題陳主學達觀堂二首 其二
華堂需被記，老筆豈能工。
尺鷃飛籬下，醯雞舞甕中。
形骸均土木，利欲等苓通。
獨學知聞少，煩君為擊蒙。
華堂需被記，老筆豈能工。
尺鷃飛籬下，醯雞舞甕中。
形骸均土木，利欲等苓通。
獨學知聞少，煩君為擊蒙。
華麗的堂屋需要有人作記，我這老邁之筆哪能寫得精妙。就像短翅的小鳥在籬笆下飛，醋甕里的蠛蠓在甕中飛舞。人的軀體如同土木一般，對名利的欲望就像豬苓通草一樣輕賤。獨自學習知道的見聞太少，煩請您為我開啟蒙昧。
需被記：需要有人作記。
老筆：作者自謙之詞，指自己的筆力。
尺鷃（yàn）：短翅的小鳥，比喻見識短淺的人。
醯（xī）雞：醋甕中的蠛蠓，比喻見識淺陋的人。
形骸：人的軀體。
苓通：豬苓和通草，泛指普通的中藥材，這里比喻輕賤之物。
獨學：獨自學習。
擊蒙：啟發蒙昧。
具體創作時間和地點不詳。推測詩人在學習過程中，深感獨自學習的局限，意識到自身見識的不足，恰逢陳主學有達觀堂，可能在與陳主學交流過程中，有感而發創作此詩，希望得到對方的指導。
這首詩主旨是詩人表達自身學識不足，渴望得到他人啟發。其特點是運用比喻和對比，語言質樸。在文學史上雖無顯著地位，但體現了古人對學問的謙遜態度和追求。
心傳忠恕，一以貫以。 爰述太學，萬世訓彝。 惠我光明，尊聞行知。 繼圣迪后，是享是宜。
公傳自曾，孟傳自公。 有的緒承，允得其宗。 提綱開緼，乃作中庸。 侑于元圣，億載是崇。
宰相有權能割地，孤臣無力可回天。 扁舟去作鴟夷子，回首河山意黯然。
秦皇開郡為桂林，古號名邦五嶺陰。 山琢玉簪攢萬疊，江分羅帶繞千尋。
城闕輔三秦，風煙望五津。 與君離別意，同是宦游人。 海內存知己，天涯若比鄰。 無為在歧路，兒女共沾巾。
妾本錢塘江上住，花落花開，不管流年度。燕子銜將春色去，紗窗幾陣黃梅雨。 斜插玉梳云半吐，檀板輕敲，唱徹《黃金縷》。夢斷彩云無覓處，夜涼明月生南浦。
東山崔嵬不可登，絕頂高天明月生。 紅顏又惹相思苦，此心獨憶是卿卿。
西風吹謝花成泥，蜂蝶每向香塵泣。 情猶未了緣已盡，箋前莫賦斷腸詩。
欲題新詞寄嬌娘，風吹雨蝕半微茫。 我有相思千般意，百磨不滅銘肝腸。
飛短流長斷人腸，情懷惻惻每神傷。 惆悵玉人獨歸去，芳草萋萋滿斜陽。
柳眼低垂護墨池，菱花掩映遠山眉。 輸卿刀尺工挑錦，夜夜燈前借履綦。
明眸皓齒艷無雙，比擬圓月兩相仿。 惆悵嬋娟多寂寞，歡情只供一夜長。
愿與君結百年好，不惜金屋又藏嬌。 一似碧淵水晶宮，儲得奇珍與異寶。
湖水無風似鏡清，湖船日日送人行。 垂楊浪許關離別，有限長條無限情。
千古漣漪清絕地。海岱樓高，下瞰秦淮尾。水浸碧天天似水。廣寒宮闕人間世。 靄靄春和一海市。鰲戴三山，頃刻隨輪至。寶月圓時多異氣。夜光一顆千金貴。
