季父習靜哀詩四首 其四
易學紛紛各著書，獨于師說著功夫。
涪翁舊傳七分止，邵子先天一畫無。
不遣耆英陪講讀，空留章句授生徒。
即今黃策方施用，姑可藏山待后儒。
易學紛紛各著書，獨于師說著功夫。
涪翁舊傳七分止，邵子先天一畫無。
不遣耆英陪講讀，空留章句授生徒。
即今黃策方施用，姑可藏山待后儒。
研究《易經》的人紛紛著書立說，唯獨您在老師的學說上下足了功夫。黃庭堅的舊傳之學只流傳到七分，邵雍的先天之學連最開始的一畫也難以捉摸。沒有讓年高德劭之人陪伴講學，只留下章句傳授給學生。如今朝廷的決策正被施行，您的學問姑且可以藏于山中等待后世儒者發掘。
季父：叔父。
易學：研究《易經》的學問。
涪翁：指黃庭堅，號涪翁。
邵子：指邵雍，北宋理學家。先天：邵雍有先天之學。
耆英：年高德劭的人。
黃策：指朝廷的決策。
藏山：把著作藏于山中，待后世發掘。
具體創作時間和地點難以確切知曉?？赡苁鞘甯溉ナ篮螅髡哂懈杏谑甯冈谝讓W研究上的專注和當時學術傳承的情況而作。當時學術流派眾多，作者叔父堅持師說，卻未能得到更好的傳承環境。
這首詩主旨是表達對叔父學術成就的肯定和對其學術未得到更好傳承的惋惜。其特點是用典豐富，借古喻今。在文學史上雖不一定有廣泛影響，但反映了當時學術研究和傳承的情況。
幽并俠少年，金絡控連錢。竊符方救趙，擊筑正懷燕。 輕生辭鳳闕，揮袂上祁連。陸離橫寶劍，出沒驚徂旃。 蒙輪恒顧敵，超乘忽爭先。摧枯逾百戰，拓地遠三千。 骨都魂已散，樓蘭首復傳。龍城含曉霧，瀚海隔遙天。 歌吹金微返，振旅玉門旋。烽火今已息，非復照甘泉。
講習延東觀，趨陪盛北宮。惟師恢帝則，敷教葉天工。 宣室恩嘗異，金華禮更崇。洞門清永日，華綬接微風。 萐降堯廚翠，榴開舜酒紅。文思光萬宇，高議待升中。
夜深衣薄露華凝，屢欲催眠恐未應。 恰有天風解人意，窗前吹滅讀書燈。
依依楊柳，青絲縷、掩映綠波南浦。燕掠橫斜，鱗游蕩漾，恰是湔裙時序。清泠如許。恍鏡影空磨，簟痕密聚。欲問伊人，且自溯洄前渚。并倚木闌無語。到來還、遠樹遙山，凝眸同睹。雁齒參差，＊流邐迤，多少鷗群鴛侶。最饒閑趣。且酒斟綠蟻，玉杯時舉。＊乃一聲，移入柳陰深處。西半夜驚羅一首，乃黃詞。眼兒媚蕭蕭江上荻花秋一首，乃張孝祥詞。堞戀花越女采蓮秋水畔一首，乃歐陽修詞。相見歡無言獨上西樓一首，
喬木亭亭倚蓋蒼，櫛風沐雨自擔當。 成陰幸有云礽護，刀斧何由得損傷？
花似醺容上玉肌。方論時事卻嬪妃。芳陰人醉漏聲遲。 珠箔半鉤風乍暖，雕梁新語燕初飛。斜陽猶送水精卮。
日惟上巳，時亨有巢。中尊引桂，芳筵藉茅。書僮橐筆， 膳夫行炰。煙霏萬雉，花明四郊。沼蘋白帶，山花紫苞。 同人聚飲，千載神交。
銀缸斜背解鳴珰，小語偷聲賀玉郎。 從此不知蘭麝貴，夜來新染桂枝香。
畫堂紅袖倚清酣，華發不勝簪。幾回晚直金鑾殿，東風軟、花里停驂。書詔許傳宮燭，輕羅初試朝衫。(輕羅初試 一作：香羅初剪) 御溝冰泮水挼藍。飛燕語呢喃。重重簾幕寒猶在，憑誰寄、銀字泥緘。報道先生歸也，杏花春雨江南。
南阜小亭臺，薄有山花取次開。寄語多情熊少府；晴也須來，雨也須來。 隨意且銜杯，莫惜春衣坐綠苔。若待明朝風雨過，人在天涯！春在天涯。
樓因藩邸號，川勢似依樓。顯敞含清暑，嵐光入素秋。 山宜姑射貌，江泛李膺舟。郢曲思朋執，輕紗畫勝游。 極目郡城樓，浮云拂檻愁。政成多暇日，詩思動先秋。 遠霽千巖雪，隨波一葉舟。昔曾窺粉繪，今愿許陪游。
排云拓月，向天上移下，神仙花屋。畫棟飛檐千萬落，黼黼城南喬木。出谷鶯遷，趨庭燕爾，袍綰登科綠。嫦娥分付，廣寒今夜花燭。 遙想高越于門，爛盈百輛，夾道爭車轂。春滿剡溪溪上路，一任瑤華飛六。輿奉潘慈，樓高華萼，坐享齊眉福。庭槐列戟，公侯袞袞相屬。
某恭審某官瑞紀門弧，輝增從從。適逢八帙，共慶千秋。掛神虎之冠，未酬雅志；葉非熊之卜，會有好音。某受知最深，贊喜尤劇?？祵幐粔?，公其五福之具全；倬耆期頤，我則一忱而有禱。謾寄西江月調，以壽似山仙人。償蒙薰慈，特賜采矚，某下情寵耀之至。 雅意浯亭寬碧，何心禁路寬華。芝蘭玉樹侍臣家。一段洛濱圖畫。 慶事兩年親見，今年福壽堪夸。更從頭上人添些。卻是八千歲也。
暮雨青溪上，寒江橫數峰。 孤舟溯煙水，幾處落芙蓉。 但覺滄浪遠，都忘綠酒濃。 漁郎休問姓，同是海鷗蹤。
物外神仙窟，巾車為小停。 一泓寒玉境，四面翠微屏。 清境詩無盡，紅塵眼頓醒。 我來謀此住，把酒問山靈。
