酬韓校書愈打球歌
仆本修文持筆者，今來帥領(lǐng)紅旌下。
不能無事習(xí)蛇矛，護(hù)軍對引相向去，風(fēng)呼月旋朋先開。
俯身仰擊復(fù)傍擊，儒生疑我新發(fā)狂，武夫愛我生雄光。
杖移鬃底拂尾后，凡情莫辨捷中能，拙目翻驚巧時失。
韓生訝我為斯藝
仆本修文持筆者，今來帥領(lǐng)紅旌下。
不能無事習(xí)蛇矛，護(hù)軍對引相向去，風(fēng)呼月旋朋先開。
俯身仰擊復(fù)傍擊，儒生疑我新發(fā)狂，武夫愛我生雄光。
杖移鬃底拂尾后，凡情莫辨捷中能，拙目翻驚巧時失。
韓生訝我為斯藝
我原本是舞文弄墨的文人，如今率領(lǐng)著紅色旌旗來到這里。不能閑著就練習(xí)使用蛇矛，和護(hù)軍相對前行。風(fēng)聲呼嘯，球如月旋轉(zhuǎn)，球友們搶先打開局面。時而俯身擊球，時而仰擊，還向旁邊擊球，儒生們懷疑我突然發(fā)了狂，武夫們喜愛我生出的雄光。球杖在馬鬃下移動，拂過馬尾之后，一般人不明白擊球中的高超技藝，目光短淺者反而會對巧妙擊球時的失誤感到驚訝。韓生對我擅長這項(xiàng)技藝感到驚訝。
修文持筆：指舞文弄墨，從事文學(xué)創(chuàng)作。
紅旌：紅色的旗幟，代指軍隊。
蛇矛：一種兵器。
朋先開：指球友搶先打開局面。
鬃底：馬鬃之下。
具體創(chuàng)作時間地點(diǎn)不詳。從詩中可推測詩人原本是文人，后擔(dān)任將領(lǐng)之職。在軍中接觸到打球活動并參與其中，韓校書愈對詩人打球技藝感到驚訝，詩人便作此詩回應(yīng)。
此詩主旨是展現(xiàn)詩人身份轉(zhuǎn)變后參與打球活動的情景。特點(diǎn)是將文人與武事結(jié)合，生動描繪打球場景。在文學(xué)史上體現(xiàn)了唐代詩歌題材的豐富多樣，反映當(dāng)時社會生活風(fēng)貌。
行路艱難不復(fù)歌，故人榮達(dá)我蹉跎。雙輪晚上銅梁雪， 一葉春浮瘴海波。自古要津皆若此，方今失路欲如何。 君看西漢翟丞相，鳳沼朝辭暮雀羅。
邊聲四合殷河流，雨雪飛來遍隴頭。鐵嶺探人迷鳥道， 陰山飛將濕貂裘。斜飄旌旆過戎帳，半雜風(fēng)沙入戍樓。 一自塞垣無李蔡，何人為解北門憂。
紫陌金堤映綺羅，游人處處動離歌。陰移古戍迷荒草， 花帶殘陽落遠(yuǎn)波。臺上少年吹白雪，樓中思婦斂青蛾。 殷勤攀折贈行客，此去關(guān)山雨雪多。
分符慚寡術(shù)，榮抃出京畿。 況值新伙節(jié)，重經(jīng)舊釣磯。 江村初雨歇，水國淡煙微。 一路風(fēng)光好，還同衣錦歸。
奉帚陵園洗白絺，若為露下倍傷神。 秦宮耐可花前死，忍向秋風(fēng)哭圣人。 香煙遙接白云平，原上金燈夜夜明。 山鬼蘿衣挽秋駕，青冥有路不教行。 黃花鎮(zhèn)外擁胡兵，萬馬驅(qū)來山幾層。 難去宮中報天子，朝朝只是拜長陵。¤
數(shù)頃荒田負(fù)郭耕，筆床茶灶看鋤云。 一琖清泉薦秋菊，不知何處吊參軍。
