撲，束斷書崩，啼，未即起。理書就束，而前門已牡下矣。予爽然思渡者言近道。天下之以躁急自敗，窮暮而無所歸宿者，其猶是也夫，其猶是也夫！
獨立空庭日沒西，歸鴉風急翼難齊。 故園小閣疏籬外，烏桕梢頭各早棲。
萬點寒鴉過盡西，一輪斜月向人低。 欲追殘夢驚回處，黃菊樽前剝蟹臍。
冠冕神箕裔，河山外服臣。孤危明正朔，大義恥和親。
烏白潛幽楚，狐疑暗納秦。會聞采藥使，東海見揚塵。
萬里歐洲估，飆輪夜踏潮。電燈欺素月，寶氣亙丹霄。
風雨黑洋惡，魚龍白日驕。夷歌中夜起，聽作太平謠。
笑英雄、無計撥閑愁，安得謂雄哉。盡猢猻戲弄，山魈伎倆，觸目傷懷。只為聰明些子，瞞不過靈臺。故把眉峰上，疊起愁堆。 不恨人情崄巇，恨天公生我，不作癡呆。謹陳蔬獻酒，稽首向天街。愿從今、不聞不見，與海鷗、相狎莫相猜。人生事，清風一枕，濁酒千杯。
貢舉昔同歲，艱難今論交。客愁孤館冷，樵語萬山高。
地險心仍健，崖懸夢轉勞。相攜一片石，送子發東皋。
瑤瑟泛清怨，金貂老侍臣。晨星看歷落，歧路況荊榛。
已是鑠金毀，終然片石珍。誰言好京洛，莽莽盡緇塵。
寂寂會同館，綿綿公使廬。乘潮秋泛海，借地日論租。
夏五職方缺，朝三法令殊。分明寬大意，非是偪神都。
驅馬金臺下，驚風蕩古愁。燕昭今已矣，易水日悠悠。
霸業關山影，邊心草木秋。危冠竦長劍，歲暮此淹留。
