送蔡秀才之漳浦
夜冷螢窗書倦看，解鞍南去路漫漫。
霜干處士梅花圃，日照先生苜蓿盤。
乞米剩堪供鶴料，釣鼇重怕壞魚竿。
何當著意拋妻子，共入深山學養丹。
夜冷螢窗書倦看，解鞍南去路漫漫。
霜干處士梅花圃，日照先生苜蓿盤。
乞米剩堪供鶴料，釣鼇重怕壞魚竿。
何當著意拋妻子，共入深山學養丹。
夜晚寒冷，在螢窗下讀書已倦于觀看，解下馬鞍向南前行，道路漫長無盡。霜雪覆蓋著處士的梅花圃，陽光照著先生的苜蓿盤。向人求米剩下的還夠喂鶴，釣鰲又怕弄壞了魚竿。何時能下定決心拋下妻子兒女，一同進入深山學習煉丹之術。
螢窗：晉車胤以囊盛螢，用螢光照明讀書，后以“螢窗”指苦讀之所。
處士：本指有才德而隱居不仕的人，后亦泛指未做過官的士人。
苜蓿盤：指小官的清苦生活，唐薛令之任東宮侍讀，生活清苦，曾題詩“盤中何所有，苜蓿長闌干”。
乞米：向人求米，用杜甫《乞米帖》典故。
釣鼇：比喻抱負遠大或舉止豪邁。
具體創作時間和地點難以確切考證。從詩中可推測當時詩人生活可能較為清苦，對世俗生活產生厭倦，渴望擺脫塵世紛擾。友人蔡秀才要前往漳浦，詩人借此表達自己的心境和愿望。
這首詩主旨是表達詩人對歸隱生活的向往。其特點是用典自然，借景抒情。在文學史上雖不屬經典名篇，但反映了當時文人在清苦生活下的精神追求。
金鑒來覓玉泉書，金玉相逢價倍殊。 到了不干藤蔓事，葫牙自去纏葫虎。
落日斜，秋風冷。今夜故人來不來，教人立盡梧桐影。
永夜繡屏孤，香爐金猊冷。薄幃寒透五更風，霜月欺燈影。 落葉斷魂驚，短夢仍無定。窗外鴉聲續雁聲，不管愁人聽。
江南草，如種復如描。深映落花鶯舌亂，綠迷南浦客魂銷。日日斗青袍。風欲轉，柔態不勝嬌。遠翠天涯經夜雨，冷痕沙上帶昏潮。誰夢與蘭苕。
江南柳，煙穗拂人輕。愁黛空長描不似，舞腰雖瘦學難成。天意與風情。攀折處，離恨幾時平。已縱柔條縈客棹，更飛狂絮撲旗亭。三月亂鶯聲。
江南竹，清潤絕纖埃。深徑欲留雙鳳宿，后庭偏映小桃開。風月影徘徊。寒玉瘦，霜霰信相催。粉淚空流妝點在，羊車曾傍翠枝來。龍笛莫輕裁。
紅葉飄風秋欲暮。送目層樓，簾卷西山雨。解榻聚賓揮玉塵。風流只欠王夷甫。 質劍為公沽綠醑。滌濯吟魂，擬摘黃花句。醉眼瞢騰攜手處。謝池風月誰分付。
瓊散殘枝。點窗款款，度竹遲遲。欲訴芳情，曲中曾聽，畫里重披。春移別樹相期，漸老去、何須苦悲。人日酣春，臉霞清曉，復記當時。當年風致，勉強續貂，以貽好事。丹邱柯九思書於云客閣，至正元年冬十有一月日南至也。以上四首和詞并見郁氏書畫跋記卷一。
得念珠一百八枚，以山桃核為之，圓如小櫻桃。一枚之中，刻羅漢三四尊，或五六尊，立者，坐者、課經者、荷杖者、入定于龕中者、蔭樹趺坐而說法者、環坐指畫論議者、袒跣曲拳、和南而前趨而后侍者，合計之，為數五百。蒲團、竹笠、茶奩、荷策、瓶缽、經卷畢具。又有云龍風虎，獅象鳥獸，狻猊猿猱錯雜其間。初視之，不甚了了。明窗凈幾，息心諦觀，所刻羅漢，僅如一粟，梵相奇古，或衣文織綺繡，或衣袈裟水田絺褐，而神情風致，各蕭散于松柏巖石，可謂藝之至矣！
恨凝積。佳人薄命尤堪惜。尤堪惜。事如春夢，了無遺跡。人生適意無南北。相逢何必曾相識。曾相識。恍疑猶覽，內家園籍。
山上飛云片片輕，云山相似倚空明。 從龍本合封中去，觸石光從望處生。
春去臺空跡已陳，危亭杰出澗之濱。 清溪繞屋可濯足，好鳥隔江如喚人。 明月委波金瀲滟，青山帶雪玉嶙峋。 桃花流水非人世，或有漁郎來問津。
吳越如今霜桕肥，炎方且得緩寒衣。但違吾土登樓倦，欲笑參軍落帽非。
客重屠沽投臭味，秋誰瘦健向庭闈。東來一片傷心雁，恐有鄉書莫即飛。
望中樓閣似仙家，徙倚渾疑泛渚槎。愛暖柳條依舊葉，避寒梅子盡情花。
不韋城上長含霧，諸葛祠前爛吐霞。去歲登高無此景，且拋鄉思醉天涯。
誰打玉川門，白娟斜封團月。晴日小窗活火，響一壺春雪。可憐桑一生顛，文字更清絕。直擬駕風歸去，把三山登徹。
