胡講書赴張國錄講席之招良月也
初日融霜泮水清，鵠袍翔集宿中庭。
先生有道如陽月，太白占祥聚德星。
安定重來闡湖學，橫渠端坐講西銘。
自憐一唯無傳久，避席何時覿典刑。
初日融霜泮水清，鵠袍翔集宿中庭。
先生有道如陽月，太白占祥聚德星。
安定重來闡湖學，橫渠端坐講西銘。
自憐一唯無傳久，避席何時覿典刑。
初升的太陽融化了霜雪，使泮池的水變得清澈，學子們身著白衣聚集在中庭。先生道德高尚如同十月暖陽，太白星顯示祥瑞，賢德之人匯聚一堂。胡瑗般的人物再次來弘揚湖學，張載那樣的學者端坐講解《西銘》。自嘆對老師學問傳承已久無人，不知何時能恭敬地見到先生風范。
泮水：古代學宮前的水池。
鵠袍：指學子所穿的白色長袍。
陽月：農歷十月。
太白：星名，古人認為太白星出現是祥瑞之兆。
安定：指胡瑗，北宋學者，曾在湖州講學，開創湖學。
橫渠：指張載，北宋思想家，著有《西銘》。
一唯：出自《論語》，指對老師學問的傳承。
覿：見。
典刑：典范，這里指先生的風范。
具體創作時間和地點難以確切知曉，但從詩題可知是友人胡講書應張國錄講學邀請，在農歷十月參加講學活動。當時社會重視學術文化交流，詩人可能受這種氛圍感染，寫下此詩表達對講學活動和學者的敬意。
此詩主旨是贊美講學活動和講學先生的賢德。特點是用典豐富，營造出莊重的學術氛圍。在文學史上雖影響力不大，但反映了當時的學術文化交流情況。
行似針氈動，臥似栗裘圖。 莫欺如此大，誰敢便行拳。
眾林墜黃葉，皴皮抱翠枝。 自然根性在，不為雪霜移。 靈潤承多露，清陰貫四時。 婆娑歲寒意，每到坐遲遲。
亭枕方塘上，軒開四照新。 花涵清露曉，風卷綠波春。 日暖眠汀鷺，荷翻躍錦鱗。 熙熙游宴地，行樂慰西人。
古木西園勝，亭延上客過。 色無花卉妒，堅為雪霜多。 干育千年秀，根含一氣和。 明堂求厚棟，可得老巖阿。
結客乘公暇，流觴逐浩歌。 亂峰晴倒影，曲水宛回波。 小海逢元巳，蘭亭記永和。 西州行樂事，應比晉賢多。
卮傾好酒逢時盛，早遇春融媚景天。 龜暖戲挨初綠草，燕飛綠拂乍晴煙。 遲遲晝影花籃檻，郁郁香風蝶舞筵。 眉似柳開眸似水，怡情自愛賞湖邊。
黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。 羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
歲暮道涂走此身，匆匆未是避秦人。樵夫牧豎皆仙屬，韁鎖何人汝問津。
重樓復院費搜尋，小試山行本不深。一枕思量無限事，滿山風雨作龍吟。
老屋欹斜一徑幽，廣文教授足風流。人間星宿猶無狀，腹痛經過八角樓。
一晌凝情無語，手捻梅花何處。倚竹不勝愁，暗想江頭歸路。東去東去，短艇淡煙疏雨。
綽約一枝紅怨。疏雨淡煙池館。梅子欲黃時，日倚朱闌幾遍。爭看。爭看。人在沈香亭畔。
半年不踏軒車路。仿佛過、長橋去。貼水行云風送度。兩行高柳，一坡修竹，是我嘗游處。 黃鸝休嘆青春暮。出谷遷喬舊家句。天意從人還許訴。凝寒和氣，沈陰霽色，大旱滂沱雨。
桃花春。杏花春。桃杏妖嬈如個人。歌聲清遏云。 酒醺醺。燭熒熒。眼尾微紅無限情。相逢堪斷魂。
天駟呈祥，土牛頒政，歡呼萬井春來。雕輪丹轂，雜沓展輕雷。風動珠簾不卷，香散處、半露梅腮。東郊好，波瀾浸綠，萌蘗上條枚。 徘徊。應共怪，十年豹隱，一旦鸞臺。問康時術業，混俗情懷。過雪湖山清麗，笙歌沸、舞袖縈回。兵廚富，酒腸似海，莫惜醉金杯。
