賦惠計院允堂
荊溪惠子鬢鬅鬙，義理鉆研到粹精。
允以名堂由意實，漫云從仕但心亨。
一窗春草無窮意，四壁秋蛩不斷聲。
若向此中能領(lǐng)會，始知持敬造存誠。
荊溪惠子鬢鬅鬙，義理鉆研到粹精。
允以名堂由意實，漫云從仕但心亨。
一窗春草無窮意，四壁秋蛩不斷聲。
若向此中能領(lǐng)會，始知持敬造存誠。
荊溪的惠先生兩鬢毛發(fā)蓬松，對義理的鉆研達到了純粹精深的地步。用“允”來命名廳堂是因為心意實在，別說做官只是內(nèi)心順?biāo)臁４扒按翰萏N含著無窮的意味，屋內(nèi)四壁傳來秋蟲不停的叫聲。如果能在這當(dāng)中有所領(lǐng)會，才知道秉持恭敬能達到內(nèi)心的真誠。
鬅鬙（péng sēng）：毛發(fā)蓬松的樣子。
粹精：純粹精深。
允：誠信、公平之意，這里是堂名。
漫云：別說。
亨：順?biāo)臁?/p>
蛩（qióng）：蟋蟀。
持敬：秉持恭敬的態(tài)度。
存誠：保持內(nèi)心的真誠。
具體創(chuàng)作時間和地點不詳。推測詩人可能與惠計院允堂主人相識，看到對方對義理的鉆研和以“允”名堂的做法，有感而發(fā)創(chuàng)作此詩，以表達對其學(xué)問和品德的贊賞，同時傳達自己對持敬存誠的理解。
這首詩主旨在于贊賞惠計院允堂主人對義理的鉆研，強調(diào)在日常生活環(huán)境中領(lǐng)悟持敬存誠的道理。其特點是將自然景象與哲理思考相結(jié)合，語言質(zhì)樸卻富有深意，在勸誡和表達情感方面有一定的感染力。
玉塞多繒繳，金河欠稻粱。兄兄弟弟自成行。萬里到瀟湘。遠(yuǎn)水澄拖練，平沙白耀霜。波頭人散近斜陽。欲下更悠揚。
金陵已去國，銅梁忽背飛。 失路遠(yuǎn)相送，他鄉(xiāng)何日歸。
眼看西園紅與紫，年來幾度芳菲。吾生四十漸知非。只思青箬笠，江上雨霏霏。 飲酒但知尋夏季，不須遠(yuǎn)慕安期。丹成仙去是何時。龜藏何必學(xué)，春日正遲遲。
平山堂上，側(cè)盞歌南浦。醉望五州山，渺千里、銀濤東注。錢郎英遠(yuǎn)，滿腹貯精神，窺素壁，墨棲鴉，歷歷題詩處。 風(fēng)裘雪帽，踏遍荊湘路?；厥坠艙P州，沁天外，殘霞一縷。德星光次，何日照長沙，漁父曲，竹枝詞，萬古歌來暮。
金陵清涼泰欽法燈禪師，性豪逸，不事事。眾易之，法眼獨器重。眼一日問眾：“虎項金鈴，是誰解得？”眾無對。師適至，眼舉前語問，師曰：“系者解得”。眼曰：“汝輩輕渠不得?！?
雨霽巫山上，云輕映碧天。遠(yuǎn)風(fēng)吹散又相連，十二晚峰前。 暗濕啼猿樹，高籠過客船。朝朝暮暮楚江邊，幾度降神仙。
七夕年年信不違，銀河清淺白云微，蟾光鵲影伯勞飛。 每恨蟪蛄憐婺女，幾回嬌妒下鴛機，今宵嘉會兩依依。
園中風(fēng)物水中亭。消得兩娉娉。濁酒卷荷傾。早洗盡、箏聲笛聲。四堤晴柳，一天花氣，付與晚山青。飛絮挾云輕。任膝上、瑤琴自橫。
涼入槐陰門巷杳。秋容次第歸蘋蓼。潦盡波寒亭影倒。征雁早。一聲喚起江天曉。菊外白衣殊未到。沙堤留得西山眺。何事水蓮花獨少。詩與調(diào)。倚風(fēng)仍度漁家傲。
日上鐘未鳴，老僧睡猶熟。 誰是山中人，長享清明福。
八十鄰翁頭似葆。為言環(huán)翠埋芳草。不似圭塘風(fēng)物鬧。清晝好。來游往往逢郊島。細(xì)浪粼粼風(fēng)裊裊。柳絲柔直荷錢小。鳧短鶴長無用較。舟可棹?？巯现睾蜐O家傲。
露桃云杏不勝濃。合讓水花紅。別種出林東。為冰雪、相看改容。洹堂雙甕，此時千葉，愁絕＊珠宮。貯酒待吟翁。念疇昔、時來一中。
遲紅酣日照修筠。光景一時新。萬物卻游塵?？闯鲈?、溫泉太真。榜上龍虎，班頭＊鷺，無復(fù)困冠巾。花亦只天民。問身到、黃扉幾人。
某啟：昨日蒙教，竊以為與君實游處相好之日久，而議事每不合，所操之術(shù)多異故也。雖欲強聒，終必不蒙見察，故略上報，不復(fù)一一自辨。重念蒙君實視遇厚，于反覆不宜鹵莽，故今具道所以，冀君實或見恕也。
蓋儒者所爭，尤在于名實，名實已明，而天下之理得矣。今君實所以見教者，以為侵官、生事、征利、拒諫，以致天下怨謗也。某則以謂受命于人主，議法度而修之于朝廷，以授之于有司，不為侵官；舉先王之政，以興利除弊，不為生事；為天下理財，不為征利；辟邪說，難壬人，不為拒諫。至于怨誹之多，則固前知其如此也。
人習(xí)于茍且非一日，士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾為善，上乃欲變此，而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之，則眾何為而不洶洶然？盤庚之遷，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已；盤庚不為怨者故改其度，度義而后動，是而不見可悔故也。如君實責(zé)我以在位久，未能助上大有為，以膏澤斯民，則某知罪矣；如曰今日當(dāng)一切不事事，守前所為而已，則非某之所敢知。
無由會晤，不任區(qū)區(qū)向往之至！
茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。 一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。 (一水 一作：一手)
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