自和
壯士須張燕角弧，男兒須誦圣人書。
譬如田叟祈多稼，未有春時不荷鉏。
分內功名從早晚，腹中學問怕空疎。
老夫猶記昌黎語，潢潦朝盈夕已除。
壯士須張燕角弧，男兒須誦圣人書。
譬如田叟祈多稼，未有春時不荷鉏。
分內功名從早晚，腹中學問怕空疎。
老夫猶記昌黎語，潢潦朝盈夕已除。
壯士應當拉開燕地的角弓，男兒應當誦讀圣人的經典。就像老農祈求莊稼豐收，沒有在春天不扛著鋤頭勞作的。個人的功名早晚都會有，只怕腹中學問空疏。我還記得韓愈的話，路上的積水早晨滿了傍晚就干涸了。
燕角弧：燕地用角制成的弓，泛指良弓。
荷鉏：扛著鋤頭。
昌黎：指韓愈，他自稱昌黎先生。
潢潦：路上的積水。
具體創作時間和地點難以確切考證，但從詩的內容可以推測，詩人可能處于一個鼓勵人們積極進取、追求學問和功名的社會環境中，創作此詩以勸勉他人。
這首詩主旨在于勸人積極進取、踏實求學，突出特點是用通俗易懂的語言和生動的比喻闡述道理。在文學史上雖無重大影響，但具有一定的勸世意義。
梁苑隋堤事已空，萬條猶舞舊春風。 那堪更想千年后，誰見楊花入漢宮。
殘花何處藏，盡在牡丹房。嫩蕊包金粉，重葩結繡囊。 云凝巫峽夢，簾閉景陽妝。應恨年華促，遲遲待日長。
行行點點，問誰將淡墨，憑空灑遍。雪壓危橋，月暈閑庭，描寫春愁秋怨。
蘆花港淺參差過，還認是、掠波歸燕。帶斜陽、時近南樓界出，一繩天遠。
總使懸針垂露，只模糊不辨，隸蟲符篆。寫上征衫，落到寒砧，可也寄封書便。
驚弦任爾高飛起，原依約、晴川荒甸。最銷魂、暮雨朝云，吹墮平沙難見。
鑒破千年渾沌心，石楠當戶洞音音。 詩{左朋右瞿}猶怯春寒在，捫石梯云不敢深。
杖桂松花酒一瓢，手挼柏子雜香燒。 山空露冷吟招隱，掉首諸賢不受招。
上神仙住九上華，故留靈鎖護煙霞。 云根欲斷溪回處，浪出常山幾片花。
誰擘巖扉石竇開，中流玉水潄蒼苔。 有時卷雪從天下，端是源頭蓄得來。
水村月淡云低。為愛寒香晚吹。瘦馬立多時。是誰家、茅舍竹籬。 三三兩兩芳蕤。未放瓊鋪雪堆。只這一些兒。勝東鳳、千枝萬枝。
蒼松翠束寒流，飛下長身白玉虬。 吐出英云千盡雨，須臾霽水痕收。
柱天屹頁斷鰲根，臥草蒙茸伏虎痕。 想見山中明月夜，有人長嘯抱昆侖。
竹幾蒲團石室中，細書抱樸參同。 寧聲碧眼朱高十，何必攜琴下閬風。
山出涓寒一道泉，昱聲落澗玉錚然。 轆轤引上泥丸頂，便是人間料腳仙。
蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。 見客入來，襪刬金釵溜。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。
暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。 梅定妒，菊應羞，畫闌開處冠中秋。騷人可煞無情思，何事當年不見收。(闌 通：欄)
裙色草初青。鴨綠波輕。試花霏雨濕春晴。三十六梯人不到，獨喚瑤箏。 艇子憶逢迎。依舊多情。朱門只合鎖娉婷。卻逐彩鸞歸去路，香陌春城。
