贈符藥朱道士
君不見許旌陽，飛符走劍蛟龍降。一朝功行滿仙籍，寶冊金丹來帝旁。
又不見孫思邈，玉函方出千金藥。棲遲猶作地行仙，良以活人恩施博。
要知天地德好生，鬼謀客邪胡由乘。有符有藥解濟世，此心即可通神明。
桃椎耳孫樂虛靜，符水能靈藥能圣。呼雷麾電縛魑魅，二豎三彭俱聽命。
困者以醒病者蘇，孳孳予豈為利圖。梓人作室橐駝樹，治民相國非殊涂。
降魔要豎大法幢，起死要下黃昏湯。更頻物色合誰屬，請起江湖登廟堂。
君不見許旌陽，飛符走劍蛟龍降。一朝功行滿仙籍，寶冊金丹來帝旁。
又不見孫思邈，玉函方出千金藥。棲遲猶作地行仙，良以活人恩施博。
要知天地德好生，鬼謀客邪胡由乘。有符有藥解濟世，此心即可通神明。
桃椎耳孫樂虛靜，符水能靈藥能圣。呼雷麾電縛魑魅，二豎三彭俱聽命。
困者以醒病者蘇，孳孳予豈為利圖。梓人作室橐駝樹，治民相國非殊涂。
降魔要豎大法幢，起死要下黃昏湯。更頻物色合誰屬，請起江湖登廟堂。
你沒看到許旌陽，能飛符走劍降服蛟龍。一旦功德圓滿登上仙籍，寶冊金丹就從皇帝身旁賜予他。又沒看到孫思邈，寫出玉函般的千金藥方。隱居時仍像地行仙，實在是因為他治病救人恩澤廣博。要知道天地有好生之德，鬼邪哪有機會作祟。有符有藥能濟世救人，這樣的心意就能與神明相通。桃椎的后代喜好虛靜，符水靈驗藥也神奇。能呼雷喚電束縛魑魅，病魔都得乖乖聽命。讓困乏者蘇醒、病人康復，孜孜不倦并非為了利益。就像木匠建房、橐駝種樹，治理百姓和輔佐相國道理相同。降魔要樹立大法幢，起死要下黃昏湯。再仔細尋找合適的人，應讓他從江湖登上朝堂。
許旌陽：許遜，東晉道士，傳說能飛符走劍，斬妖除魔，后白日飛升。
飛符走劍：道教法術，可驅使符箓和劍。
仙籍：仙人的名冊。
寶冊金丹：皇帝賜予的寶物和金丹。
孫思邈：唐代醫學家，著有《千金方》。
玉函方：指孫思邈的醫書。
地行仙：指未上天庭，在人間修行的仙人。
桃椎耳孫：指朱道士是桃椎的后代。
二豎三彭：二豎指病魔，三彭指人體內的三尸神，這里都指疾病。
梓人：木匠。
橐駝樹：指郭橐駝種樹的故事，出自柳宗元《種樹郭橐駝傳》。
大法幢：佛教語，比喻降伏魔障的佛法。
黃昏湯：不詳，可能是一種起死回生的神藥。
具體創作時間和地點不詳。從詩的內容推測，當時可能有朱道士以符水和藥物治病救人，詩人對其能力頗為贊賞，認為他有濟世之才，故而創作此詩，希望朱道士能得到朝廷重用，發揮更大作用。
這首詩主旨是贊美朱道士的符藥之術和濟世之心，通過舉例和比喻強調其能力可用于治理國家。特點是用典豐富，將道教法術與醫學、治國相聯系。在文學史上雖無重大影響，但反映了當時人們對道士濟世的期待。
暮春元巳，春服初裁。童冠八九，于洛之隈。 河堤草變，鞏樹花開。逸人談發，仙御舟來。 間關黃鳥，瀺灂丹腮。樂飲命席，優哉悠哉。
暝上春山閣，梯云宿半空。軒窗閉潮海，枕席拂煙虹。 朱網防棲鴿，紗燈護夕蟲。一聞雞唱曉，已見日曈曈。
翅掩飛鶯舞，啼惱婕妤悲。料取金閨意，因君問所思。 流鶯拂繡羽，二月上林期。待雪銷金禁，銜花向玉墀。
湖北雨初晴，湖南山盡見。巖巖石帆影，如得海風便。 仙穴茅山峰，彩云時一見。邀君共探此，異箓殘幾卷。
鄉關眇天末，引領悵懷歸。羈旅久淫滯，物色屢芳菲。 稍覺出意盡，行看蓬鬢稀。如何千里外，佇立沾裳衣。
西湖湖上水初生，重疊青山接郡城。 記得扁舟載春酒，滿身花影聽啼鶯。
肅肅清廟，登顯至德。澤周八荒，兵定四極。 生物咸遂，群盜滅息。明圣欽承，子孫千億。
甚匆匆歲月，又人家、插柳記清明。正南北高峰，山傳笑響，水泛簫聲。吹散樓臺煙雨，鶯語碎春晴。何地無芳草，惟此青青。誰管孤山山下，任種梅竹冷，薦菊泉清。看人情如此，沈醉不須醒。問何時、樊川歸去，嘆故鄉、七十五長亭。君知否，洞云溪竹，笑我飄零。
名利場中空擾擾。十年南北東西道。依舊緣山塵撲帽。空懊惱。羨他陶令歸來早。 歸去來兮秋已杪。菊花又繞東籬好。有酒一尊開口笑。雖然老。玉山猶解花前倒。
差參宮樹殿東西，樹里青山落日低。 回首旌旗猶未定，晚來風起玉河堤。
先生是年乃能言，蓋聰明蘊蓄者久矣。就傅讀書，過目成誦，日數千言不肯休。授《大學章句》，至“右經一章”以下，問塾師：“此何以知為孔子之言而曾子述之？又何以知為曾子之意而門人記之？”師應之曰：“此朱文公所說。”即問：“朱文公何時人？”曰：“宋朝人。”“孔子、曾子何時人？”曰：“周朝人。”“周朝、宋朝相去幾何時矣？”曰：“幾二千年矣。”“然則朱文公何以知然？” 師無以應，曰：“此非常兒也。”
乍晴天宇瑩無塵，短策輕衫發興新。 過鳥一聲如勸客，青山萬疊總迎人。 回頭便與氛埃隔，入眼真於水石親。 盡意登臨休計日，此行端不負芳春。
中原天意定何發，豈謂人才不素儲。 前輩老成今殄瘁，丁年豪雋重蕭疏。 武侯歲晚出師表，賈誼平生流涕書。 社稷無疆恩澤厚，小臣何敢議盈虛。
太陽不敢近，宵行聊自娛。 過水亂繁星，隨風散平蕪。 車公晚差樂，幾案不汝須。 方謀買娉婷，斛貯明月珠。
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。 兒童相見不相識，笑問客從何處來。
