獲硯
二硯溫如玉琢成，信知天地有精英。
馬肝紫潤尤宜沐，鵒眼青圓宛似生。
未愛潘郎呼作友，便教米老拜為兄。
今年幾案多奇獲，應是窮儒命漸亨。
二硯溫如玉琢成，信知天地有精英。
馬肝紫潤尤宜沐，鵒眼青圓宛似生。
未愛潘郎呼作友，便教米老拜為兄。
今年幾案多奇獲，應是窮儒命漸亨。
兩方硯臺溫潤得如同美玉雕琢而成，真相信天地間有這樣的精華之物。那如馬肝般顏色紫潤的硯臺尤其適合研磨，像鵒眼般又青又圓的紋理仿佛是活的。我不像潘郎那樣把硯臺稱作朋友，也不像米芾那樣給硯臺行拜兄之禮。今年書桌上有這么多奇特的收獲，應該是我這窮書生的命運漸漸好起來了。
琢成：雕琢而成。
精英：指天地間的精華。
馬肝：形容硯臺顏色如馬肝般紫潤。沐：研磨。
鵒眼：指硯臺上類似鵒鳥眼睛的紋理。
潘郎：可能指潘岳等文人，這里泛指把硯臺當朋友的人。
米老：指米芾，他愛硯成癡，曾有拜硯為兄的故事。
亨：通達，順利。
具體創作時間和地點難以確切知曉。但從詩中可以推測，詩人在當時可能處于生活并不十分富足的狀態，屬于“窮儒”。在某一年偶然獲得了兩方珍貴的硯臺，從而有感而發創作此詩，表達自己收獲的喜悅以及對未來生活的美好期許。
這首詩主旨圍繞新獲硯臺展開，突出了硯臺的精美。其特點是語言質樸，用典巧妙。在文學史上雖可能沒有重大影響，但反映了古代文人對文房雅物的喜愛和追求，以及他們在平凡生活中尋找樂趣和希望的心態。
昔客錢塘日，曾陪杖履行。授經終卒業，問字屢稱觥。南國衣冠遠，東維砥柱傾。平生三史辨，大義日星明。
神仙樓閣倚晴空，高下軒窗面面通。萬疊好山如畫里，一聲長嘯落云中。海天未返乘槎客，洞口常逢采藥翁。欲訪蓬萊仙路杳，無由縮地似壺公。
峴水橋西秋欲社，追尋仍泛月邊船。短簫長笛悲相語，錦樹滄江絕可憐。交游自識茅容早，子婿誰當黃干賢。此夜星河未堪別，眼中閩楚各風煙。
家住黃溪上，金川似輞川。涼風垂釣坐，明月棹歌還。綠水雕胡飯，金鱗縮項鳊。鑒湖如可乞，相與誦堯天。
十年游歷地，客子故難忘。下馬尋遺老，開門對夕陽。一鳩鳴晻翳，數犢臥蒼茫。更欲東南望，疏星近鳥行。
去年今日喜相逢，聯袂披云賞醉楓。建業名山禪誦里，南明遺恨鳥聲中。江流足下翻騰白，霞映腮前爛漫紅。最是難忘揮手際，伶俜霜月一歸鴻。
仲山朝飲馬，還坐渭橋中。南瞻臨別館，北望盡離宮。四面衣裾合，三條冠蓋通。蘭香想和季，云起憶成公。圯上相知早，雞鳴幸共同。
禮樂久不振，詩書今未刪。世無開大覺，誰為訂群頑。絳帳融陶鄭，春風孔鑄顏。白馬空浮練，青牛早度關。吾子淵源宗魯泗，析拔奧義誰相示。玄水今探象罔奇，荊山會剖如虹氣。年來點額困沉鱗，一氈雖冷道常尊。入門問字紛從過，據席談經靜不喧。稷下才名追往盛，杏壇遺教幾相并。近有邢公最好文，周禮遺編堪共證。到日應聆柱下言，興來且作明堂詠。
十載詩相憶，乾坤鬢共蒼。豈期中散駕，來自寵王鄉。鳳不題蓬蓽，星虛聚草堂。何時蒜山翠，花雨對傳觴。
劇暑當三伏，新涼似九秋。日光還欲吐，云影未全收。
故人情意重，問我近何如。庭月供閒步，瓶花伴索居。排愁時弄翰，護目節看書。自愧無雄志，蹉跎任歲徂。
縹緲諸天□上頭，塵蹤無礙到還休。經春雨洗楞迦凈，不夜風翻河漢流。借鶴便須尋大酉，浮查應未隔滄洲。卻憐惠遠能供茗，蘚璧新詩取次留。
不學兒童捉柳花，荒園自理愛春華。莫教錯比揚雄宅，履道坊前白叟家。
幽谷自流芳，九畹風偏動。情托宣文琴，祥徵燕姞夢。
世間安有閒云鶴，君獨名成恣遠游。野寺似曾題雪竹，木犀猶故放山樓。豈當再過辭生客，卻訝前因擬狎鷗。且勒高文留貝葉，他年應記碧峰頭。
