九和 其一
群兒孰敢比肩隨，翻水成文出愈奇。
人欲關弓戕后羿，天寧飛箭中王羆。
愛材不忍淹叢棘，去惡真如斬亂絲。
珍重阿蒙宜努力，此生不可負君師。
群兒孰敢比肩隨，翻水成文出愈奇。
人欲關弓戕后羿，天寧飛箭中王羆。
愛材不忍淹叢棘，去惡真如斬亂絲。
珍重阿蒙宜努力，此生不可負君師。
那些人誰又敢和他并肩相隨呢，他出口成章，文章新奇絕妙。有人想拉弓傷害后羿那樣的英雄，上天怎會讓飛箭射中王羆這樣的良將。愛惜人才不忍心讓其埋沒在荊棘叢中，去除邪惡就像斬斷雜亂的絲線一樣果斷。要珍惜自己的才能好好努力，這一生可不能辜負了老師的期望。
比肩隨：并肩相隨。
翻水成文：形容文思敏捷，出口成章。
關弓：拉弓。
戕：傷害。
后羿：傳說中射落九日的英雄。
王羆：北朝時期名將。
淹：埋沒。
叢棘：荊棘叢，比喻困境。
阿蒙：指三國時呂蒙，此處泛指有潛力的人。
由于缺乏具體信息，推測這首詩可能創作于詩人看到有才華的人被埋沒，或者社會存在不良現象時，詩人希望鼓勵年輕人努力成才，同時表達對人才的重視和對邪惡的批判。
這首詩主旨是鼓勵年輕人珍惜才能、努力進取，突出特點是善用典故和比喻，在文學史上雖可能影響不大，但體現了詩人對人才培養和社會正義的關注。
翠袖縈回星眼倦。嬌嬈不讓花初綻。傾國傾城休艷羨。雕闌畔。宜嗔宜喜春風面。月上黃昏開玳宴。幽情艷態真無限。最是人情容易散。無多愿。但教后此常相見。
遙岡織叢翠，導我穿羃歷。鳥倦亦知還，況乃游人屐。窈窕得平橋，夷猶坦緗席。相慰目已飽，相勞足初息。有酒故可呼，無酒茗亦得。
二月韶光滿帝城，上林啼鳥報新晴。依空裊裊游絲靜，極望萋萋芳草平。風煖昭陽翻翡翠，波融太液浴鵁鶄。回看夾路花齊發，應待鑾輿向此行。
賈誼登朝日，終軍對奏年。校文升廣內，撫劍入崇賢。奇才殊艷逸，將別更留連。驅車命鐃管，拱坐面林泉。池寒稍下雁，木落久無蟬。露浸山扉月，霜開石路煙。高談無與慰，遲爾報華篇。
不解高陽醉似泥，一壺時共薦豚蹄。半酣藻思如泉涌，錦軸華箋取次題。
過雨山亭暑氣微，老人猶未試生衣。滿園閒綠無人到，春日南風燕子飛。我欲留春情不淺，青春別我苦無情。敬亭山下紅千樹，日日南風綠滿城。翠樹陰陰晚雨回，江山清潤絕纖埃。軍廚煮酒香初熟，更釣溪魚斫鲙來。流落天涯一病身，簿書叢里費精神。殷勤照水窺華發，黃鳥聲中又一春。
皇國紀綱，振振是憲。顯允君子，紀綱是憲。憲是南都，百辟是模。顯允君子，百辟是模。顯允君子，淵塞直溫。忠公勵勤，亦厚且仁。忠在帝室，勤在嘉績。明明明廷，是奏嘉績。奏績明廷，圣天子曰。爾舊冢卿，舊有典刑。國無老成，人宜爾是繩。況爾忠清，為國之楨。國楨斯何，狂瀾之砥。正人是恃，憸人是詆。君子身世，重輕一世。勉勉君子，考績萬世。
斜廊深院斷人行，雪聚松了立鳥清。僧臘數殘門乍啟，驚飛誶語獨含情。青青隱隱入煙微，一日看山坐水涯。何事晚來風截斷，偶看白鳥過林時。
籌邊將略鎮諸蕃，甲帳風清戰馬閑。宴爾畫樓春似海，玉人扶醉倚闌干。
吳楚如今共一天，兩州分券亦堪憐。若教盡展杭州券，應不秤提自直錢。
卻月城臨夏口高，維舟日夕苦風濤。青天表里惟秋水，綠樹依微是漢皋。南國山名愁大別，楚人天性愛離騷。瀟湘戰后黃云滿，鴻鵠無心下羽毛。
蜀江云里喚鉤釐，幾片殘花萬樹稠。未換征衣逢入夏，一年春事在行舟。
緣鬢斑斑不自由，滄浪又送一聲秋。誰云白發還堪變，欲挽長江一洗頭。
結屋松林下，終朝獨閉關。猖狂知濁酒，搖落對青山。種樹荷鋤去，尋僧采藥還。眷茲招隱地，倘許數躋攀。
地勢防岐路，天開聚寶瓶。往來常絡繹，耕鑿大豐盈。漸入陶朱宅，將游倚頓庭。從今門巷吉，人物總安寧。
