送馬秋山寄友人
赤城千古一東湖，誰肯重開太極圖。
要得斯文傳氣脈，定須吾黨立規(guī)模。
圣賢不盡七分易，天地長存三字符。
念念服行方是學(xué)，莫將枝葉費(fèi)工夫。
赤城千古一東湖，誰肯重開太極圖。
要得斯文傳氣脈，定須吾黨立規(guī)模。
圣賢不盡七分易，天地長存三字符。
念念服行方是學(xué)，莫將枝葉費(fèi)工夫。
赤城那千古不變的東湖，有誰肯重新開啟這蘊(yùn)含天地至理的太極圖。要讓文化傳統(tǒng)傳承其氣脈，必定需要我們這些人確立規(guī)范。圣賢的道理不止有七分的深奧，天地間長存著代表真理的三字符。念念不忘踐行才是真正的學(xué)問，不要在細(xì)枝末節(jié)上浪費(fèi)工夫。
赤城：山名，此處可能代指特定地方。太極圖：代表著中國古代哲學(xué)中對宇宙、自然規(guī)律的一種理解圖示。斯文：指文化、學(xué)術(shù)。氣脈：這里指文化傳承的脈絡(luò)。吾黨：我們這些人。七分易：指圣賢的道理深奧，不止有七分難以理解。三字符：具體所指需結(jié)合當(dāng)時(shí)語境，可能是某種代表真理、核心思想的符號。服行：踐行。
具體創(chuàng)作時(shí)間和地點(diǎn)難以確切知曉，但從詩的內(nèi)容推測，當(dāng)時(shí)可能文化傳承面臨一定問題，詩人希望志同道合者能承擔(dān)起傳承文化的責(zé)任，可能是在與友人交流文化傳承等問題時(shí)創(chuàng)作此詩以寄情表意。
這首詩主旨在于強(qiáng)調(diào)文化傳承的重要性以及踐行真理的必要性。其突出特點(diǎn)是充滿哲理思辨，以議論入詩。在文學(xué)史上雖可能不是廣為人知的名篇，但反映了當(dāng)時(shí)文人對文化傳承的關(guān)注和思考。
歧路東西奈別何，壯心憔悴惜蹉跎。 重來云物非前度，黃葉秋風(fēng)積恨多。
閑門綠樹老，華池芳草生。 偶隨蝴蝶起，獨(dú)自下階行。 何處垂楊院，春風(fēng)驕馬鳴。
小闌干，深院宇。依舊當(dāng)時(shí)別處。朱戶鎖，玉樓空。一簾霜日紅。弄珠江，何處是，望斷碧云無際。凝淚眼，出重城。隔溪羌笛聲。
煙雨苕溪憶舊游，畫圖遺墨見風(fēng)流。 不知黃鶴飛歸后，又是山中幾度秋？
并湖游冶路。垂冶萬柳，麹塵籠霧。草色將春，離思暗傷南浦。舊日愔愔坊陌，尚想得、畫樓窗戶。成遠(yuǎn)阻。鳳箋空寄，燕梁何許。 凄涼瘦損文園，記翠筦聯(lián)吟，玉壺通語。事逐征鴻，幾度悲歡休數(shù)。鶯醉亂花深里，悄難替、愁人分訴?？赵河睢|風(fēng)晚來吹雨。
水落寒沙晚照收，沙邊誰復(fù)艤孤舟。 鮑昭自作蕪城賦，難寫江南不盡愁。
隨處禪房有水聲，我來石上坐忘形。 臨行更酌潭中淥，要洗多生業(yè)障清。
庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚以木簡束書從。時(shí)西日沉山，晚煙縈樹，望城二里許。因問渡者：“尚可得南門開否？”渡者孰視小奚，應(yīng)曰：“徐行之，尚開也； 速進(jìn)，則闔?！庇钁C為戲。趨行及半，小奚撲，束斷書崩，啼，未即起。理書就束，而前門已牡下矣。予爽然思渡者言近道。天下之以躁急自敗，窮暮而無所歸宿者，其猶是也夫，其猶是也夫！
獨(dú)立空庭日沒西，歸鴉風(fēng)急翼難齊。 故園小閣疏籬外，烏桕梢頭各早棲。
萬點(diǎn)寒鴉過盡西，一輪斜月向人低。 欲追殘夢驚回處，黃菊樽前剝蟹臍。
冠冕神箕裔，河山外服臣。孤危明正朔，大義恥和親。
烏白潛幽楚，狐疑暗納秦。會聞采藥使，東海見揚(yáng)塵。
萬里歐洲估，飆輪夜踏潮。電燈欺素月，寶氣亙丹霄。
風(fēng)雨黑洋惡，魚龍白日驕。夷歌中夜起，聽作太平謠。
笑英雄、無計(jì)撥閑愁，安得謂雄哉。盡猢猻戲弄，山魈伎倆，觸目傷懷。只為聰明些子，瞞不過靈臺。故把眉峰上，疊起愁堆。 不恨人情崄巇，恨天公生我，不作癡呆。謹(jǐn)陳蔬獻(xiàn)酒，稽首向天街。愿從今、不聞不見，與海鷗、相狎莫相猜。人生事，清風(fēng)一枕，濁酒千杯。
貢舉昔同歲，艱難今論交?？统罟吗^冷，樵語萬山高。
地險(xiǎn)心仍健，崖懸夢轉(zhuǎn)勞。相攜一片石，送子發(fā)東皋。
瑤瑟泛清怨，金貂老侍臣。晨星看歷落，歧路況荊榛。
已是鑠金毀，終然片石珍。誰言好京洛，莽莽盡緇塵。
聲明: 本網(wǎng)站大部分資源來源于網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)友,僅供交流學(xué)習(xí)，如有侵犯了你的權(quán)益，請發(fā)送郵箱到feedback@deepthink.net.cn 本網(wǎng)站將在三個(gè)工作日內(nèi)移除相關(guān)內(nèi)容 刷刷題對內(nèi)容所造成的任何后果不承擔(dān)法律上的任何義務(wù)或責(zé)任