日出煙消春晝遲，柳條無力萬絲垂。 韶光新染鵝黃色，偏愛樂風(fēng)款款吹。
漁釣有遺逸，天子寵元真。賜之奴仆，得隨媯艷下神京。幾度蘋汀蓼岸，不問金鉤無餌，談笑取冰鱗。珍重主人意，名我曰樵青。肩蘭槳，縈桂棹，出波津。凌虛上□□□，□□會群真。卸下綠蓑青笠，付與漁童收管，相與□紅塵。歸去又□□，同賞洞中春。
玄元分古觀，南鎮(zhèn)越王越。 五石空留瑞，群仙不記名。 丹砂雖久煉，雞犬自長生。 檻簇鰲頭景，門通鶴頸程。 煙霞隨砌起，花木逐時榮。 古井涵虛碧，疏鐘入戶清。 荒蕪憐夜色，寒溜引秋聲。 丹竃封苔老，芝田積雨平。 風(fēng)光齊岳麓，音信接朱明。 愿將身從此，乘云到玉京。
蜀道如天夜雨淫，亂鈴聲里倍沾襟。 當(dāng)時更有軍中死，自是君王不動心。
皇帝二十有三年，制詔州縣立學(xué)。惟時守令，有哲有愚。有屈力殫慮，祗順德意；有假官借師，茍具文書。或連數(shù)城，亡誦弦聲。倡而不和，教尼不行。
三十有二年，范陽祖君無澤知袁州。始至，進(jìn)諸生，知學(xué)宮闕狀。大懼人材放失，儒效闊疏，亡以稱上意旨。通判潁川陳君侁，聞而是之，議以克合。相舊夫子廟，狹隘不足改為，乃營治之東。厥土燥剛，厥位面陽，厥材孔良。殿堂門廡，黝堊丹漆，舉以法。故生師有舍，庖廩有次。百爾器備，并手偕作。工善吏勤，晨夜展力，越明年成。
舍菜且有日，盱江李覯諗于眾曰：“惟四代之學(xué)，考諸經(jīng)可見已。秦以山西鏖六國，欲帝萬世，劉氏一呼，而關(guān)門不守，武夫健將，賣降恐后，何耶?詩書之道廢，人惟見利而不聞義焉耳。孝武乘豐富，世祖出戎行，皆孳孳學(xué)術(shù)。俗化之厚，延于靈、獻(xiàn)。草茅危言者，折首而不悔；功烈震主者，聞命而釋兵；群雄相視，不敢去臣位，尚數(shù)十年。教道之結(jié)人心如此。今代遭圣神，爾袁得賢君，俾爾由庠序，踐古人之跡。天下治，則譚禮樂以陶吾民：一有不幸，尤當(dāng)仗大節(jié)，為臣死忠，為子死孝。使人有所賴，且有所法。是睢朝家教學(xué)之意。若其弄筆墨以徼利達(dá)而已，豈徒二三子之羞，抑亦為國者之憂。”
此年實(shí)至和甲午，夏某月甲子記。
今人往往號能文，意熟辭陳未足云。 若見江魚須痛哭，腹中曾有屈原墳。
紅蓼花繁映月，黃蘆葉亂搖風(fēng)。碧天清遠(yuǎn)楚江空，牽攪一潭星動。 入網(wǎng)大魚作隊，吞鉤小鱖成叢。得來烹煮味偏濃，笑傲江湖打哄。
茅舍數(shù)椽山下蓋，松竹梅蘭真可愛。穿林越嶺覓干柴，沒人怪，從我賣，或少或多憑世界。 將錢沽酒隨心快，瓦缽磁甌殊自在。酕醄醉了臥松陰，無掛礙，無利害，不管人間興與敗。
白鷺群翻隔浦風(fēng)，斜陽遙映樹重重。 前村一片云將雨，閑倚船窗看掛龍。
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