力學
力學求心苦未安，蓬窗頼得小盤桓。
醉知叉手矜持易，過似科頭點檢難。
靜定工夫忙里試，和平氣象怒中看。
亨涂失腳人何限，始信顏回樂一簞。
力學求心苦未安，蓬窗頼得小盤桓。
醉知叉手矜持易，過似科頭點檢難。
靜定工夫忙里試，和平氣象怒中看。
亨涂失腳人何限，始信顏回樂一簞。
努力學習鉆研內心卻仍不安寧，好在能在簡陋的窗前稍作停留思考。喝醉時才知道叉手保持端莊容易，犯錯后才明白像不戴帽子般隨意時自我檢查很難。要在忙碌中嘗試修煉內心的靜定功夫，在憤怒時去觀察平和的氣象。在仕途上失足的人不計其數，這時才相信顏回能以一簞食為樂的境界。
力學：努力學習。
蓬窗：簡陋的窗戶，指代簡陋的居所。
盤桓：徘徊、逗留，這里指思考。
叉手：一種禮節，雙手交疊于胸前，這里表示端莊、守規矩。
科頭：不戴帽子，比喻隨意、不拘小節。
顏回樂一簞：顏回是孔子的弟子，安貧樂道，即使生活清苦，只有一簞食、一瓢飲，也能自得其樂。
具體創作時間和地點不詳。推測詩人在學習和人生經歷中，遇到了一些困惑和挫折，看到很多人在追求功名利祿的道路上迷失自我，從而有感而發，寫下此詩表達對內心修煉和精神境界的思考。
這首詩主旨是強調內心修煉和自我反省的重要性。其特點是將學習感悟與人生哲理相結合，以平實語言道深刻道理。在文學史上雖可能不算經典大作，但反映了當時文人對道德修養和精神追求的關注。
閑門綠樹老，華池芳草生。 偶隨蝴蝶起，獨自下階行。 何處垂楊院，春風驕馬鳴。
小闌干，深院宇。依舊當時別處。朱戶鎖，玉樓空。一簾霜日紅。弄珠江，何處是，望斷碧云無際。凝淚眼，出重城。隔溪羌笛聲。
煙雨苕溪憶舊游，畫圖遺墨見風流。 不知黃鶴飛歸后，又是山中幾度秋？
并湖游冶路。垂冶萬柳，麹塵籠霧。草色將春，離思暗傷南浦。舊日愔愔坊陌，尚想得、畫樓窗戶。成遠阻。鳳箋空寄，燕梁何許。 凄涼瘦損文園，記翠筦聯吟，玉壺通語。事逐征鴻，幾度悲歡休數。鶯醉亂花深里，悄難替、愁人分訴?？赵河?。東風晚來吹雨。
水落寒沙晚照收，沙邊誰復艤孤舟。 鮑昭自作蕪城賦，難寫江南不盡愁。
隨處禪房有水聲，我來石上坐忘形。 臨行更酌潭中淥，要洗多生業障清。
庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚以木簡束書從。時西日沉山，晚煙縈樹，望城二里許。因問渡者：“尚可得南門開否？”渡者孰視小奚，應曰：“徐行之，尚開也； 速進，則闔?！庇钁C為戲。趨行及半，小奚撲，束斷書崩，啼，未即起。理書就束，而前門已牡下矣。予爽然思渡者言近道。天下之以躁急自敗，窮暮而無所歸宿者，其猶是也夫，其猶是也夫！
獨立空庭日沒西，歸鴉風急翼難齊。 故園小閣疏籬外，烏桕梢頭各早棲。
萬點寒鴉過盡西，一輪斜月向人低。 欲追殘夢驚回處，黃菊樽前剝蟹臍。
冠冕神箕裔，河山外服臣。孤危明正朔，大義恥和親。
烏白潛幽楚，狐疑暗納秦。會聞采藥使，東海見揚塵。
萬里歐洲估，飆輪夜踏潮。電燈欺素月，寶氣亙丹霄。
風雨黑洋惡，魚龍白日驕。夷歌中夜起，聽作太平謠。
笑英雄、無計撥閑愁，安得謂雄哉。盡猢猻戲弄，山魈伎倆，觸目傷懷。只為聰明些子，瞞不過靈臺。故把眉峰上，疊起愁堆。 不恨人情崄巇，恨天公生我，不作癡呆。謹陳蔬獻酒，稽首向天街。愿從今、不聞不見，與海鷗、相狎莫相猜。人生事，清風一枕，濁酒千杯。
貢舉昔同歲，艱難今論交?？统罟吗^冷，樵語萬山高。
地險心仍健，崖懸夢轉勞。相攜一片石，送子發東皋。
瑤瑟泛清怨，金貂老侍臣。晨星看歷落，歧路況荊榛。
已是鑠金毀，終然片石珍。誰言好京洛，莽莽盡緇塵。
寂寂會同館，綿綿公使廬。乘潮秋泛海，借地日論租。
夏五職方缺，朝三法令殊。分明寬大意，非是偪神都。
