送方楷
才子囊書入帝京，鷃飛安敢料鵬程。
赴南宮緩功夫久，攜北碑多嗜好清。
玉鏡臺邊無別淚，金花牋上有芳名。
可憐病叟如蝸縮，呵凍題詩當餞行。
才子囊書入帝京，鷃飛安敢料鵬程。
赴南宮緩功夫久，攜北碑多嗜好清。
玉鏡臺邊無別淚，金花牋上有芳名。
可憐病叟如蝸縮，呵凍題詩當餞行。
才子帶著書籍前往京城，像小鷃鳥哪敢與大鵬鳥的前程相比。參加科舉考試準備時間長久，攜帶北碑可見愛好高雅。在梳妝臺前沒有離別的淚水，科舉榜上會有你的芳名?？蓱z我這生病的老頭像蝸牛一樣蜷縮著，呵著凍手題詩為你餞行。
囊書：把書裝在袋子里。
帝京：京城。
鷃飛：鷃鳥低飛，比喻才能平庸。鵬程：大鵬展翅高飛，比喻前程遠大。
南宮：指禮部，科舉考試在禮部舉行。
北碑：北朝的碑刻書法。
玉鏡臺：古代梳妝的鏡架，這里象征家中。
金花牋：科舉中榜后所用的箋紙。
蝸縮：像蝸牛一樣蜷縮，形容身體衰弱。
呵凍：冬天寫字時呵氣使手變暖。
具體創作時間和地點不詳。推測是方楷要去京城參加科舉考試，詩人有感而發寫下此詩。當時社會重視科舉，文人以科舉入仕為重要途徑，詩人可能因自身年老多病無法有所作為，對方楷充滿期待。
這首詩主旨是送別友人并祝愿其科舉成功。特點是情感真摯，通過對比等手法突出情感。在文學史上雖無重大影響，但展現了當時文人之間的情誼和科舉文化。
五霸之時冽似冬，杏壇松柏轉茙蓊。于今留得青青在，萬象回春領圣功。
名山萬仞白云封，千古人來憶臥龍。郭震志豪頻倚劍，李躬望重幾臨雍。弦歌未壞藏經壁，萍水徒悲過客蹤。獨訝題詩安處士，斷碑多在最高峰。
植蘭彌九畹，種菊被三徑。幽芳固殊姿，馨德良可并。搴蘭以為美，餐菊以資命。眷言理蕪穢，恒使枝葉凈。蕪穢苦易侵，枝葉苦不盛。豈無桃與李，貴此諧野性。
望夷宮里失天真，走入桃源避虐秦。背上落紅吹不起，至今猶帶武陵春。
綠毛紅嘴。因為能言還自累。奉勸修何。語得分明愈著魔。不如省覺。緘口藏機懷卓犖。人總嫌伊。得出凡籠自在飛。
鴐鵝風起白毰毸，秋夏跟隨駕往回。圣主已開三面網，登盤玉食自天來。
回風向曉平湖上，引得荷花隔浦香。
萬里銀光照眼明。遠山披白露微青。冰檐滴漏一聲聲。曲室茶煙烹活火，小窗晴意逗雛鶯?？统钬炏蜢o中生。
日下土城根，夷猶古寺門。水聲墻外急，人影樹中繁。燕薊諸關擁，金元一望存?？扇似诓恢?，馬上共誰論。
五車拄腹成何事，空受才名二十年。一壑生涯長齟齬，邇來行李已三遷。
西關近邑郛，閒地素來廣。規度三五弓，栽花屹相向。第一覓竹本，宗生要易暀。晚色翠四圍，依約見秋嶂。老雞先司晨，除柵試一放。峨冠污枯草，鮮明莫能狀。廚人出新巧，收勛到盆盎。持送文園翁，小字書佳況。
軒轅初鑄鼎，鼎成乃登仙。龍髯不可攀，白日飛上天。嗟予墮世網，安得窮山川。鼎湖渺何許，悵望秋風前。東南有美箭，出自稽山竹。初發號哀猿，再發落飛鵠。憶射聊城書，功成一何速。賢哉魯連子，千古仰高躅。
慚愧才華作慶宵，擁書摘艷宿相招。螺痕酒暈非吾好，不比明珠愛綠綃。
昂昂勁氣初無作，蕩蕩奇胸久息機。容我醉時開讜論，一軒明月夜忘歸。
膩香金粉，問銷磨多少，匆匆過客？六代綺羅空織夢，夢綰愁絲千尺。柳黯臺城，煙迷鐘阜，一望傷心碧。灘聲雷吼，劍光依舊沉寂。欲喚波底神龍，幽云起處，片片青鱗濕。爭奈后庭歌不斷，唱得東風無力。門外樓頭，樽前鏡里，付與新亭泣。落紅飛盡，亂鴉紛噪斜日。
